《孔明借箭》20161028.ppt

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2、册孔明借箭,瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”,听写词语,语文S版五年级下册孔明借箭,瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”,语文S版五年级下册孔明借箭,品读课文,瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,读书提示,默读课文，先找出对周瑜的语言描写，再用横线画出提示语中表神态的词语。,语文S版五年级下册孔明借箭,瑜大惊曰：“此人绝不可留！吾决意斩之！”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,瑜大惊曰：“此人绝不可留！吾决意斩之！”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,读书方法：联系上下文。,瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待

3、曰：“待军事毕后，自有酬劳。”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,瑜大喜，念之，_，于是唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,读书方法：揣摩人物心理活动。,瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,瑜大疑曰：“且看他三日后如何回复我！”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,瑜大疑曰：“且看他三日后如何回复我！”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,（1）

4、品一品，用联系上下文和揣摩人物心理活动的方法。 （2）填一填，在括号内填上一个描写神态的词语。 （3）读一读，读出你独特的感受。 瑜（ ），大疑曰：“且看他三日后如何回复我！”,读书提示,语文S版五年级下册孔明借箭,瑜大疑曰：“且看他三日后如何回复我！”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,读书提示,浏览课文，先找出对孔明的语言描写，再用波浪线画出提示语中表神态的词语。,语文S版五年级下册孔明借箭,孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”,品读课文,语文

5、S版五年级下册孔明借箭,面对鲁肃相探 孔明曰：“便是亮亦未与都督贺喜。” 遭到周瑜陷害 孔明曰：“怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。” 需要鲁肃帮忙 孔明曰：“子敬只得救我！”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,面对鲁肃相探 孔明曰：“便是亮亦未与都督贺喜。” 遭到周瑜陷害 孔明曰：“怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。” 需要鲁肃帮忙 孔明曰：“子敬只得救我！”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散

6、便回。”,品读课文,孔明大笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”,语文S版五年级下册孔明借箭,孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”,品读课文,语文S版五年级下册孔明借箭,随文练笔,孔明念之，子敬兄，切勿惊慌，尽在掌握中,于是（表神态的词语），笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。” 孔明念之，曹操奸贼，_，于是（ ），笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。” 孔明念之，_，_，于是（ ），笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”,语文S版五年级下册孔明借箭,瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”,品读课文,语文S版五年级下