22.与朱元思书

1、预习：,1、熟读与朱元思书 2、翻译文章，了解大意,吴均,与朱元思书,风烟/俱净，天山/共色。从流 / 飘荡，任意东西。自 / 富阳至桐庐 / 一百许里，奇山/异水，天下独绝。 水 / 皆缥碧，千丈 / 见底；游鱼 / 细石，直视 / 无碍。急湍 / 甚箭，猛浪 / 若奔。 夹岸 / 高山，皆生 / 寒树。负势 / 竞上，互相 / 轩邈；争高 / 直指，千百成峰。泉水 / 激石，泠泠 / 作响。好鸟 / 相鸣，嘤嘤 / 成韵。蝉 / 则 / 千转不穷，猿 / 则 / 百叫无绝。鸢飞 / 戾天者，望峰 / 息心；经纶 / 世务者，窥谷 / 忘反。横柯 / 上蔽，在昼 / 犹昏；疏条 / 交映，有

2、时 / 见日。,读准字音,缥（ ）碧 急湍（ ） 窥（ ）谷 轩（ ）邈（ ） 泠泠（ ）作响 鸢（ ）飞戾（ ）天 经纶（ ） 横柯（ ）上蔽,pio,xun,mio,lng,k,jng ln,yun,l,ku,tun,解释字词,无碍 负势竞上 百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶,没有阻碍,至、到,平息热衷于功名利禄的心,筹划，治理,停止,凭依,1.从流飘荡，任意东西。,译：船随着江流飘荡，任由它向东向西漂泊,2.负势竞上，互相轩邈,译：高山凭依高峻的形势，争着向上，争着往高处和远处伸展,3.争高直指，千百成峰,译：笔直向上，直插云霄，形成无数山峰。,译：治理社会事务的人，看到这美丽的山谷

3、也会流连忘返,4.经纶世务者，窥谷忘反,品读文章，完成下列四个问题： 1.文章的3个自然段分别写什么？ 2.概括第一自然段的主要内容。 3.第2段写出了水的哪些特征？用原文回答。 4.第3段中作者从哪两个感官角度来描写奇山？ 作者有什么感受？,文章的3个自然段分别写什么？,1、富春江的山水,2、描写异水,3、描写奇山,奇山异水，天下独绝,奇山异水， 天下独绝,品析第一自然段内容,1.总写富春江的山水：,2.从流飘荡，任意东西体现作者游玩时的心情是怎样的？,恬静、闲适的心境，无拘无束，享受自由,读第2段，思考：写出了水的哪些特征？用原文回答。,1、清,2、急,水色水皆缥碧,水深千丈见底,水中游鱼

4、细石，直视无碍,急湍甚箭，猛浪若奔,读第3段，思考：作者从哪两个感官角度来描写奇山？,夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰,泠泠作响的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声,高大雄伟,富有情趣,听觉,视觉,作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受，他写这些感受的目的是什么？,侧面烘托富春江奇山异水的魅力，表现出作者对大自然的热爱，透露出作者避世退隐的志趣。,小结： 本文描写奇山异水，既表现富春江的魅力，又表现了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及淡泊人生的思想感情。,一、填空题 与朱元思书选自 ，作者 。本文是 文，多处使用了对偶句。结构是 式，总写的一句是“ ” 。,艺文类聚,吴均,骈体,总分,奇山异水，天下独绝,二、 解释文言词语：,从（ ）流飘荡 天下独绝（ ） 争高直指（ ） 千转不穷（尽，停歇） 百叫无绝（ ） 疏条交映（ ）,顺、随,独一无二,耸入,停止,掩映,三、按原文填空： （1） ，天山共色。 （2）夹岸高山，皆生寒树， ， ， ，千百成峰。 （3）游鱼细石， 。 （4） ， ；经纶世务者，窥谷忘反。 四、分析句子的表达效果,分析句子的表达效果 1. “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”,用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，