《龙须沟》赏析课件

1、第九条江西龙泉观，1，PPT学习交流，1，创作背景2，故事情节3，人物特征4，设置矛盾5，艺术特色，2，PPT学习交流，1，创作背景，3幕剧龙泉，老舍老师的代表作之一，龙泉的诞生是当年北京龙须盐区位于天坛北部，解放前是外省的排水明沟，城市污水和雨水都经过龙须沟收集，由于缺乏整顿，这里成为北京最大的臭水沟，成为北京最大的贫民窟。新中国成立后，龙口迎来了史上第一次大规模改造。除了改善环境外，用水区周边还继续建设大大小小的帽子工厂、袜子工厂，吸收了附近居民的大部分劳动力，几乎不出门的下层女性起到了新的社会作用。3，PPT学习交流，195O年，即中华人民共和国刚刚诞生之际，国内正处于经济复苏的开始阶段

2、。在政治上，建立了人民民主专政的政权，但国际帝国主义仍然威胁着我们。美国主义侵略者今年6月25日发动了侵略战争，直接危害了我国的安全，危害了国内潜藏的反革命分子和大资本家。为了维护世界和平和祖国的安全，打击反革命破坏活动，创造发展经济的稳定局面，党领导广大人民群众开展了轰轰烈烈的抗美援朝、镇反、三反运动。4，PPT学习交流，老挝在我热爱新北京的文章中表示：“最感动的不是为人民服务的政府：不仅仅为通型大道修建沟渠。”也就是先考虑一直被反动政府忽视的偏僻地方。(莎士比亚、哈姆雷特、反动政府以前)吸人民的血，把污水和垃圾倒在穷人的门外，教他们享受猪和狗的生活。现在，政府哪里最脏，疾病最多，首先要从哪

3、里着手整治。新政府的眼睛是看穷人的。因此，老挝还补充说： 感谢政府不仅要有用水区人民，还要有人心。我被感动了。我不管这件事写得好还是渡边杏写，都要感谢政府的热情，让我敢于冒险。(莎士比亚，哈姆雷特，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢)。“劳资就是带着这种感恩政府的热情写用水具的。5，PPT学习交流，老挝解放后的戏剧创作构成了新时代、新社会、新生活的镜子。要反映生活的深度，推波助澜和茶馆。用水区写下了北京奥地利下水道解放后的变化。茶馆在旧社会写下了茶馆的兴衰。题材不同，时代不同，但揭露旧制度，呼唤新社会的这个根本主题，具有徐璐不同道路的妙处。(莎士比亚，温斯顿，谚语)老舍是旧社

4、会忧患、苦难的爱国作家，他把对旧社会的血泪控诉和对新社会的深情歌曲紧密地结合在一起。这是他进入自己创作道路的新时代后，观察生活，提炼主题的根本特征。写北京，写北京的变化，表达国民对共产党的感谢和人民政府的感谢，是老挝建国以来话剧创作的总主题。6，PPT学习交流，介绍用水区故事，解放前北京用水区是一条臭水沟，沟旁是卖各种力量、做工的下层工人。这些居民经常受到国民党、流氓、流氓的迫害和恶劣环境的威胁，生活凄惨。为人耿直正派的老艺人成宝庆本来在一家茶馆叫丹县，拒绝了流氓黑会鸭风歌厅会，被爪打了，逃到龙须沟里生活，给妻子成夫人开了烟摊生活。成宝庆忧心忡忡，但人们不理解他，大家都叫他疯子。万成女子忍受屈

5、辱的重量，希望丈夫能再出来。小流氓冯狗抢走了程南子的香烟。同一院子的三轮车工人政司也受到了欺负。正直的泥瓦匠赵老头为他们抱怨，没有用。7，PPT学习交流，用水区剧情介绍，没过多久，郑公司的女儿小姐掉进了肮脏的水沟里淹死了。解放后，龙龙区和北京一起获得了新生。人民政府依法治理流氓黑旋风和风茄，龙口沿岸人民过着幸福的生活。这部电影描写了住在同一地区的人们在旧社会和绅士会中徐璐过着不同生活的处境，颂扬了共产党和人民政府关心群众，为人民谋利益，度过美好日子的伟大业绩。8，PPT学习交流，3，角色性格特征，老挝是龙口)角色中的：“龙口脚本也有可取之处，因为它创造了多个人物，每个人都有各自的性格、形状、思

