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文档简介
1、应用专题复习,例题1 甲以每小时40千米的速度由A地行驶到B地，如果以比原速度多25%的速度行驶，则甲花了原来时间的 多36分钟到达B地，求甲原来需要行驶的时间与A、B两地间的距离,例题2 在“爱心传递”活动中，我区某校积极捐款，其中六年级的3个班级的捐款金额如下表所示：,小杰在统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款数额上，但他知道下面三条信息： 信息1：这三个班的捐款总金额是7700元； 信息2：（2）班的捐款金额比（3）班的捐款金额多300元； 信息3：（1）班学生平均每人捐款的金额大于48元，小于51元； 请根据以上信息，帮助小杰同学解决下列问题： 问题1：求出（2）班和（3）班的捐
2、款金额各是多少元？ 问题2：求出（1）班的学生人数,例题3 某生产教具的厂家准备生产正方体教具，教具由塑料棒与金属球组成（一条棱用一根塑料棒，一个顶点由一个金属球镶嵌），并且根据材质优劣分为高档、中档和低档三种档次进行包装 （1）生产前，要画直观图现在设计人员仅画出如图所示设计图，请你补全正方体模型的直观图,（2）该厂家的一个车间负责生产正方体教具，该车间共有22名工人，每个工人每天可生产塑料棒100根或者金属球80个，如果你是车间主任，你会如何分配工人成套生产正方体教具？,设安排 名工人生产塑料棒， 名工人生产金属球,塑料棒（做棱）数量：金属球（做顶点）数量=,（3）现某中学购买两种档次的正方体教具共200套(价格如下
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