用联系的观点看问题.ppt

1、用联系的观点看问题,互动,大家一起做中国加油文明手势。,手势第一步：鼓掌两次（同步口号：奥运） 手势第二步：两手握拳、大拇指向上竖起，双臂向前上方伸展（同步口号：加油！）,手势第三步：鼓掌两次 （同步口号：中国） 手势第四步：两手握拳、向上伸展双臂（同步口号：加油！）,历届奥运体操女子团体成绩回顾,1984年 洛杉矶奥运会,马艳红领衔的女队，由于在跳马和自由操两个项目上劣势比较明显，只获得了铜牌,1988年 首尔奥运会,陈翠婷领衔的女队在优势高低杠和平衡木的比赛中失误不断，在弱项跳马和自由操也发挥欠佳，获得了第六名,1996年 亚特兰大奥运会,莫慧兰领衔的女队，实力较强，但是她们不断的在自己的

2、强项上出现失误，与上届成绩一样获得第四名,1992年 巴塞罗那奥运会,杨波领衔的女队，在高低杠和平衡木上拥有了很强的实力，但是终因跳马和自由操项目的落后，获得第四名,由程菲领衔的女子体操队历史上第一次获得冠军，这个成绩也是历史最佳成绩。,2000年 悉尼奥运会,张楠领衔的女队一个接一个的发挥失常，获得了第七名，这是历史最差成绩。,2004年 雅典奥运会,刘璇领衔的女队在各个小项的比赛中，团结一心，共同战斗，获得了铜牌,2008年 北京奥运会,2008年8月13日 梦圆北京,事物发展的全过程,整体,静态上看,事物的全局,动态上看,事物发展全过程的各个阶段,静态上看,事物的局部,动态上看,部分,区

3、 别1：含义不同,队 员 的 选 拔 与 替 换,想一想,江钰源、邓琳琳能否自由选择进入国家队？能否自主决定参加或者不参加哪个项目的比赛？为什么？这共同说明了什么哲学道理？,整体主导、统率,部分被支配、服从,体操队是由队员、教练、队医等组成，但任何一个部分都不能单独获得团体冠军，说明了什么？,思 考,1.为什么体操队缺少了任何一个部分都不能够夺得团体冠军?,思考,2.任何一个队员离开了这个团队就不能够参与团体比赛，也不可能获得奖牌，这说明了什么?,相互依存,整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在,部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分,联 系 1,第29届北京奥运会体育代表

4、队报告 杨威团队成就了我,是什么原因使杨威一步步走向成功？这说明什么哲学道理？,讨 论,整体,影响,部分,影响,联 系 2,相互影响,1.天下兴亡，匹夫有责 2.滴水不能行舟，独木不能成林 3.花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。 4.国兴则家昌，国破则家亡 5.一着不慎，全盘皆输 6.牵一发而动全身 7.木桶理论：一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板,联 系 3,男子体操队,整体,部分,在一定条件下相互转化,体操队,杨威,整体,部分,含义不同。,相互依存,部分制约整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,树立全局观念，立足整体，统筹全局,搞好局部，用

5、局部的发展推动整体发展,地位、作用、功能不同： 整体居于主导地位，统率部分；部分处于被支配地位，服从和服务于整体。,（2）相互影响. （3）相互转化,结合你的学习与生活实际谈谈你是如何协调整体和部分的关系的？,试一试,整体和部分 系统和要素,哲学范畴,现代系统论,1.系统的含义 2.系统的基本特征 3.要求,掌握系统优化的方法,1.每人用左手或右手的食指支撑棒子,其它四指不可碰到棒子。 2.食指必须平伸，不可勾到棒子。 3.小组成员齐力将棒子从胸前往下移至地面 每组会有一位裁判，监督有无违反规则者，最后以先移至地面者获胜。,游戏,规则：每组可选2-3人,妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗水壶用1分钟

6、，烧开水用15分钟，洗茶壶用1分钟，洗茶杯用1分钟，拿茶叶用2分钟。小明估算了一下,完成这些工作用20分钟。为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能沏茶了？,洗 水 壶1分钟,烧开水15分钟,沏茶,洗 茶 壶,洗 茶 杯,拿 茶 叶,实践系统优化方法,要求我们用综合的思维方式认识事物,遵循有序性,掌握系统优化方法要求,注重优化趋向,着眼于整体性,1113,111=0,结构要素互不合作，处于无序状态。,？,动 手 设 计,为三个和尚设计管理组织方案，使他们协调统一始终有水喝？比比谁的方案最有创意！,如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。,第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。,第二座庙：老和尚立了新庙规，三个小和尚，谁水挑得多，晚上吃饭加道菜；谁水挑得少，没菜，吃干饭。这一来，小和尚们争着挑水，一会儿庙里的水缸就满了。,第三座庙：三个小和尚商量，山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水灌入水槽；第三个和尚在