6、想、生活，以及他(或她)和龙口，所以这个剧本没有任何有组织的故事龙龙口一剧的突出成就在于作家从生活出发，成功塑造了几个鲜明性格的人物形象。通过这些形象，拥护人民政府，党的政治热情，党和人民政府一心颂扬为人民服务的时代精神，反映了社会的巨大变化。9，PPT学习交流，3，角色性格特色，1，郑光人，被压迫和受害的老艺人的典型形象。因为他是老艺人，他身上有腐败的知识分子的味道。他感情脆弱，但有正义感。他胆小，缺乏反抗精神，但不肯屈服于压迫。他心地善良，有较强的人情味。他在那个昏暗的旧社会四面碰壁，受到侮辱，最后被残忍地殴打，成为精神正常的人。善良、诚实、脆弱是郑光人性格的基本特征。10，PPT学习交流

7、，3，角色性格特征，这个角色命运的变化具有典型意义，旧社会把人驱鬼，新社会把鬼变成人的真理生动地展现出来。老挝对塑造成成疯子这个人物有以下的句子。“程疯子的作用是多方面的。”(1)他是艺人。会唱歌。我可以利用他把杂技引入话剧，进一步扩大民族形式的气氛。(二)他有疯病，能说平常人说不出的话。就像：沟渠清澈，国泰民安。(莎士比亚，哈姆雷特，战争)。等等。(三)他是弱者，被打才能引起同情，足以说明善良和软弱会吃亏。4)他疯了的原因有很多，但住在哥林多也是一个原因。(。所以我可以通过他教观众看哪个沟。我不能把臭烘烘的搬上舞台。“，11，PPT学习交流，3，角色性格特色，2，赵老头，是用水沟的主要人物。

8、他是泥瓦匠，可以算是工人阶级的典型。他为人正直，性格倔强，勇者斗，正义感丰富。他的立场坚定，有明显的阶级爱胜，是工人阶级队伍的优秀分子。对于敌人，赵老头丝毫不让步，他的病乐表现出像敌人一样珍贵的性格。12，PPT学习交流，3，角色性格特征，3，王大妈是龙骨中最痛苦，受压迫的时间最长，思想最古老，胆子最小，逆来顺受，劳动人民勤劳，善良，朴素，具有面对现实的性格特征的艺术典型她是辛苦的百姓，她用自己的手焊接镜子的铁皮边，缝纫，度过了一天。赵老人发病，她积极帮助；郑四嫂没有食物，掉到锅里了，她自觉贷款。成疯子被打时，她深表同情。13，PPT学习交流，4，矛盾冲突的设置，龙骨矛盾的选择和安排具有特色。

9、剧本的创作目的是写人与沟的冲突，但沟是自然环境，缺乏主动性。如果简单地表达龙盐区人民群众是如何被沟渠伤害的，以及如何治理沟渠的，那一定相当枯燥，永远不会成功。为此，老挝在仔细观察生活的基础上，将龙口人民群众和沟渠的冲突作为剧本的安排冲突，使其贯穿整部剧，以期待的歌曲突出了党和新中国的主题。14，PPT学习交流，4，设置矛盾冲突，孤独孤独的造影感，在沟渠旁边蚊子苍蝇聚集，瘟疫流行，年复一年，患有虐待病，又没有钱治疗。成疯子被流氓欺负，卖不了技艺，只好在龙口定居，妻子摆摊吃苦度日，但成娘子军经常沟里的水泛滥，找不到摊位。(莎士比亚)。因此，生活完全没有保障。郑社为了躲避臭味，出去拉车出去了，但因为

