那片绿绿的爬山虎

1、推荐和删词，联系昏，翻帘听书，干捧堂贴，金，C QIHN Hu KI PIN，FN林Y W H，推荐修改眼睛，冻结和删除动词，干净，标准，简短，炎热和和谐，包含乡村的暮色，摇曳的客厅模型，模糊和密集，莫名，老虎和老虎，活着，叶圣陶(1894-1988)，作家，教育家，出版家和政治活动家。原名叶，笔名叶，司缇等。江苏苏州。早年，他是一名小学教师，并参加了新时尚协会和文学研究协会。自1923年以来，他一直从事编辑和出版工作。他编辑过每周文学报纸、每月小说、中学生、中国每月杂志和钢笔阵列。1931年九一八事变后，他参加了抗日救国活动。1946年后，他积极参加了爱国民主运动。自1949年起，任出版总署

2、副署长兼总编辑、教育部副部长、人民教育出版社社长兼总编辑、中央文化历史研究所馆长、全国政协副主席。他的作品有长篇小说隔膜、线下、倪焕之、散文集、脚步集、放弃集、童话集、稻草人、古代英雄石像等。他编辑了几十本教科书，写了几十本语文教育著作。肖福星出生于北京，1947年出生，1966年毕业于北京戏剧学院，1968年在北大黄插队，1982年毕业于中央戏剧学院。他在中小学教书时，是精选小说的副总编辑，现在是人民文学杂志的副总编辑。他出版了50多种书籍，并在中国、北京和上海获得了许多杰出的文学奖。他的作品主要包括一系列小说中的中学生三部曲，长篇报告文学与当代中学生的对话，以及当代中学生的通讯录。萧福星的

3、自选集有三卷，萧福星的散文艺术卷、情感卷等。绿色爬山虎写于1992年。原来的标题是绿色爬山虎想念叶圣陶老师。总结一下课文的大意。写这两件事？这是一篇材料文章吗？1963年，叶圣陶老师帮助作者肖福星修改了他的作文，并邀请作者在暑假期间到他家做客。叶圣陶老师修改我作文的第一件事。第二个“我”到叶老家里做客。本文是作家肖福星1992年为纪念叶圣陶老师而写的一篇回忆文章，回忆了1963年叶圣陶老师批改我的作文并邀请我去他家的成长经历，对我很有帮助。叶圣陶老师是怎么修改我的作文的？请快速阅读第2、3和4节。当作者第一次看到这个修订草案时，他的反应是什么？回去后，虽然我还没有看到叶老先生的脸，我从他的纠正

4、中感受到他的严肃、平和和温暖，比如春风。当我转向我的作文时，我突然愣住了：吸引我的是修改后的红色符号和修改后添加的小字符，它们又密又密，几页纸上到处都是红色的圆圈、钩子或直线和曲线。密密麻麻的，到处都是，被叶老大修改了作文，虽然我没有看到叶老大的脸，但是从他的批改来看，他应该是严肃、平和、热情的，比如春风。一幅肖像变成了一幅肖像，我立刻感觉到了这句话的准确性。有很多这样的修饰，也有很多地方长句被分解成短句。在一个地方，我记得很清楚，“你为什么要去掉几何课本的封面？”叶老老师换成了“你为什么要拿走几何课本的包纸？”删除原句中的动词“包”，使句子干净规范。而且，把“书的封面”改成“包书纸”更准确，

5、因为书的封面可以看作是书的封面。(1)使句子简洁、规范。这里的“干净”是指句子简洁明了，不多言。“规范”指的是语言标准和范例。回国后，作者仔细看了叶老的修改后的作文。他找到了书名_ _ _ _ _ _ _ _ _ _叶老的简短评论，虽然我没有见过叶老的脸，但我从他的纠正中得到他应有的严肃、平和和温暖，如春风。虽然我没见过叶老先生的脸，但我从他的纠正中感受到了他的严肃、平和和温暖，比如春风。“拂过”，轻轻拂过，“春风拂过”的意思是像春风一样从脸上轻轻拂过，让人感到很幸福、很舒服。作者用这个比喻更生动地表达了他对叶老的感情。回来，看看，讨论讨论！读完叶老的修改后你感觉如何？这件事在你写作文时教会了

6、你什么？用真实的感情、善良、自然、准确、标准化和反复修改来写具体的事实。叶老老师修改作文的方法被改变，删除和增加。当他遇见我时，他和我握了手，就像遇见了一个成年人，这让我突然觉得距离缩短了很多。我们的谈话很和谐，好像我不是一个孩子，而是一个成年人，他的一个老朋友。他的善良中包含的严肃和他的简单中包含的期望融化了我的心，所以我不知道晚上要来了。直接描写和“我”的感受，写出叶老的平易近人，并想：“我”在哪里遇见的爬山虎？这篇文章在哪里描述爬山虎？你能发现吗？我一走进内院，一堵绿色的爬山虎墙就跃入了我的眼帘，这使得夏天的热度突然降低了很多，阳光变成了绿色，像一个有着模糊光点的温和精灵一样跳跃着。乍一

7、看，我看到院子里墙上的爬山虎。黄昏时，它是绿色的，阴沉的，像一个厚厚的湖，映在客厅的窗户上，不停地摇晃，看起来像一只老虎和一只老虎。爱在风景中/借风景来表达感情。当我第一次走进医院时，一堵绿色的爬山虎墙映入我的眼帘。夏天的炎热似乎失去了很多，阳光变成了绿色，像一个温柔的精灵在上面跳跃，闪烁着模糊的光点。夕阳的余辉把窗棂染成了红色。院子里墙上的爬山虎郁郁葱葱，像一个厚厚的湖，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳，显示出勃勃生机。打个比方，夕阳的余辉染红了窗户，院子里墙上的爬山虎绿得像一个厚厚的湖映在客厅的窗户上，不停地摇摆，看起来像老虎和老虎。因为我的作文亲切自然，叶老批改了我的作文，所以他对我有所了解，并邀请我去他家。我看到了绿色的爬山虎，叶老的教导让我懂得了做人和写字。将近三十年过去了，但那时的景象就在眼前。当我想起叶圣陶老师时，就像又看到了绿色的爬山虎，所以我就以此为题。讨论：为什么这篇文章的标题是“绿色的爬山虎”？在我的眼前，爬山虎总是那么绿。这是一种象征性的写作方式。看到绿色的爬山虎让我想起了叶老先生对我作品的一丝不苟的修改和他平易近人