写作话题作文

1、话题作文的拟题,及开头结尾,明眸善睐第一瞥,话题作文的拟题,你认为下面这些文题好吗，为什么？,评一评,以“友情的力量”为话题，自拟文题。,4、人生难得几回搏,1、友情的力量 力量 友情,2、人类伟大的力量,3、关于友情问题的探索-友情的力量是伟大的,以话题为题,题有歧义,题不精炼,偏离话题,拟题原则,准：在审准话题的前提下，准确地体现或揭示写作内容，揭示或暗示文章的主题思想。,精：精炼，题目文字不宜过多，应短小。,小：从一个侧面，一个角度或一个小问题、一件小事入手，拟定小题目，范围小容易写得好。,新：文题能反映作者的独特个性。,说一说,在你积累的标题中，你最喜欢哪几个，为什么？,？,想一想,给

2、下列作文题拟一个精彩的标题,并思考,老师给出的标题和同学拟的精彩标题标题用了什么手法?,人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验请围绕“幸福”这个话题，写一篇字左右的文章。,2002年南昌市中考作文,文题1,2002年南昌市中考作文文题:,1、珍惜幸福 感受幸福 尊重是一种幸福,2、幸福让我成长 幸福原来这么简单 幸福就是那一声轻唤,添加成分法：在宽泛的话题前面或后面或前后作适当的增补，从不同的角度对写作范围加以限制

3、能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。,、把幸福留在心底 我与幸福同行,前加,后加,前后加,书是同学们最熟悉的东西。在现实生活中，有人读书条件优越却不懂得珍惜，有人渴望读书却被拒之校门以外。有人被书所累，有人为书而醉。有的人，把书当作装饰品，摆在书架上；有的人，见了书就像饥饿的孩子看见面包，舍不得放手对于书，相信同学们都有很多话想说，那么请你以“书”为话题，写一篇文章。可以记叙你身边的人和事，也可以编一个故事，写一则寓言，或者抒发自己的感情，发表自己的见解，只要不脱离“书”这个话题都可以。,2003年湖南省益阳市中考作文试题,文题2,以“书”为话题的拟题,1、莫做两脚书柜,生动形象地指出读

4、死书的危害,2、人生的支点,含蓄醒目地指出了书的作用,3、我的“自助餐”,形象的揭示了书对自身成长的作用,比喻，生动形象,4、公审禁书,将禁书拟作可接受审判的人来写,5、读书乐，乐读书,拟人,顶真,向读者展示了读书的乐趣,6、好读书读好书读书好,层递,饶有风趣的向读者展示读书之乐，读书之法,7、读你千遍也不厌倦,颇有趣味地表达了爱书的情感,8、腹有诗书气自华,华美的语言表明了读书对自身修养的作用,引用,引用能够涵盖文章内容的谚语、俗语、成语、广告语、诗词、名言、流行歌曲、影视片名及其中的经典语句等，增加文学性和趣味性,妙用修辞法：,拟题时根据话题和写作内容的需要，围绕话题，灵活地运用各种修辞，

5、能使文体生动形象，精美醒目，富有文学色彩。,世界上没有两片完全相同的树叶，同样，在世界上，也没有完全相同的两个人。作为一个独立的个体，每一个人都具有完全独立而又鲜明迥异的个性，在滚滚红尘中，在茫茫人海中，正是这不同的个性差异，生活习惯，人生追求，才构成了缤纷多彩的大千世界。 因此，你可以自信地对自己说：“也许我相貌不佳，但我勇于面对，也许我并不出色，但我一直努力，也许我不被人重视，但我始终充满激情。我，就是浩淼宇宙中一道独特的风景。” 请以“我”为话题，写一篇作文。,文题3,以“我”为话题拟题,1、最近我比较烦，比较烦 2、我坚持，我快乐 3、我不是笨小孩,5、我想唱歌可不敢唱 6、我是一只小

6、小鸟,嫁接组合法 ：对能够涵盖文章内容的谚语、俗语、成语、广告语、诗词、名言、流行歌曲、影视片名及其中的经典语句等进行仿造组合，增加文学性和趣味性,引用,以“苦难”为话题 享受苦难,以”母爱“为话题 享受唠叨,反弹琵琶法：话题作文要做到不随人脚后行，可运用逆向思维，进行违反常情的思考，这样拟出的题目能出奇制胜，新人耳目。,拟好话题作文题目歌诀 文好题一半，拟题须思量。 话题作文好，佳题不可少。 添加最方便，修辞更奇妙。 比喻和拟人，新颖又独到。 方法用得好，积累少不了。,浙江省中考作文家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一

7、方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊，甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。 请以“家”为话题，写一篇文章。可以抒发情感，发表见解，也可以编写故事等,练一练,家，我们成长的避风港 我爱我家 有家的感觉真好 家，让我说爱你不容易 家，一首爱的交响曲 爱家的人 观点鲜明，感情色彩浓郁。,希望同学们多拟好题，不拟难题、偏题！,作文开头、结尾方法,作文开头基本要求,1、接触主题，定好基调 2、开门见山，简洁明了 3、新颖生动，引人入胜,常见的开头方式一,1.引用式 ： 指引用名人名言、格言、谚语、歌词、诗歌名句等作为开头。,常见的开头方式二,

8、2.修辞扮靓式 （1）巧博喻，形象开阔。 （2）趣比拟，别开生面。 （3）作排比，造势磅礴。 （4）巧设问，引人注意。,常见的开头方式三,3留下悬念，产生疑问 例1 我是个l6岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。l6岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。(又一次心痛) 分析：一反常情，强调了对“我”对白色的“情有独钟”，令人生疑，吸引注意。,常见的开头方式四,4描绘景物，营造氛围 例1 西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响

9、。(那悠扬而美丽的琴声开头) 分析：开头营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。,常见的开头方式五,5、欲扬先抑，开发胃口 例1 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。同桌,常见的开头方式六-题记式,题记是指写在题目下面正文之前的文字巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花,好的结尾的特点,简洁、明快、干净利落 余韵悠长,常见结尾方法： 1照应开头，首尾圆合 2象征升华，内蕴丰富 3、哲理式结尾，引人深思。 4引用佳句，多姿多彩 5对比烘托，结构优美 6、呼唤美好，劝诫号召 7、景物烘托，情景交融。,常见结尾,一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去