心理活动策划书精编最新方案.doc

1、心理活动策划书精编最新方案范文1：1.班会主题阳光青春，健康成长2.活动背景时间过得很快，1个不谨慎，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大1生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段大2。如果说，大1是摸索、适应时期，那末大2则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、决定更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，因而会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残暴，未来的旁皇所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造1个阳光的青春，以正确有效的方式增进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长!3.活动目的1

2、.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中处处体现着心理学。2.让_经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深入地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。3.使同学们对心理部活动及其相干的机构，期刊有1个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助1些经常使用技能来调剂自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造1个家样温馨和谐的环境，让每一个班级成员都能感遭到家的温暖，促进同学之间的感情，使全部集体更出色，更优秀。4、活动时间20_年_月_号5、活动地点忠

3、烈祠(以下雨则改在商学院217教室)6、参与人员_级经济班全部成员援助单位：7、活动情势室外以游戏为主8、活动前期准备1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出1张前期海报2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全保持2人，主持人2人3、准备好当天活动需用道具及奖品9、具体活动流程1、介绍心理部的“C&T”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相干内容。2、将全部同学分成6组(工作人员除外，分组名单待定)，选出各组组长。3、游戏1：室外游戏1起向前冲游戏准备;选择1块平坦的场地并画好线，两线间隔3米，安排计时人员。游戏方法：从每一个小组选出9名同学，每3个同学1小组将脚捆绑在1起，3小组分别

4、站在两线外。每一个组第1小组成员各拿1乒乓球。当主持人说开始时第1小组开始从线1跑到线2把球传给第2小组的同学，第2小组接到球后立即跑回线1把球传给第3小组，第3小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球进程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予嘉奖与惩罚。游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。(以下雨则改成室内游戏大，小西瓜-游戏方法：-全班分好组，由本班的任1位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的模样;如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的模样。接下来相邻的下1位学生要和

5、上1位说的相反，例如，前1位学生说的是“大西瓜”，下1位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。-游戏要求：-说的和做的必须是相反的，并且不能和前1位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状最少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不符合的视为失败，就将接受惩罚。)4，全部同学按组排好队，每一个人发1张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。活动目的：让大家回想有生以来最使自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。5、游戏2：吹

6、球游戏准备：准备好10个碗合5个乒乓球，菲面粉。其中5个碗里装有菲面粉，各放1个乒乓球。每一个碗旁边放1空碗。游戏方法：每一个组派出1个代表，将乒乓球从第1个碗吹到空碗里，吹完5个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品1份。游戏目的：活跃气氛。6、心理大挑战活动情势：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演情势自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品1份。活动目的：让胆子小的同学克服心理恐惧，让同学们认识到我们是1家人，没有甚么好惧怕的。7、全部合唱朋友。活动结束。10、后期宣扬工作及注意事项1、网宣委员做好后期宣扬海报，搜集此次活动的心得

7、并将活动的照片及视频传到班级博客。2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状态的了解，需要在往后的学习生活中更加关心帮助他们。3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣扬海报2张，礼品若干。预计50元。范文2：活动目的：在这个心理健康发展日宣扬这个节日，希望大家都开心，同时向大家宣扬心理咨询室。策划主办单位：大学生心理协会活动流程：1、相片的收集1、_月23号1天和5月24号上午在新世纪广场收集学生的相片。之前要做好宣扬海报并通过心理发展部通知各学院各班级。2、_月24号下午选出入围的12张相片。晚上洗出来，并做好投票宣扬板，晚上通知入围选手，叫她可以叫她(

8、他)的同学第2天来投票。(负责人：_)3、_月25号在新世纪广场进行投票。拉途经的同学，活动和另外一活动同时进行，同时结束。然后我们当晚就得出结果。给同学颁发奖品。第2天在我们的宣扬板块宣扬我们的活动成果。相片收集：相片收集可以由学生自己带U盘来拷贝给我们，也能够发送自己的相片到我们的邮箱，我们要登记学生的姓名和联系方式。并叫她关注我们这个活动并等待结果。所选相片必须原创，可以不是自己，但不能是是网上下载的。负责人(_)投票方式：为每位选手准备1个选举面板，支持她得可以在她得下面画1笔，每一个抽了奖的同学最多可以投3票，但不能只投1人。(暂定前80名投票选手可以参加抽奖环节)，以画正字情势进行

