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文档简介

1、,文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物。多意在惩恶扬善，充满智慧哲理。,寓言,刻舟求剑、郑人买履,学习目标,1.读通、读懂课文、背诵课文。 2.理解寓意，积累成语“叶公好龙”。 3.感受文言文的语言特点，了解文中古今词义不同的词语的意义。,新序：我国一部古书，是西汉著名散文家刘向所作，书中记载了许多历史故事。,叶公好龙,叶公：沈诸梁,好：ho，喜爱,叶公，原姓名为沈诸梁，字子高。是春秋时期著名的政治家、军事家、思想家。公元前524年沈诸梁受封于叶（今河南省平顶山市叶县），史称叶公。叶公是全世界叶姓华人的始祖。,知识备查,听读课文,要求：

2、认真听，注意字音、停顿、语气、节奏。,叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。,ho,zo,ku,yu,xun,y,要求： 读准字音，读出节奏。,自读课文,1. 结合重点字词解释和译文内容，理解课文。 2.试着把每句话意思说出来，看这篇寓言讲述了一个什么故事？,再读课文,写： 窥： 牖： 施： 还走：,本文指探望、偷看。,转身就跑。,伸出、延伸。,画。本文指用刀、笔刻画。,窗户。,重点字词,古今异义,同一个字，古代意思和今天的意思不同。,写：古意：画；今

3、：书写。,走：古意：跑；今：走。,通假字：文：通“纹”，花纹。 还：通“旋”，转身。,叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/以写龙。,叶公子高非常喜欢龙，家里用的东西上都画着龙，屋子内外也刻着龙。,于是天龙/闻而下之，窥头/于牖， 施尾/于堂。,天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙尾托在厅堂里。,叶公见之，弃而还走，失其魂魄， 五色无主。,叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。,是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。,由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的是似龙非龙的东西。,1：叶公好龙表现在哪儿？,2：叶公见到真龙有哪些表现？,齐读课文，思考,叶公见之，弃而还走， 失其魂魄，五色无主。,恐惧、拒绝、远离,1.“叶公好龙”这个成语说的是什么意思？,叶公好龙：比喻表面爱好某种事物，实际上并不是真正爱好。,品读课文,2.“叶公“是个怎样的人？生活中有没有叶公 这样的人？,表面、心里不一样 （言行不一致、表里不一）,总结寓意,这则寓言故事讲一个叫叶公的人，表面十分喜欢龙，可是见到真龙却吓得面无人色、失魂落魄。讽刺了那些口头上说爱好某种事物，实际上并不是真正爱好的人。告诉我们，做人要言行一致、表里如一。,总结寓意,这则寓言故事讲的是_表面_，可是见到真龙却吓得_、_。讽刺了_。告诉我们_。

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