二年级语文下册第八单元复习.ppt_第1页
二年级语文下册第八单元复习.ppt_第2页
二年级语文下册第八单元复习.ppt_第3页
二年级语文下册第八单元复习.ppt_第4页
二年级语文下册第八单元复习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级语文下册第八单元复习 三星学科 ,一、复习课文: 1、张衡是(汉)朝人,他是我国古代着名的(天文学)家,也是杰出的(文学)家。 2、读爱迪生救妈妈,想: (1)爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈? 因为爱迪生从小就爱动脑、动手,在实践活动中发现了很多科学知识,所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。 (2)爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈? 爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了,这样,医生就能给他妈妈做手术了。,3、我们人类有(三四百万)年的历史,恐龙却在地球上生活了大约(两亿)年。 4、说一说你心中的未来世界是什么样子的。,

2、二、背诵: 1、照样子,写一写:疼得直打滚 急得团团转 2、背诵136页“我会填”。 (1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 (2)那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。 (3)北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。,(3)北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 3、背诵136页“我知道”。 (张衡发明的地动仪),是世界上第一台测定地震方向的仪器。张衡还是个杰出的(文学家)呢! 4、背诵149页“我会读”和“读读背背”。, 三星学科,三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友!,5、我国古代有许多科学成就。其中,(造纸术、印刷术、火药、指南针)被称为四大发明。我国现代有很多着名科学家。(钱学森)和(邓

3、稼先)同其他科学家一起攻关,终于研制出了(原子弹)和(氢弹)。,三、听写: 勺子 玉石 组成 发炎 珍珠 离开 香油 严寒 眼珠 数学 钻石 睡觉 严重 寒冷 鸡肉 距离 石油 钻研 检查 染色 传达 团结 斥责 负责 炎热 夸奖 研究 油条 睡眠 分类 羊肉 离别 耐心 查看 调查 谜语 传染 夸张 珍贵 珠宝 种类 严格 奖状 小组 灭亡 寒冬 责备 团圆 人类 历史 地球 气温 时间 道理 生活 植物 灭绝 儿童团员 北斗星 环顾四周 恍然大悟,四、比较组词: 勺(勺子) 玉(玉石) 组(组成) 珠(珍珠) 钻(钻研) 睡(睡觉) 璃(玻璃) 勾(勾画) 主(主要) 祖(祖国) 株(株连

4、) 粘(粘贴) 垂(垂头) 离(离开) 拒(拒绝) 油(石油) 斥(训斥) 炎(发炎) 桨(船桨) 肉(肥肉) 迷(迷路) 距(距离) 由(由于) 诉(告诉) 谈(谈话) 奖(奖状) 内(内部) 谜(谜语) 传(传播) 严(严寒) 撒(撒野) 仰(仰头) 汉(汉族) 捡(捡拾) 性(性别),转(转动) 炎(炎热) 散(散文) 迎(迎接) 汗(汗水) 检(检查) 姓(姓名) 溜(溜走) 恍(恍悟) 悟(觉悟) 恐(恐龙) 委(委员) 捕(捕捉) 帐(帐篷) 留(留下) 光(光明) 语(语文) 巩(巩固) 萎(枯萎) 哺(哺育) 账(算帐) 着(看着) 楼(楼房) 型(类型) 销(销售) 钉(钉子

5、) 描(描写) 址(地址) 者(作者) 喽(喽罗) 形(形状) 消(消灭) 订(订购) 瞄(瞄准) 趾(脚趾) 偷(小偷) 愉(愉快) 榆(榆树),五、多音字: zhun (旋转) sh(数九) hun (晃眼) chu?n (传达) zi (记载) 转 数 晃 传 载 zhun (转动) sh (数学) hun (晃荡) zhun (传记) zi(载重), 教育第三方,完全免费,无需注册,天天更新!,六、填入合适的修饰词: (满天)的星星 (满意)的笑容 (聪明)的孩子 (庞大)的恐龙 (伟大)的发明家 (慢慢)地转动 (渐渐)地灭绝 (委屈)地说,七、近义词: 清楚(清晰) 果然(果真) 着名(有名) 钻研(研究) 急忙(连忙) 环顾(环视) 片刻(瞬间) 斥责(指责) 枯萎(干枯) 往日(往常) 信服(相信) 仔细(认真) 委屈(难过) 庞大(巨大),八、反义词: 暗(明) 清楚(模糊) 寒冷(炎热) 庞大(微小) 严寒(酷暑) 买(卖) 仔细(马虎),九、量词: 一(个)孩子 一(颗)星星 一(把)勺子 一(面)镜子 一(个)小时 一(场)梦,十、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论