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文档简介
1、一年级数学下册(RJ) 教学课件,第 4 课时 比较大小,第 4 单元 100以内数的认识,2. 比79多1的数是( ); 比79少1的数是( )。,78,80,3. 74是由( )个十和( )个一组成的。,7,4,70、71、72、73、74、75、76、77、78、79,一、复习旧知,引入新课,1.利用小棒比较42与37的大小,42里面有4个十。,37里面有3个十。,42 37,同学们,你们是怎么比较大小的?为什么个位上的数字不用进行比较了?,(一)观察思考,比较大小,左边42根小棒,右边37根,谁来说说这两个数谁大谁小,用什么符号连接?你是怎样想的?,绿色圃中小学教育网,根据数的顺序来比
2、。42在37的后面,所以4237。,根据数的组成来比较大小。42是由4个十2个一组成的,37由3个十和7个一组成,所以4237。,42 37,2. 比较42与37的大小。,(一)观察思考,比较大小,绿色圃中小学教育网,这两个数有什么相同的地方吗?当十位上的数相同时。该怎样比较这这两个数的大小呢?,23和25十位上的数相同,这样的数怎样比较大小呢?,二、探究新知,这两组数,在比较时,有什么区别吗?回忆我们是怎么比较的。,快来说一说,100以内的数是如何进行比较大小的?,小结:两个两位数的大小比较的方法:先看十位上的数, 十位上的数大的,则这个两位数就大;如果十位上的数相 同,再看个位上的数,个位上的数大的,则这个两位数就大。,比较大小,1. 在 里填上“”“”或“”。,(二)依据方法,练习比较,2.把下列卡片按数的大小顺序排列,先从小到 大排,再从大到小重新排列。,35 60 71 90 19 100,(三)
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