9、，提高大家的积极性。奖项设置;1等奖1名;2等奖2名。3等将3名。奖品设置：选手奖品：1等奖嘉奖小电风扇1台。2等奖嘉奖雨伞1把，3等奖嘉奖小台灯1台投票人奖品：小电扇 棒棒糖 软糖若干海报内容1、 活动名称：微笑20132、活动简介：我们将在24号在新世纪广场收集相片相片必须原创，主要体现阳光的微笑。能给人1种温暖阳光的感觉。将在25号在新世纪广场进行现场投票，医学院的同学都可以参加。对前80名投票选手将有机会抽得荣幸大奖。3、 活动奖品说明我们将选出12张作品进行投票，最后选出6张评出123等奖并给予嘉奖4、 活动地址：新世纪广场活动时间：_月_日范文3：1、活动背景：据调查，在我国，存在

10、1定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%0%。而长时间以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣扬展览的方式已不能满足广大青年的要求。因此，在针对青少年成长中身心健康问题我们特组织展开心理主题活动，让心理健康走进青少年生活。2、活动目的：1、提高青少年的心理素质，加强青少年的心理承受能力，通过活动消除青少年的困惑，让青少年走出误区。2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以1颗积极乐观的心态来面对我们的人生。3、活动主题：直面压力，放飞理想。4、活动时间：5、活动内容：1、心理健康讲座(全校)2、心理小游戏(分班级进行)男生、女生多少钱目的：让大家都了解每一个人都有其存在的

11、价值，要晓得相互尊重和珍惜。游戏规则：男生值5毛钱，女生值1块钱。游戏的时候，裁判会说：“走呀走，走呀走，走到集市买白菜，1块钱，卖不卖?不卖!1块5，卖不卖?不卖!两块54块钱，卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价最少为1元)。直到最后大概剩20个人员左右就进入下1个游戏。解套：目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考和团队的合作就能够顺利的解决问题。游戏规则：首先所有的参与者分成若干小组(50人为)，小组成员围成1个圈。然后从1个人开始要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手

12、，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握。这时候，所有人的手连接起来构成1个交错的套，此时要求大家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位臵，来解开交错的套。小组人数相等的情况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准评分。获胜的1个或两个小组得到相应的嘉奖。游戏做完后，可请同学们进行感悟交换。3、心理测试：(分班级进行)每位同学发1份“幸福指数测试”问卷，分班级收齐，由各年级的心理老师进行问卷分析及总结，并针对学生出现的问题想出应对措施。4、心理咨询：学生可到心理咨询室进行咨询，也可把自己想咨询的问题投到“悄悄话”信箱中，由专业的心理咨询师进行解答。5、心理互动留言板：同学们可以把

13、自己的感想或疑惑写在便利贴上，然后贴在留言板上。老师和同学都可对留言进行跟帖式解答。最后把同学们咨询的特别的问题整理好，把精彩的留言搜集好，留档保存。烦恼箱：同学们可以匿名写出自己心中的烦恼，然后扔到准备好的烦恼箱中。(学校派专人搜集烦恼箱中的烦恼，并进行分类整理，以便往后有针对性的进行跟进。)范文4：1、活动背景随着时期的发展和社会的进步，健康的概念已产生了深入的变化，健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良，和衰弱状态”，而是如世界卫生组织(WTO)在宪章中指出的那样“健康乃是1种身体上、精神上和社会上的完满状态”。也就是说，健康是躯体、心理和社会功能3方面的有机统1。心理健康是身体

14、健康的重要组成部份。大学阶段是人1生中“心理发展”最为重要的关键时期之1，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不容易掌控等特点。大学生对各种需求显现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这类需求，和理想和现实出现很大的距离，出现不平衡时，这类心理落差的产生就会引发心理问题，致使心理疾病的产生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、逼迫、困惑、苦闷、孤单和心理冲突、神经衰弱，精神分裂等。相当1部份大学生的心理失调已成不争的事实，大学生心理健康也就愈来愈引发人们的重视。今天，博文的

