八年级物理上册 2.2《汽化和液化》课件1 苏科版

1、物态变化复习课,一、物质的状态,1、温度是表示（ ）的物理量。 0的规定是_。 100的规定是_。,温度计,使用方法,摄氏温标的规定,二、温度,知识回顾,固态,液态,气态,物体冷热程度,通常情况下冰水混合物的温度,标准大气压下水沸腾时的温度,估.选.量.取.读,物质有三种状态，分别是_、 _、_。,物质各状态的特征,1、固态_。 2、液态_。 3、气态_。,知识回顾,物态变化形式,熔 化,液 化,汽 化,凝 固,升 华,放热,环循水,伴随着能量转移,三、六种物态变化,凝 华,吸热,（一）1、蒸发：液体在 温度下都能发生的、并且只在 发生的、 的汽化现象。液体蒸发时，从 、 吸热。 2、影响蒸发

2、快慢的因素有_、_、_。 3、沸腾：在 温度下、液体_同时发生的、 的汽化现象。液体沸腾时 （需要、不需要）吸热，温度_ 。在_下，水的沸点是100。一般液体的温度高于沸点时，处于 _态,任何,表面,缓慢,自身,外界,液体表面积,温度,液体上方空气流动速度,一定,表面和内部,剧烈,需要,不变,标准大气压,气,4、沸腾的条件：_、_（了解 沸腾实验） 5、使气体液化有_和_ _ 两种方法。,达到沸点,继续吸热,降低温度,压缩体积,6、在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻 璃镜面变得模糊不清，过了一段时间， 镜面变得清晰起来，镜面上发生的这两 种现象的状态变化情况是：（） A、先汽化，后液化B、先液化

3、、后汽化 C、只有液化 ； D、只有汽化。,（二）1、晶体熔化前吸热，温度 ； 熔化时 （需要、不需要）吸热，温 度 ；熔化后吸热，温度 ；反 之，凝固时，温度 。 2、 叫熔点。 某种晶体温度高于熔点时是 态。 3、晶体熔化的条件是：、 。,升高,需要,不变,升高,不变,晶体熔化时的温度,液,达到熔点,继续吸热,放热,4、非晶体熔化时 热，温度不断 ， 先变软，再变黏，最后变为液体。 （三）升华 热，凝华 热。,（四）物态变化过程伴随着 的转移。,2、煨炖食物时，有经验的人总是先 用大火将食物烧开，然后改用小火炖，请教 妈妈这样做有什么好处？,【典型例题】 1、常用温度计和体温表的不同点：

4、（1） ； （2） ； （3） ； （4） 。,吸,升高,吸,放,能量,结构：无缩口有缩口,使用方法：不能甩需要甩,量程：0到100 35到42 ,分度值：1 0.1 ,3、在“观察水的沸腾”的实验中，当水加热到沸腾时，会看到大量的气泡，气泡在上升的过程中，形状变化大致如图_所示，水沸腾的过程中，温度_（填“升高”、 “下降”或“不变”） ，气泡在水面爆裂开来，在水面上空形成大量“白气”， 这是_现象形成的。 若将酒精灯移开，则水将 _继续沸腾（ 填“会”或“不会”）。,B,不变,液化,不会,4、课本在模拟“雨”的形成实验中，如图a所示，在锥形瓶内注入少量温水的目的是_;在蒸发皿中放一些冰块的

5、目的是_a中瓶口内_（有/没有）朦胧的“白雾”，观察蒸发皿的底部_.如图b所示，蒸发皿中有热水， 瓶_（有/没有）朦胧 的“白雾”; 观察蒸发皿的 底部_。,加快蒸发，获得较多水蒸气,降低蒸发皿的温度,有,有小水珠生成,没有,没有小水珠生成,这个实验验证了什么？,5、比较两次实验的结果_（相同/不同），a图中_（有/没有）发生液化现象，b图中_（有/没有）发生液化现象，由此可见，物质发生液化现象的条件是_,不同,有,没有,降低温度,6、下列现象中属于液化现象的是（ ） A、冬天下的雪 B、叶片上的露珠 C、冬天河面上结的冰 D、阳光下，冰雪消融,7、取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙

6、醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是_现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用_ _方法可以使气体液化。,汽化,压缩体积,8、如图所示装置进行实验,用酒精灯微微加热装有碘的锥形瓶底部,发现的现象是_，在锥形瓶底部_（选填“有”或“没有”）液态物质出现，这说明碘由_态直接变为_态，发生了_现象叫 。,瓶中产生紫色的碘蒸气,没有,固,气,升华,10、熄灭酒精灯，冷却后仔细观察，发现瓶壁上出现_，这说明碘由_态变为了_态，发生了_现象。实验开始时，要用酒精灯微微加热锥形瓶底部，这说明升华过程需

