语文人教版五年级下册《童年趣事》ppt.ppt

1、童,年,趣,事,人教版小学语文五年级下册 单元二,鄂前旗实验小学 薛金丽,先审题,童年 趣 事,时间,中心,体裁,一、审题要明确，我们写的是“事”。 1.只能写童年的“事”。 2.要通过写“事”重点表现“趣”。 3.这个“趣”我们还可以从多种角度去理解。,意趣：探索，发现，刨根问底，虽然稚气，可爱，但是反映了你了解外界奥秘的求知欲望，这就是一种“意趣”。 情趣：童年的你，天真可爱，极富情感，对父母的亲情，对伙伴的友情，同样有趣是一种情趣。 乐趣：童年与欢乐连在一起，爱玩，寻开心是你的特点，所以常常会出现许多寻开心的“乐趣” 傻趣：你常常会做傻事，蠢事，闹出种种笑话，最能反应你纯真的心。,二、说

2、说我们自己的趣事（小组交流),选材料,童趣,真情实感,真人真事,冬阳 童年 骆驼队里的童年趣事 *学骆驼咀嚼*想象驼铃的用处*想替骆驼剪毛*追问骆驼的去处,祖父的园子里的童年趣事 *观赏小昆虫，大榆树 *跟随祖父栽花，拔草，种菜，铲地。 *把狗尾草当谷穗留下。 *摘吃黄瓜，追蜻蜓，捉蚂蚱。 *用瓢舀水往天空扬。,三、怎样写才有趣？,第一：要把事情说清楚，记清楚。 第二 ：谈谈怎么有趣。 第三：写真人真事，真情实感，心里怎么想，嘴上怎么说，笔下就怎么写。 第四、写童心，童趣。 有趣味 其乐无穷,巧安排,找重点 加情节,1.对人物描写：语言、动作、神态、心理、外貌。,2.用技法 写细节。（比喻、拟

3、人、排比、夸张。）,教你个小窍门,四种开头方法,比喻式,悬念式,开门见山,4歌曲 诗句,比喻式开头,童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。,悬念式开头,相信每个人都有美好的童年，我也不列外。我的童年也许和你们不一样，我小时候做了一件让大家笑掉大牙的蠢事，你们是不是想知道啊？那你就静静听我说来。,开门见山,我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。,歌曲 诗句引入,“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上

4、面 。每次听到这首歌，我就想起了 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。” 放风筝是我最喜欢的一项运动，说起放风筝，我就想起,教你个小窍门,两种结尾方法,概括式,首尾呼应,概括式结尾,概括式：是呀，童年那一幕幕情景多么让人难忘。 童年是美好的，童年是难忘的，童年是快乐的，让我们一起珍惜童年，回忆童年吧。,首尾呼应,童年的趣事，就像一枚枚五彩的贝壳；这些贝壳托起我彩色的童年，童年是一颗颗美丽的贝壳，每一颗都让我开怀大笑。,写作注意事项,选材是否切题。 结构是否完整。 用词准确；句子完整、生动、形象。 标点符号是否准确 。,一只袜子,一个冬天的早晨，我匆匆忙忙走进校门，看见前面有个小家伙背着一个很大的书包，屁颠屁颠的往前跑，看样子是一年级的小朋友，正要逗他说迟到了，却看见他的书包有点异样，一个大大的，鼓鼓囔囔的书包上不知挂个什么物件，也不像是什么小装饰，长长的，甩来甩去像条舌头，我便喊道：“站住！我看看你挂个什么玩意儿？”他便站住扭头看着我，等我走进一看，天哪！孩子的书包上带子上居然挂一只灰色的成人袜子，我忍不住哈哈大笑，对他说：“你看看你的书包上有个什么东西。”他低头一看，对我做了鬼脸