二、学生实验：探究光的反射规律

1、光的反射,涿鹿县希望中学 王彦奇,温故：我们为什么能看见太阳、电灯？,我们能看见太阳、电灯，是由于它们 能发光，光线进入了我们的眼睛。,知新：我们为什么能看见人、教室、书本这些本身不发光的物体呢？,因为他（它）们能反射太阳、电灯等光源发出的光，这些被反射的光进入了我们的眼睛。,光的反射,小游戏：,模拟光反射的传播路径,利用平面镜把激光笔发出的光反射到一个面上，用细线大致模拟光的传播路径,试着改变入射光的传播路径，观察反射光的传播路径有哪些变化？,实验探究,实验目的：,实验器材：,观察光的反射现象,探究光的反射规律,平面镜一块、可折叠的光屏一块、 光源（红色激光笔一支）,注意事项：,1、为了不损

2、伤眼睛，应避免激光笔发出的光射入眼睛，平面镜易碎，操作时注意安全。2、实验中注意小组分工、合作，共同探究。3、完成实验后，将实验器材放回到工具袋中。,小组讨论，作出猜想,1如何才能清晰、直观的显示出激光笔发出的光的 传播轨迹？ 2可折叠光屏和平面镜该如何放置？ 3如何才能在光屏上同时看到入射光线和反射光线？ 4反射光线、入射光线和法线有怎样的位置关系？ 5反射角和入射角有什么关系？,实验探究：光的反射规律,1 反射光线与入射光线、法线在同一平面内 2 反射光线与入射光线分别位于法线两侧 3 反射角等于入射角,（反射角是由入射角决定的）,光的反射定律,在反射现象中，光路是可逆的,完成导学案【互动

3、游戏】 找眼睛 说说你有哪些收获？,例：已知图中入射光线，请画出反射光线,1作法线:过镜面在入射点作垂线（画上垂直符号）,2找入射角:量出入射角的度数,3量出反射角的度数（根据反射角等于入射角）,4画出反射光线:按反射角度数画出反射光线,我会做图！,试一试：,利用平面镜可以把激光笔发出的光反射到墙上或天花板上，换用一张白纸能够做到吗？,自主学习：自学课本“镜面反射和漫反射”,讨论交流： 1我们为什么能从不同方向看到书本、文具、 课桌这些不发光的物体？ 2.漫反射遵循光的反射定律吗？ 3.镜面反射和漫反射有哪些相同点与不同点？,1我们为什么能从不同方向看到书本、文 具、课桌这些不发光的物体？,这

4、些物体都不发光，但光照射到它们表面上时，由于表面比较粗糙，光向各个方向反射，我们就能从不同方向看到这些不发光的物体。（漫反射）,2.漫反射遵循光的反射定律吗？,-遵循光的反射定律,3.镜面反射和漫反射有哪些相同点与不同点？,镜面反射,漫反射,相同点,不同点,都遵循光的反射定律,反射面不同,平整光滑,粗糙不平,反射光的方向不同,特定方位有反射光，其它方位没有,各个方向都有反射光，没有光线集中的反射方向,人的感觉不同,各个方向都能看清,迎着反射光看很刺眼，常说反光，其它方位看不见，或不明显,你学到了什么？,光的反射定律,反射光线，入射光线 与法线在同一平面内； 反射光线和入射光线 分别位于法线两侧

5、； 反射角等于入射角；,光路可逆,镜面反射与漫反射,1.关于光的反射，下列说法错误的是（ ） A 反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 B 反射光线和入射光线分居在法线的两侧 C 入射角增大，反射角也同样增大 D 入射角大于反射角 2.一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则（ ） A 入射角为45 B 入射角为90 C 反射角为30 D 入射光线垂直物体表面,D,A,当堂检测,3、皮鞋上擦上油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（ ） A、反复擦可以增加漫反射效果； B、鞋油的颜色好，所以越擦越亮； C、鞋油比皮革亮，所以越擦越亮； D、反复擦可使鞋油充填皮革凹坑，增 加表面光滑程度，增加镜面反射效果,D,4、太阳光与水平面成 30角射到平静的湖面上，则反射角为 ；若太阳光垂直射向湖面，则入射角是 ，反射角是 。,30,60,0,0,5.光的反射有 和_两种我们能从不同方