7、要_；相反，凝华过程需要_。在人工造“雪”的实验装置中，实验所说的“雪”是_.,固态碘,气,固,凝华,吸热,放热,固态碘,1、雾、露、霜、雪是常见的自然现象， 其中由水蒸气凝华而成的是（） 、雾、霜、霜、雪 、雾、露 、雪、露,自然现象物理思考,B,2.“冰雹”和“雪”都是水的固态形式，你能从 形状和形成的原因区别它们吗？,A.在一定条件下，云中的小水滴不断_ 成水蒸气再_到小冰晶上，小冰晶变得越 来越大，当上升的气流托不住它时，冰晶就 会从天上落下来，如果在下落过程中的温度 低于或接近0，就形成雪。如果温度高于0 ，冰晶就会_形成雨。,B.冰雹是云中的小水滴在空气对流中受冷 _成小冰块，小冰

8、雹块在流动过程中 又与小冰晶、小水滴合并，形成透明与不透 明交替层次的大冰块，当增大到一定程度时， 气流无法支持，降落形成的。,汽化,凝华,融化,凝固,3、在一定条件下，云中的小水滴不断_成水蒸气再_到小冰晶上，小冰晶变得越来越大，当上升的气流托不住它时，冰晶就会从天上落下来，如果在下落过程中的温度低于或接近0，就形成雪。如果温度高于0，冰晶就会_形成雨。,汽化,凝华,熔化,1、将玻璃片放在开水壶嘴处，得到小水珠，此种液化方法是_;将石油气封装在液化气瓶中，此种液化方法是_.,生活现象物理思考,降低温度,压缩体积,2、医生为病人检查牙齿时，常把小镜子 放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进 口腔内

9、，这样做的主要目的是什么？,4、有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，下列说法正确的 ( ) A、在阳光下的水的温度高 B、在阴凉处的水的温度高 C、两杯水的温度一样高 D、两杯水温度的高低无法进行比较,C,3、给出的图像中，属于晶体熔化的图像是( )晶体凝固的是( ),非晶体熔化的是( )非晶体凝固的是( ),B,D,A,C,5、寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好，这是由于水温超过了油污_，而使油污_的缘故。,熔化时的温度,熔化,6、小珊同学用纸盒烧水，水烧开了，纸盒却 不会烧着，这是因为 （） A、水能灭火 B、火焰的温度低于纸的着火点 C

10、、纸的着火点高于水的沸点 D、水善于将热迅速向外散发,7、人体自身有调节体温的功能。例如，当人在运动或进行劳动时体温会升高，这时人体通过_来使体温下降，这种方式降低体温的物理原理是_,出汗,蒸发吸热,8、固态二氧化碳（干冰）可以灭火，其主要 原因是干冰_时要_大量的热， 使可燃物周围的温度降低，不能达到着火点。 同时，密度较大的二氧化碳又隔绝了_ 使可燃物不易燃烧。,升华,吸收,空气,1、小名将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向烧瓶浇上冷水，则观察烧瓶里的水（ ）。 A、一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾 B、先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾

11、C、因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸腾 D、从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中 ，始终都会沸腾。,综合训练提升能力,B,2、右表是一些物质的凝固点和沸点，根据右表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）,A酒精温度计 B乙醚温度计 C、水温度计 D水银温度计,A,3、热管是20世纪80年代研制出的一种导热本领非常大的装置，它比铜的导热本领大1000倍以上。热管是一根两端封闭的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，其中充有酒精或其他容易汽化的气体。当管的一端受热时，热量会很快的传到另一端，这是什么道理呢？ 4、原来，当管的一端受热时，这一端的液体因_而_，蒸汽由热端跑到冷端，在冷端因

12、_而_，冷凝的液体被多孔材料吸附，通过毛细作用又回到热端，如此反复，把热量从热端送到冷端。,液化,放热,5、有两杯水，里面都有没熔化完的冰块，一杯在 阳光下，一杯在阴凉处，下列说法正确的是（ ） A、在阳光下的水的温度高 B、在阴凉处的水的温度高 C、两杯水的温度一样高 D、两杯水温度的高低无法进行比较 6、如图，装有酒精和水的两支试管插入水中， 如不断对烧杯中的水加热，则（ ）,A、试管中酒精能沸腾，试管中的水也能沸腾 B、试管中酒精能沸腾，试管中的水不能沸腾 C、试管中酒精不能沸腾，试管中的水也不能沸腾 D、试管中酒精不能沸腾，试管中的水能沸腾,7、对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面 上的“白气”并不明显；如突然止火，水面的 很快出现很多“白气”，是因为：（ ） A、沸腾时水不蒸发； B、沸腾时