极坐标2011-2017高考试题汇编

1、.高考问题分析及备注提案分析高考问题的意义：一是考察试卷难易度、知识和能力的要求水平二是掌握这里三年五载出题的动态和规律，预测新的高考出题倾向。将人民教师分析的可靠结论与自各儿复习意图一起传授给学生或暗示学生，复习可以取得更多成果。 对高中数学日常教学有重要的指导作用1、集合(文科)如果2015年(1)集合已知，则集合中的要素数为(d )(a )五(b )四(c )三(d )二设定为2016年(1)集合，则为(b )(a )、(3)、(b )、(5)、(c )、(7)、(d )、(1、7 )2017年(1)已知集合A=，B=，(a )阿尔伯特阿尔伯特C.ABD.AB=R1、集合(理科)2015

2、年：没有希望假设为2016年：(1)集合，则为(d )(a )、(b )、(c )、(d )等2017年(1) .如果集合A=x|x1，B=x|是已知的(a )甲骨文。C.D二、复数(文科)如果在2015年(3)已知了多个满脚丫子(c )(a )、(b )、(c )、(d )等2016年(2)设置的实部与虚部相等，其中，如果a为实数，则a=(A )(A)-3 (B)-2 (C)2 (D)32017年(3)以下各项的运算结果为纯虚数的是(c )二十一、二十二、三十一、二十二、三十一复数(理科):设2015年： (1)复z满脚丫子=i，|z|=(A )(a ) 1、b、c、d ) 2在2016年(

3、2)，如果其中x和y是实数(b )(a ) 1、b、c、d ) 22017年(3)设置了以下4个命题如果满足了多个，如果满足了多个如果满足多个，则为多个其中的真命题是(b )甲乙丙。3、向量(文科)2015年(2)已知点、向量、向量(a )(a )、(b )、(c )、(d )等假设在2016年(13 )中向量a=(x，x 1)，b=(1，2 )且a b，那么x=在2017年(13 )已知向量a=(-1，2 )、b=(m，1 )。 如果向量a b垂直于a，则m=_7。3、向量(理科)设2015年： (7为ABC所在平面内的一点，则为(a )(a )和(b )；(C) (D )假设2016年：

4、(13 )向量a=(m，1 )、b=(1，2 )，则m=.2017年(13 )已知矢量a、b的夹角为60，|a|=2，|b|=1，|a 2b|=。4、线性修订计划(文科)如果2015年(15)x、y满足约束条件，则z=3x y的最大值是42016年(16 )某高新技术企业生产产品a和产品b需要甲、乙两种新型材料。 生产一个产品a需要甲材1.5kg，乙材1kg，生产需要5个工时的一个产品b需要甲材0.5kg，乙材0.3kg，三个工时，生产一个产品a的利润是2100元，生产一个产品b的利润是900元在2017年(7)的时候，如果x和y满足限制条件，那么设z=x y和y的最大值为(d )A.0 B.

5、1C.2 D.33、线性修订画(理科)2015年：(15，如果y满足限制条件，则的最大值为3 )2016年：(16 )文科(16 )设2017年(14 ) x、y满足制约条件时的最小值5 .常用逻辑术语、函数和导函数(文科)在2015年(10 )函数已知，并且(a )、(b )、(c )、(d )等(12 )若设与函数的图像的图像关于直线对称，则(c )。(a )、(b )、(c )、(d )等(14 )当已知函数在图像的点处的切线超过点时，使用1。如果是2016年(8)，则为(b )(a )日志accb(9)函数存在的图像大致为(d )(a )和(b )；(C)(D )(12 )如果函数单调

6、增加，则a的取值范围为(c )(a )、(b )、(c )、(d )等2017年： (8)函数的部分图像大致为(c )甲骨文。C. D(9)如果函数是已知的，则(c )在a.(0，2 )中单调递增在b.(0，2 )中单调递减C.y=的图像关于直线x=1对称D.y=的图像关于点(1，0 )是对称的(14 )点(1，2 )处的曲线的切线方程式为_。5、函数、导函数及逻辑术语(理科)假设2015年： (12 )函数f(x)=ex(2x-1)-ax a。 这里，a1在存在f(x0)0时，a的取值的范围为()a、1、b、c、d、1如果函数f(x)=xln(x )是偶函数，则a=12016年：(7)该文科

7、：函数y=2x 2e|x |的-2，2 中的图像大致如果是那样的话(a )、(b )、(c )、(d )等2017年： (5) .函数单调递减且为奇函数.如果可以满足的值的范围是(d )甲乙丙丁。(11 ) .将x、y、z设为正数，并且(d )a.2 x3y5zb.5 z2x3YC.3 y5z2xd.3 y2x5z(16 ) .如图所示，将圆形纸片的中心设为o，将半径设为5 cm，将该纸片上的正三角形ABC的中心设为O.D，将e、f设为圆o上的点，将DBC、ECA、FAB分别设为BC、CA6、概率和统订(文科)2015年(4)如果3个正整数可以是1个垂直角三角形的3边的边长，则将这些个的3个个

