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文档简介

1、人教版八年级语文下册第三单元13课旅鼠之谜,汝阳县外国语实验中学 王乐乐,学习目标,1 学习本课词语，了解作者及科学小品文的特点。 2 阅读课文，梳理课文内容。 3 探究本文写法特点。,位梦华，国家地震局地质研究所研究员。 1998年，位梦华第六次进入北极考察，成为第一位在北极越冬的中国科学家。,作者简介,介绍旅鼠,旅鼠是一种极普通、可爱的小动物,常年居住在北极,毛色灰黑。体形椭圆，四肢短小,比普通老鼠要小一些，最大可长到15厘米，尾巴粗短，耳朵很小,两眼闪着胆怯的光芒,但当被逼得走投无路时，它也会勃然大怒，奋力反击。,旅鼠的食量惊人，一顿可吃相当于自身重量两倍的食物，而且食性广，草根、草茎和

2、苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食谱之列，它一年可吃45公斤的食物，因此，人们戏称旅鼠为“肥胖忙碌的收割机”。,说说科学小品文,科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比如列数字，下定义，打比方，举例子，作比较等方法。 科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。使读者在文学欣赏中获得科学知识。,p xn ni 媲美 挑衅 啮齿 d wng x 笃信 迷惘 迁徙,课文内容理一理,活动：归纳北极旅鼠的奥秘 提示：文中标志性的文句 “这还只是旅鼠的第一大奥秘” “这就是旅鼠的第二个难解

3、之迷” “这就是旅鼠的第三大奥秘”,第一大奥秘：繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。 第二大奥秘：旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌。 第三大奥秘：死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。,课文写法说一说,作者是怎样把这些知识巧妙的介绍给大家的的？这样写有什么好处？,一无所获 仓皇逃窜 紧追不舍 急中生智 小心翼翼 饶有兴致 自言自语 神秘莫测 无言以对 以此类推 密密麻麻 急剧膨胀 焦躁不安 永无休止 大难临头 恰恰相反 无所畏惧 难以解释 早知如此 何必当初 难解之谜 收效甚微 浩浩荡荡 前仆后继,奋勇前进 毫无惧色 汹涌澎湃 全军覆没 自言自语 滑稽可笑 不可思议 水草丰美 难以置信 急不可耐 断子绝孙 传宗接代 稀奇古怪 道听途说 哈哈大笑 不顾一切 荒唐滑稽 若有所思 毫无节制,这篇科学小品文，以记叙的框架，对话的方式来介绍科学知识，生动形象。全文以人物对话的方式完成，类似讲故事。 知识性与趣味性相结合，通俗易懂，妙趣横生，给人留下了深刻的印象。,文中多次写到“我”听了丹尼斯介绍之后的反应，找出对“我”的反

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