化学人教版九年级上册第五单元第三课题《利用化学方程式简单计算》.ppt

1、温宿县恰格拉克乡中学“一师一优课”授课视频,授课题目：,授课年级：,授课教师：,授课学科：,九年级,化学,艾克热木沙吾尔,课题3 利用化学方程式的 简单计算,九年级化学,第五单元 化学方程式,课题3 利用化学方程式的 简单计算,复习提问: 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。,镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：,2Mg + O2 = 2 Mg O,224 ：162 ： 2 （24+16）,48 ： 32 ： 80,若： 48克 ：（ ）克 ： （ ）克,点燃,若： （ ）克 ：（ ）克 ： 4 0克,32,80,24,16,说明： 在化学反应中，反应物与生成物之间的

2、质量比是成正比例关系。 因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（或反应物）的质量。在实际应用中,可加强生产的计划性,有利于合理利用资源.,例题1：加热分解6克高锰酸钾,可以得到多少克氧气？,解：设加热分解6克高锰酸钾, 可以得到氧气的质量为X,(1)设未知量 . 设,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,2158 32 6g X,(2)写出化学方程式并配平 .方,(3) 写出相关物质的相对分子 质量、 已知量和未知量 .关,2158,- = -,32,6g,X,(4) 列比例式,求解.比,X = -,326g,2158,= 0.6 g,答：加热

3、分解6克高锰酸钾,可以得到氧气0.6克。,. . 算,(5) 简明地写出答案.答,根据化学方程式计算的注意事项:,1. 设未知量时一定要注意质量单位,已知量和未知量单位不一致的,先换算成一致的再进行计算.,2. 化学方程式一定要注意配平,标明反应条件.气体.沉淀符号,注意化学方程式的完整性.,3. 相关物质的相对分子质量写在相应的化学式下,一定要注意用相对分子质量乘以化学式前的系数,已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边.,4. 计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题中没有要求,又得不到整数时,一般保留一位小数.,例题2 工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰（CaO） 和二氧化

4、碳(CO2)如果要制取t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？,解:设需要碳酸钙的质量为X 高温 CaCO3 CaO+ CO2, X t, X,- = -, t,X = -, t,=t,答:可生成五氧化二磷71吨.,想一想,练习：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧 克氢气需要氯气多少克？生成氯化氢气体多少克？,解:设:需要氯气的质量为X，生成氯化氢气体的质量为,H2 + Cl2,=点燃,2HCl,2 71 73,100g X Y,2,-,100g,=,71,-,X,X =,71100g,-,2,=3550g,答:燃烧克氢气需要氯气3550克生成氯化氢气体3650克,.方,设,.关,. 比,算,.答,73

5、,= -,Y = - 2,73100g,=3650g,Y,课堂小结,(1)设未知数 .设,(2)写出化学方程式并配平 .方,(3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 .关,(4) 列比例式,求解 .比,(5) 简明地写出答案 .答, 算,一.根据化学方程式进行计算的步骤,二.根据化学方程式计算的四种类型,1.已知反应物的质量求生成物的质量.,2.已知生成物的质量求反应物的质量,3.已知一种反应物的质量求另一种反 应物的质量.,4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量.,三.根据化学方程式计算的要领和关键,要领: 1.步骤要完整. 2.格式要规范. 3.得数要准确. 关键: 1.准确书写化学式. 2.化