48126《月光曲》课件.ppt

1、月光曲，26 .月光曲，现在让我们看看。 月光曲是什么曲子？是谁写的？月光曲这个文本是写什么的？ 贝多芬(17701827年)，德意志波恩人。 从小跟父亲学音乐，发挥卓越的音乐才能，10岁开始公开演奏会，12岁开始作曲。 他家穷苦，受苦受难，对劳动人民很同情。 他一生创作了许多世界闻名的音乐作品，为世界文化作出了不朽的贡献。 他一生作品很多，月光曲是最有名的。 贝多芬介绍，177年贝多芬出生于德意志波恩的音乐家庭。 贝多芬的作品除了有9首交响曲，32首钢琴奏鸣曲，17首弦乐四重奏之外，还有很多乐曲和器乐等。 这个音乐界的奇才留给子孙的是非常尊敬和怀念的永远传给人类的作品，是人类音乐史上永不消失

2、的宝物。 贝多芬的介绍，贝多芬是世界著名的音乐家。 他很同情穷人，他曾经写过一篇文章，说我们的艺术应该使穷人受益。 实现这个，我多么幸福啊！你心中的贝多芬、菌、蜡、陌、盲、钥、粽子、突然地、录像、yn、绿茵场、l、蜡烛、m、未知、mn、盲人、jin本文中小路很偏僻地说安安静静。 琴键：钢琴，钢琴等上面装置的白色或黑色演奏时的关推一推部分。 突然地：极短的时间。莱茵河：欧洲大河。 出自瑞士国内的阿尔卑斯山，流经奥地利、法国、德意志、荷兰等国家。 全长1320公里。 作曲：作成(曲或曲)。 水与天相接：水面宽阔，从远处看，似乎与天相连。 表示巨浪激烈地向上涌。 断断续续：中断有会儿，继续有会儿。

3、简单介绍第1段()、第1自然段、萩名的钢琴曲月光曲是由德意志音乐家贝多芬写的。 第二段()，第210自然段，详细介绍贝多芬写月光曲的全过程。 第一部(第二自然段)听到贝多芬散步时有人弹了他的曲子。 第二部(第39自然段)写了贝多芬进了茅屋，为盲女弹了两首曲子。 第三部(第10自然段)写道，贝多芬根据记忆谱化学基创作了萩名的月光曲。默读文本、摘要文本内容、主要内容：文本主要是贝多芬在散步中听盲女兄妹的对话，给盲女弹钢琴曲，盲女推测他是贝多芬，他还即兴为盲女弹曲，飞到客店夜间记录。 文本中提到的月光曲是贝多芬创作的萩名钢琴奏鸣曲。 本文写了贝多芬写月光曲的传说。 “传说”是民间流传的叙述方法，不一

4、定有那种事。 但民间传说可以反映人民群众的愿望和好恶。 从贝多芬写月光曲的传说可以看出贝多芬是个怎样的音乐家。 读了第一段，说说你知道什么？ 贝多芬创作月光曲是传说。 传说是什么？ 理解作曲。 一天晚上，贝多芬在安静的小路上散步听到了什么断断续续的琴声。 为什么这琴声会引起他的特别注意？ 他听到别人在弹他的曲子，你觉得怎么样？ 为什么那个琴声断了？ 我现在会弹他的曲子。 作为人民音乐家，为人民做事实上的事。 弹琴是一个盲目的的女孩，只有别人弹过好几次，不太熟练。 “断断续续”的钢琴声在说明什么？ “断断续续”的钢琴声表明，盲目的女孩喜欢贝多芬的曲子，但弹得不好。 贝多芬也说明过，因为听到有人在

5、弹他的曲子，不熟练，所以进了小屋。 女孩子说。 “哥哥，别难过，我只是随便说说而已。 ”“好好弹贝多芬的老师吧。 ”“这首曲子谁唱得好？ “是的，但是太穷了。 ”“老师走错门了吧。 ”哥哥说。贝多芬说：“你想听吗？” ”“盲目的女孩真的“随便说”吗？ 她为什么那么对哥哥说？ “随便说吧”是对盲目的女儿哥哥的安慰。 她害怕哥哥买不到音乐演唱会的入场券而悲哀的，这样说。 其实她想“听听贝多芬自己是怎么弹的”，盲目的的女儿很理解哥哥的困难，很理解别人的意思，表现出对音乐的爱。 贝多芬弹完曲子时，女孩怎么说？ 她兴奋地说：“弹得多好啊！ 感情多深啊！ 你是贝多芬的老师啊。 ”，盲目的女孩擅长弹贝多芬的

6、钢琴，听到感情深厚，能解释什么？“你，你”表达了盲目的女孩的什么感情？ 此时贝多芬的心灵怎么样，盲目的女孩贝多芬的钢琴弹得很好，感情深厚，可以说明盲目的女孩不仅懂音乐，也懂音乐。 盲目的的女儿心中的感觉很兴奋。 盲目的女孩的话让贝多芬很兴奋，是个盲人女孩，这么喜欢音乐，这是知音啊贝多芬不回答。 他对盲目的女孩说：“你想听吗？ 再弹一首吧。 ”“贝多芬为什么要为盲目的女孩再弹一首？ 遇到知音，贝多芬为盲目的女孩弹奏第二首曲子的想法创作的热情突然地产生了。 从课文的哪个词句可以看出兄弟俩陶醉在美妙的琴声中？“鞋匠静静地听着。 “月光照在她平静的脸上。” ”“等他们醒来，贝多芬早就离开了小屋。 从这

7、些个的话可以看出兄弟俩对美妙的琴声“醉”。 月光射进窗户推一推钥匙。 如此美丽的景色，复盖了小屋的贫困和悲哀的。 优美的音乐应该给穷人和喜欢音乐的人们。 他仿佛面向大海，月亮从水天相接的地方升起。 微波粽子的海面上，眨眼之间洒出了银色的光。 月亮越升起，穿过一线轻线似的微云。 突然地，海面上刮着大风，掀起了巨浪。 月光照耀下的可白生生浪花，纷纷向岸边涌来，他仿佛面向大海，月亮从水天相接的地方升起。 微波粽子的海面上，眨眼之间洒出银色的光。 月亮越升起，穿过一线轻线似的微云。 突然地，海面上刮着大风，掀起了巨浪。 月光照射下的白生生浪花，一个接一个地向岸边涌来，鞋匠听到贝多芬的琴声，不禁联想到什么画面：鞋匠听到贝多芬的琴声，这些个的影像让我们感到什么？第一张：海上明月升，海上明月升月光照在她汹涌的海面上。 贝多芬的琴声给兄弟俩无限的想象，音乐真是一种感人的力量。 盲女听到贝多芬弹了两首曲子，心中的感觉有什么不同，第一首是“入神”“兴奋”，第二首是“平稳”“陶醉”，按照上面文字的记述，正确排列下面的图形顺序。 () () ()，3，1，2，月亮升起微波清亮，月亮升起穿过微云，月光粗糙，贝多芬弹完一曲，为什么又弹一曲？ 贝多芬弹完了一首曲子，盲目的女孩实际上推测他就是贝多芬。 他看到盲目的女孩不仅爱老虎油音乐，而且理解音乐，自各儿遇到知音，于是即兴为盲目的女孩弹奏乐曲。 贝多芬