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文档简介
1、历史地理教研室2020-2020学年工作总结这个学期即将结束。回顾紧张的第_ _ _个学期，我们有了一些充实和感受。根据教务处的工作计划和本教研室的工作计划，我们教研室已经完成了本学期的教学和科研工作。为了总结经验，吸取教训，今后更好更有效地开展教学和科研工作，进一步提高教学质量，现将历史地理教研室这一学期的工作总结如下。本学期历史地理教研室有9名教师，其中历史教师6名，地理教师3名。这个小组包括两个主题。这组教师的团结与合作为教研组按要求完成所有工作奠定了基础。1、制定有效可行的工作计划。在开学的第一周，这个小组的老师们被要求对这个学期将要开展的教学研究小组的活动进行严肃而热烈的讨论。大家畅
2、所欲言，各抒己见，提出了许多符合我们组实际情况的好建议。在此基础上，形成了教研室的工作计划和集体活动安排。教师可以按照要求在规定的时间内完成。2.认真组织教研小组活动。这学期，根据工作计划，我们组织了知网文献学习和信息技术升级工程培训。地理小组还与白图中学合作研究了区级课题初中生地理读图能力的培养。每一项活动都是可以安排和安排的，大多数教师都能认真对待，按时参加，通过多种渠道和方向提高理论素养，丰富教学方法，从而更好地服务于课程改革的实践。3.积极组织教师参与各级教学和科研活动。这学期，我们组织了张老师和我老师参加了在湖北省高坎区的分段教学和我校的开学周教学活动。老师可以认真积极地对待他们。在
3、教学和科研活动中，积极组织各备课小组的教师进行研修。教师可以遵守纪律，认真听，认真记，积极发言，并提出中肯，有益和建议，使每个教师都可以从活动中受益匪浅。这也使两位老师在这两次教学活动中得到高度赞扬，张老师和老师也在该区历史片断教学中获得了第一名。4.认真实施集体备课促进教师成长。在本学期的公开课教学活动中，各备课小组可以根据需要实施集体备课。在每次备课和上课前，主备教师可以从讲课、教案、教学活动设计、课件制作等方面做好充分的准备。小组中的其他老师可以积极提出好的建议供参考。公开课后，老师们被组织起来及时对班级进行评估。在评价过程中，大部分教师积极发言，不仅指出了教学中的亮点，也坦率地指出了教学中的不足和存在的问题。通过集体备课，提高了教师的教学水平和新教学模式的应用。(1)我们教师的听力和评课的基本技能还有待提高，听力的方向、听力前的准备和听力过程中要注意的要点(即听什么？看什么？想想什么？)这三个问题不能很好地把握；此外，我们仍然停留在对课程的评价上，没有对课程进行全面的分析和评价。(2)我们的理论水平还不够。在下学期，我们将进一步鼓励教师阅读更多的教育刊物，撰写更多的教学反思，以进一步提高理论质量，用理论指导和武装我们的实践。(3)教师要注意平时的教学积累，积极撰写教学论文和案例，争取更多
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