数学人教版五年级下册《图形的运动(三)旋转》课件_第1页
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文档简介

1、旋 转,平田小学:李恒,一、复习导入准备,还记得这是什么现象吗?,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,生活中你还见过有哪些物体在旋转?,思考:这些物体都是怎样旋转的?,物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。,顺时针旋转,逆时针旋转,旋转的三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角。,二、认识旋转的特征,从“12”到“1”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了300;,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9

2、,10,11,O,二、认识旋转现象的特点,绿色圃中小学教育网,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,从“1”到“ ”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了600;,3,绿色圃中小学教育网,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,从“3”到“6”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了 0;,90,绿色圃中小学教育网,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,从“6”到“12”,指针绕点O 按顺时针方向旋转了 0;,180,问题:1.在描述旋转现象时要注意些什么?,旋转中心、旋转方向、旋转角,问题:右侧有车通过,车杆的位置会怎样变化?,左侧有车通过,车杆要

3、绕点O1按顺时针方向旋转 90;右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 ;,逆时针,90,O2,三、进一步认识旋转的特征,三、进一步认识旋转的特征,问题:有什么发现?,旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90。,如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90,观察三角尺的位置是如何变化的。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,换另一把三角尺,在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。,绿色圃中小学教

4、育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,旋转时点O的 ,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O 旋转了 。,位置不变,逆时针,90,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?,四、巩固提升,问题:钟摆的位置是怎样变化的?,钟摆绕点 O( )时 针旋转不超过 10。,钟摆绕点 O( )时针 旋转不超过 10。,顺,逆,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,风车绕点O 时针旋转 ,90,风车绕点O 时针旋转 ,90,风车旋转后,每个 三角形有什么变化?,逆,逆,风车旋转后,每个三角形有什么变化?,旋转后的三角形,形状、大小都没有发生变化,只是位置变了。,小 结:,3、平移和旋转都是物体

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