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1、应用专题复习,例题1 甲以每小时40千米的速度由A地行驶到B地,如果以比原速度多25%的速度行驶,则甲花了原来时间的 多36分钟到达B地,求甲原来需要行驶的时间与A、B两地间的距离,例题2 在“爱心传递”活动中,我区某校积极捐款,其中六年级的3个班级的捐款金额如下表所示:,小杰在统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款数额上,但他知道下面三条信息: 信息1:这三个班的捐款总金额是7700元; 信息2:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元; 信息3:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元; 请根据以上信息,帮助小杰同学解决下列问题: 问题1:求出(2)班和(3)班的捐
2、款金额各是多少元? 问题2:求出(1)班的学生人数,例题3 某生产教具的厂家准备生产正方体教具,教具由塑料棒与金属球组成(一条棱用一根塑料棒,一个顶点由一个金属球镶嵌),并且根据材质优劣分为高档、中档和低档三种档次进行包装 (1)生产前,要画直观图现在设计人员仅画出如图所示设计图,请你补全正方体模型的直观图,(2)该厂家的一个车间负责生产正方体教具,该车间共有22名工人,每个工人每天可生产塑料棒100根或者金属球80个,如果你是车间主任,你会如何分配工人成套生产正方体教具?,设安排 名工人生产塑料棒, 名工人生产金属球,塑料棒(做棱)数量:金属球(做顶点)数量=,(3)现某中学购买两种档次的正方体教具共200套(价格如下
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