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文档简介

1、改革发展中的教育,第 19 课,自主学习,中华人民共和国义务教育法何时颁布实施的？ 我国基本实现普及九年义务教育是什么时候？ “科教兴国” 战略是何时提出来的？ “科教兴国”的奠基工程是什么？ 我国高等教育的发展表现在哪几个方面？ 高等学校的科技工作取得了怎样的成就？,基础教育的概念,学前教育 【 】 基础教育 初等教育 【 】六年制 【 】三年制 中等教育 【 】三年制,小 学,高 中,初 中,幼儿园,1983年，邓小平为北京景山学校题词,中华人民共和国义务教育法,七十年代我们的校园,今天的花园式的校园,宽敞明亮的多媒体实验室、微机室,思考 从这些变化中，你能得出什么结论？,1.“科教兴国”

2、 战略是怎样提出来的？,2.为什么实施“科教兴国” 的战略，要“把教育摆在优 先发展的战略地位”？,科学进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才，而人才的培养靠教育，所以，我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。,（1）材料中提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，为此国家采 取了哪些措施？,请回答：,（2）依据材料说明发展经济、科技、教育三者的关系是什么？,1986年颁布了中华人民共和国义务教育法，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程；实施素质教育，全面贯彻党的教育方针；从1985年起，规定每年的9月10日为教师节；重视发展少数民族教育,发展经济靠科技，而发展教育又是发展科技的基础。,德智体美,二、高等教育的大发展,美丽的校园,（世界大学排名）,课堂小结,中华人民共和国义务教育法何时颁布实施的？ 我国基本实现普及九年义务教育是什么时候？ “科教兴国” 战略是何时提出来的？ “科教兴国”的奠基工程是什么？为什么把教育摆在优先发展的战略地位

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