2　放飞和平鸽

1、放飞和平鸽,第七课,学习目标：,1、懂得和平的重要意义和价值，知道人类的生存与发展需要和平环境，和平环境需要全人类共同营造和维护； 2、能够主动关心国内外形势，了解战后人们对待历史的不同做法，展开讨论学会透过现象本质、全面认识事物及辩证地看待问题的方法，提高冷静观察、认真分析社会事件的能力； 3、知道渴望和平是全世界人民的共同心愿，是人类永恒的追求目标。热爱和平，珍惜今天的和平环境，用实际行动为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的贡献。,预习检查：,利用5分钟时间，完成对自主学习部分内容的记忆。,一、自主学习：,1、历史是一面镜子，给世人以 的借鉴。只有正视历史，才能 ，避免悲剧重演

2、。只有正视历史，人类才能拥有 的希望。 2、法国1954年颁布法令，确定每年4月最后一个星期天为二战期间“ 纪念日”。 3、1970年，西德总理勃兰特在向华沙犹太人隔离区起义纪念碑敬献花圈后， 为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀。,正与反,吸取经验教训,和平未来,全国被遣送受害者及反抗者,下跪,4、日本领导人连年参拜供奉着二战甲级战犯亡灵的 ，不愿直面历史。日本政府审查通过的历史教科书一再歪曲历史真相，百般掩饰 。 5、人类的生存与发展需要和平的环境，和平的环境需要全人类 。 、 、 已成为世界的主旋律。 6、2004年在纪念二战诺曼底登陆60周年之际，以中国人民的名义赠送给法国人民的珍贵

3、礼物是 ，它充分表达了中法两国人民 的共同愿望。,靖国神社,侵略罪行,共同营造和维护,要和平,求合作,促发展,和平女神雕像,渴望和祝愿世界和平永存,7、国际和平日是 月 日。 8、为了让明天的世界真正成为 、 和 的人类家园，同学们，行动起来吧！让我们以实际行动来 ，让和平 ，让世界永远 。,9,21,充满阳光,鲜花,爱,呼唤和平,永驻人间,充满爱,合作探究：,学习方法： 1、5分钟时间自学； 2、5分钟时间小组对学、群学； 3、小组成果展示。 小组任务分工： 第一题： 展示：1组和2组；点评：3组。 第二题： 展示：4组和5组；点评：6组。,二、合作探究,1、第二次世界大战后，各国是如何面对

4、那段刻骨铭心的历史的？展示你们课前收集的一些新闻或资料，进行讨论。思考：我们到底应该怎样面对那段历史？,每年5月9日，莫斯科红场阅兵纪念卫国战争胜利,2013年9月4日，德国总统高克访问法国参观二战纳粹屠杀遗址村,2015年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式,2、维护世界和平是世界人民的共同心愿。作为一个小公民，你准备怎样为维护世界和平尽自己的责任和义务？,三、达标检测,1、为纪念卫国战争胜利以及为二战中为抗击法西斯而牺牲的英雄和遇害的无辜平民，俄罗斯每年举行的莫斯科红场盛大阅兵式的时间是（ ） A、8月15日 B、5月9日 C、9月2日 D、7月28日 2、2015年（ ），为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中华人民共和国政府在北京举行了盛大阅兵式。 A、8月15日 B、12月13日 C、9月2日 D、9月3日,B,D,3、日本右翼分子参拜的（ ）是一座供奉有甲级战犯亡灵的设施。 A、武道馆 B、镇灵社 C、靖国神社,C,4、阅读材料，回答问题：,五十多年以来，我国不断加强国防建设。目前已拥有一支装备先进、技术精良的现代化海陆空部队，称为维护世界和平的重要力量。