8、数称为一组梯度数，如果从中取任意3个不同的数，则这些个的3个个数构成一组梯度数的概率为(c )(a )、(b )、(c )、(d )等2016年(3)为了使环境美丽，从红、黄、白、紫四色的花中选择两种种植在一个花坛，将侑下的两种种植在另一个花坛，红和紫的花不在同一个花坛的概率是(c )(a )、(b )、(c )、(d )等2017年(2)为了做评估一种农作物的栽培效果，以n个土地为试验田。 这n个土地的亩产量(单位： kg )分别为x1、x2、xn，在以下所示的指标中，能够评价这个农作物亩产量的稳定性的是(b )A.x1，x2，xn的平均B.x1，x2，xn的标准离差C.x1，x2，xn的最

9、大值D.x1，x2，xn的中位数(4)如图所示，正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图。 正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心对称。 在正方形内随机取点时，该点从黑色部分取的概率为(b )甲乙丙丁。6 .概率、统订及统订案例、排列的组合日本二项式定理在2015年： (4)的投篮测试中，每人投3次，至少投2次才能通过测试。 如果某学生每一个射门投出的概率是0.6，而且知道各射门是否相互独立，那么该学生通过考试的概率就是(a )(A)0.648 (B)0.432(C)0.36(D)0.312在(10 )的展开式中，的系数是(c )(A)10 (B)20 (C)30 (D)6020

10、16年：(4)一家公司的男低音在7:50、8:30、8336030发车，小明在7336050到8336030之间到达发车站乘男低音，且到达发车站的时间为随机的话，他的等候时间为10分钟(a )、(b )、(c )、(d )等在(14 )的展开式中，x3的系数用数字填写(回答10 )2017年(2) (同文科4 )如图所示，正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图。 正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心对称。 在正方形内随机取点时，该点从黑色部分取的概率为(b )甲骨文。C.D(6) .展开式中的系数为(c )A.15B.20C.30D.357 .三角和数列(文科)作为2015年

11、(7)公差1的等差数列已知，=4=(B) (A) (B) (C)10 (D)12(8)函数f(x)=的部分图像如图所示，f(x )的单调减少区间为(d )(A)(k-，k-)，k(B)(2k-，2k-)，k(C)(k-，k-)，k (D)(2k，2k )，k(13 )在数列中，a1=2，an 1=2an，Sn是an的前n项的和。 如果Sn=126，则n=6。2016年(4)ABC的内角a、b、c的对边分别以a、b、c .已知，b=(D )(a ) (b ) (c )二(d )三(6)当使函数y=2的sin(2x )的图像向右移位一个周期时，与所获得的图像对应的函数为(d )(a ) y=2合金

12、(2x ) (b ) y=2合金(2x )(c ) y=2sin (2x) (d ) y=2sin (2x)已知(14)是第四象限角，并且sin( )=，所以tan(-)=。2017年(11)ABC的内角a、b、c的对边分别由a、b、c .得知，a=2，c=，C=(B )甲乙丙。(15 )已知tan=2，且为7 .三角和数列(理科)2015年： (2) sin 20 cos 10-con 160 sin 10=(d )(a )、(b )、(c )、(d )等与文科(8)函数f(x)=相同的部分图像如图所示，(16 )在平面四边形ABCD中，如果a=b=c=75，BC=2，则AB的可取值范围为如

13、果已知2016年：(3)等差数列的前9项之和为27，则为(c )(A)100 (B)99 (C)98 (D)97(12 ) .已知函数是零点、图像的对称轴且单调的最大值是(b )(A)11(B)9(C)7(D)5(15 )若满足等比数列脚丫子a1 a3=10、a2 a4=5，则a1a2an的最大值为64。2017年(4) .若记载为等差数列的前项和，则的公差为(d )A.1B.2C.4D.8(9)如果曲线C1:y=cos x，C2:y=sin (2x )是已知的，那么下面的结论是正确的(d )a .将c 1上的各点的横坐标延伸成原来的2倍，纵坐标不变，将所得到的曲线向右位移单位长度，得到曲线C

14、2b .将c 1上的各点的横坐标延伸成原来的2倍，纵坐标不变，将所得到的曲线向左位移单位长度量，得到曲线C2将c.c1上的各点的横坐标缩短为原来的倍数，纵坐标不变，所得到的曲线向右位移单位长度，得到曲线C2将d.c1上的各点的横坐标缩短为原来的倍数，纵坐标不变，将所得到的曲线向左位移单位长度量，得到曲线C2(12 )几位大学生应国家创业的呼吁，开发了应用软件。 为了让大家学习数学，他们开始了“解决数学题获得软件激活查询密码”的活动。 本软件的激活查询密码是以下数学题的答案：已知数列1、1、2、1、2、4次的3项由20、21、22类推。求出满足以下条件的最小整数N:N100，求出该数列的前n项和2的整数次方。那么，该A.440B.330C.220