10、流氓的压迫，经常赚不到钱。更不幸的是，9岁的女儿小姐掉进了窝沟里淹死了，王大妈的大女儿走出沟外，作者不愿写沟和人的矛盾，于是写了人与官的矛盾。(莎士比亚，哈姆雷特，生活)，15，PPT学习交流，4，冲突冲突设置，用水区人民群众和流氓冲突，主要出现在赵老人和丰狗者之间的冲突中。冯见子是流氓的代表，是反动政府政治腐败的产物。人民群众和流氓的冲突，不仅在狗方面暴露了国民党反动政府的腐败本质，在人民群众方面也反映了人民对反动统治阶级及其走狗的仇恨和反抗心理。这样，群众和流氓的冲突就有了更广泛的社会意义。16，PPT学习交流，4，设置矛盾冲突，人民群众之间的冲突，剧本中主要出现在王大妈和王春、郑死洙、政

11、事之间的冲突中。与王大妈和伊春、死刑犯、政务司的冲突焦点仍然在用水区。宜春，郑莎，所以和阿姨，死囚的冲突都是为了摆脱苦恋。因此，他们之间的冲突不仅仅是一般的家庭冲突，还具有普遍的社会意义。17，PPT学习交流，4，矛盾冲突的设置，大杂院居民和刘顺昌的冲突，龙泉区人民也是整个黑暗中国广大人民和反动政府矛盾的反映。刘顺章是国民党反动统治阶级的走狗，作者在剧本中没有写不好刘顺章，反而写得比较善良。他对人民群众怀有同样的感情，对国民党反动政府不满。他为了保护自己的饭碗，机械地执行了自己也讨厌的任务，向国民要钱。作者在剧本中安排了这场冲突，想表达人民和政府的矛盾，但设计很巧妙。18，PPT学习交流，5，

12、艺术特色，1，角色语言的个性化2，突出的表现手法3，对比的表现手法，19，PPT学习交流，5成疯狂，他原来是艺人，所以他的话用了很多韵语，幽默和趣味。例如，妻子抱怨他不能工作时，他说：“娘儿们不够！(秀来宝)一开始在游乐场唱歌，赚钱，每天像春节一样开心，现在觉得被欺负，钱，臭鞋，臭袜子，臭沟，臭水，臭人，臭烟。”这个苏来波妻子向他发牢骚的时候，他安慰了：“叫我吧，我要起床了。尊圣女不要生气。郑死洙和丈夫生气的时候，他还说是： 死囚，不要打架，有一天夫妻百日恩！“”这些都生动地表达了他的善良和乐趣。20，PPT学习交流，5，艺术特征，还有王大妈，她是思想保守的女人。作者用旧式女性的那种“诺莫论”

13、式语言刻印他的性格特征。龙须沟破了，病得很重的时候，王大妈说是：“不要这样说。俗话说，不干净，不吃不病，我在这里住了几十年，但我没有再抱怨哩。李春建议去工厂，她说：“李春，你又疯了吗？女人的家去工厂！”乔老头要和恶棍打架，她立刻说：“新鞋不踩臭狗屎！你去茶馆吧，千万不要清醒，不要乱说！”这些话很生动地表现了胆小、思想保守、封建意识的老妇人的性格特征。21，PPT学习交流，5，艺术特色，用水口干手法的运用由该材料决定。作家写了古浪，但做不了，也不用把这个古浪搬上舞台，只能用古浪手法。作者通过人物的一系列语言和行为来表达这条沟的存在。也就是说，写人物的言行，写臭、臭的东西。第一幕开始的时候，姑娘移动砖头，在院子里铺了通道，正史嫂子用破盆子舀出了渗到房子前面的雨水。李春抱着几件衣服出来了。抬起头，看着刚刚露出的太阳。衣服挂在绳子上。死囚把从房间里取出的一盆水递给了小鸡。第一句话是：“你不看眼，倒盆，就能看见我打得你不好。以上人物的言行突出