4.1 爱护水资源_(好好).ppt

1、,地 球 美丽的 蓝色的 水 球,太空中拍摄的地球,生活用水的缺乏,10,课题1 爱护水资源,自学提纲,1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几 被水覆盖？ 2、地球上储水量最大的储水库是什么？ 3、以知总储水量为：1.39 1018m3,其中大部分以海洋水 所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？ 4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多少？约为世界人均水量的？居世界第几位？,一、人类拥有的水资源,地球表面约71%被水覆盖着,海洋水,咸水,全球海水、陆地水储量比,海洋是最大的储水库，其

2、储水量约占全球总储水量的96.5%。,浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。,湖泊水,淡水,河流水,淡水,地下水,淡水,大气水,以气态水蒸气的形式存在,生物水,生物体内最多的是水,海洋水 湖泊水 河流水 地下水大气水 生物水,地 球 水,总量：丰富 1.39 1018m3， 约占地球表面的71%,一、水的分布,以知总储水量为：1.39 1018m3,其中大部分以海洋水 所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类 能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的 淡水占总水量的百分之几？,总量：丰富 1.39 10

3、18m3 可利用淡水:有限 不到总水量的1,算一算：,我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素,【想一想】 地球上71覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？,水资源短缺的原因： 1、可利用淡水资源有限（不到总水量的1),且 分布不均。,2、人口增多，用水量增加。,3、水污染现象严重。,4、用水浪费现象严重。,中国： 水资源总量为2.81012m3水资源总量居世界第6位，但人均水量只有2300m3，居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。且分布不均，南丰北缺。,据统计，当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。,水

4、资源紧缺指标,由上图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。,需要再补充水的体积为： （1700ml500ml400ml150ml）（750ml+350) =1650ml,练习,1、我们怎样爱护水资源？ 2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？ 3、水体污染的危害性有哪些？,自学提纲,4、预防和消除水体污染的措施有哪些？,二、爱护水资源,爱护水资源,一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染,1、提高水的利用率,2、防止浪费,什么是水体污染,水体污染：大量

5、污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,污染源,污染来源有： 工业污染、农业污染和生活污染,水体污染导致鱼等生物死亡,城 市 水 污 染,（1）工业:工业废水、废渣的任意排放； （2）农业:化肥、农药的不合理使用； （3）生活:生活污水的任意排放。,1、水体污染的主要来源：,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌,3、防止水体污染的措施： （1）工业上:工业废水处理后排放. （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. （3）生活上:生活污水处理

6、后排放,禁止使用含磷洗涤剂. 加强水质的质量监测,2、水污染的危害:,影响工农业、渔业生产 破坏水生生态系统 危害人体健康,我们应该如何节约水呢？,工业：提高水的重复利用率,农业上:改漫灌为喷灌或滴灌,生活用水浪费与节约方式比较,、工业上：提高水的重复利用率； 、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌； 、生活中：使用节水龙头 淘米水浇花 洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣机洗,5、节水办法,练习： 某水池安装有1个水龙头，如果每一个水龙头每秒中滴水1滴，平均20滴为1ml，试计算每昼夜该水池可以漏水多少升？,4.32 升,徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。 请每一位公民记住这个徽 记，让我们像对待掌上明 珠一样珍惜每一滴水。,在第九届世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。 标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。 中国水资源严重短缺，人均占有水资源