15、师生们再次行动起来!大力宣扬心理保健的重要性，唤起当代大学生的心保意识，争取点燃更多人的豪情，保护我们的心灵净土。2、活动目的让心理知识在大学生身旁传播，拉近同学们彼此之间的距离，更好的相处，敞开心扉，加深对彼此的了解，建立新的友谊，提高大学生的心理素质和处理问题的能力3、活动主题：我心我秀(健康成长)放飞梦想4、活动时间：20_年10月24日20_年10月28日5、活动地点：食堂门口，教室6、活动对象：大1新生7、活动内容：1、心理影片展播2、相干主题的海报展3、心理健康问卷调查4、心理健康讲座8、活动开支：策划人：范文5：1、【活动主题】“了解你我，从这里开始”2、【活动主办方】沈阳化工大

16、学学生处心理协会3、【活动目的】寝室，就相当因而大学生在大学期间的1个家。而有的寝室同学由于1些缘由同学之间相处的其实不是10分的和谐。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜，团队合作等方式，让同学们取得更多的心理知识，培养阳光的生活态度的同时，促进寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活和谐，更具凝聚力。1个健康愉悦的生活环境不但能增进个人素质品格的塑造，乃至能将其影响逐渐渗透到校园的每一个角落，让全部校园都笼罩在和谐文明的氛围当中。4、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生5、【比赛时间】6、【比赛地点】初赛：轮滑广场决赛：大学生活动中心多功能厅7、【活动要求】(1)报名方式：以寝室为单位报到各院，再

17、由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛(此处寝室单位以4人成员为标准，若人数不符则自行调剂，两个寝室为1个男寝1个女寝)(2)比赛场次：本次比赛设有两场比赛，分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场，分两天举行,根据终究得分，取前6名进入决赛。(3)、比赛流程初赛1、主持人开场，并对照赛流程进行介绍;2、每队组长抽签肯定各队序号。主持人向大家宣布结果;3、第1环节：踩报纸;4、第2环节：瞎子走路;5、第3环节：背气球;7、第4环节：大家来寻宝;8、公布各团队的终究得分已进入决赛的团队。9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖决赛1、主持人开场，宣读比赛规则;2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序;3

18、、第1环节：心理知识竞答;4、第2环节：参赛者展现并解说自带原创PPT;5、第3环节：才艺展现;6、第4环节：默契大比拼;7、主持人宣布比赛得分及结果，由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影，宣布比赛结束。(4)比赛题型说明初赛1、第1环节：踩报纸2、第2环节：瞎子走路3、第3环节：背气球第4环节、大家来寻宝决赛1、第1个环节：心理知识竞答(满分30分)此环节共有6套题，每套题中8道选择题，2道填空题。3分钟。选择题每题3分，填空题每空2分。(或填空题每题5分)答对得分，答错和不答不扣分。团队按事前抽签的顺序上台作答，测试题目会在大屏幕上播放，回答时答案需统1，否则亦视作答题无效。2、第2个环节

19、：大学生活之“室友谊”-PPT讲授(30分)3、本环节每队选派1名代表成员顺次上场，内容主题为“室友谊”参赛选手对自己寝室中产生的1些有趣的，感人的，积极正面的故事用PPT加讲授的情势，5分钟。讲授内容要求积极向上，体现出自己寝室独有的优点和特点评分标准1、PPT效果(10分)2、选手现场效果(5分)3、讲授内容(15分)3、第3环节：才艺展现(30分)在本环节，每组进行才艺展现，才艺展现的内容要求积极向上，能体现当代大学生的精神风采，由评委老师根据选手表演情况进行打分。4、第4个环节：默契大考验本环节主要测试寝室同学之间彼此的默契程度和了解程度。每一个团队推选两名队员，分开站立，由工作人员分发笔和写字板。主持人进行发问，两队人都要对此进行答题，将各自答案写到写字板上，进程中两名选手不得以任何方式交换。本环节每队1共有5道题，规定时间到或选手确认答题结束，由主持人请两位选手同时翻