小学生辩论赛策划书

1、小学生辩论比赛计划书辩论过程一般有三个阶段：开始、展开、结束，其中没有一个阶段是完全的讨论。因此，完整的讨论一般应由论题、立论、反驳论和辩论四个部分组成。以下是小编整理的辩论比赛计划书。欢迎阅读！小学生讨论大会计划书1一、活动背景：宗旨：这次讨论大会主要是为了丰富学生的休闲生活，活跃校园气氛，促进班级友好关系，开拓同学的思维，提高同学的辩论水平，发掘辩论人才。以成为孝德少年为宗旨，关心社会问题，展示学生时代的风采。巩固学生的专业思想，提高语言组织的表达能力和逻辑思维能力。二、活动阶段：第一阶段宣传开始(11月30日-12月7日)五、六年级各班班主任组织学生学习辩论比赛过程，从班里挑选选手。学生

2、们明确辩论主题后，收集相关资料准备辩论。组织实施的第二阶段(12月9日)五、六年级以半为单位展开辩论比赛，推荐本班最优秀的辩论者，然后组建联调局。(12月10日12月28日)集训。第三阶段辩论展示(20xx年1月10日5年级；20xx年1月11日6年级)辩论确定后，联调局小队抽签决定正反两方面，并在报告厅进行辩论展示。三、活动场所：五、比赛规则和程序(a)时间全体观众总共需要40分钟：(b)进程1，改编陈述正方一边发言(论)(3分钟)反对方辩论发言(论)(3分钟)(注：当各队员使用时间还剩30秒时，计时器会用短铃声警告一次，时间用完后就用钟声结束发言。)，以获取详细信息二、共变(1)从正方2边

3、到反方2边或3边提问。相反的第二边是正方形第二边，问第三边或问题。(每个共变阶段2分钟，进攻方每次不得超过10秒，每回合要提出3个以上的问题。国防部每次不得超过20秒。时间满了就用钟声结束发言，如果共变双方还没有完成提问或回答，就不进行扣分处理。)，以获取详细信息(2)正方形3边用相反的2边和3边提问。相反的第三边是正方形第二边，第三边是提问。(每轮共变阶段不要超过2分钟，共变每次不要超过10秒，每轮要提出3个以上的问题。国防部每次不得超过20秒。时间满了就用钟声结束发言，如果共变双方还没有完成提问或回答，就不进行扣分处理。)，以获取详细信息(注：问题，答案都要简明清晰，答复者必须正面回答提问

4、者提出的问题。重复的问题，回避问题都要适当地扣分)4、共变摘要：以正方一边进行共变摘要。(两点)对方辩论，进行共变摘要。(两点)(注：对之前所有阶段的态势及相关内容，必须严禁脱离比赛实况的登峰造极。否则会适当扣分。共变汇总阶段，各方使用时剩下的10秒，计时器提醒我，用短铃声写完时间时，用钟声停止了发言。(莎士比亚，坦普林，时间。)5、自由讨论赞成和反对的辩论者自动轮流发言。各方限制为8分钟，双方限制为共16分钟。发言辩论者就位，发言结束就是对方发言开始时间的标志，对方辩论者必须接着发言。如果有间隔，累计计时照常进行。同方辩论者的发言顺序没有限制。一方选手已经连续发言了4次以上，如果其中一方没有

5、参与发言，将进行扣分处理。如果一个小时已经用完，另一个可以继续发言，也可以向议长发出放弃发言的信号。自由讨论提倡积极的对决，避免对重要问题两次以上交锋的一方的扣分，对对方已经明确回答的问题仍然纠缠不清，适当扣分。(注：在自由讨论阶段，各方使用剩余时间30秒时，计时器用一个短铃声提醒。时间用完了，就用钟声结束发言。)，以获取详细信息6、摘要陈述反方四边摘要陈述；(3分钟)用正方形4边总结陈述。(3分钟)(注：应以讨论会的整体态势为目标总结。否则会适当扣分。当各队员使用时间只剩下30秒时，计时器提醒他们，用短铃声写完时间时，停止了钟声的发言。(莎士比亚，坦普林，时间。)7、观众向各方各提问3分钟观

6、众可以向正反方各问一个问题，双方可以挑选一名选手回答。这个环节将在正式比赛结束后进行，提高比赛的可观看性，不影响比赛结果。六、判断标准1、组部分：(1)心系能够正确把握辩论问题的内涵和外延，对持有立场有多层次、多方面的理解，论点明确，有效地处理和解决本方面的难点。(2)展开对辩论的理解和论述，可以扩大广度，深入推进，整个辩论过程条理清晰，层次分明，给人递归的美感。(3)反驳问题抓住了对方的要害，问题简单明了。回答面对面的问题是有道理的，是有根据的。重视正面对抗辩论问题。(4)合作具有集体精神，团队成员支持徐璐合作，论辩流畅，方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言分歧，反映流动的整体意识。(5)语言

7、普通话标准、语速语调、语言流利、感染力丰富，体现了国语的美。(6)在辩论比赛中尊重对手，尊重主席、陪审团、观众。举止得体，显示出良好的道德修养。勇于创新，勇于表达，具有我们队特有的风格，贯穿整个局面。(7)形象衣着端庄，外貌大方，有良好的举止和气质。2.个人部分：可以参考评委在整个比赛中根据每个辩论者的成绩给出提高分数。(1)陈述流畅，道理透彻，用语恰当。(2)提问恰当，回答恰当，反驳能力强，反应机敏，幽默中有洞察力。(3)台风和边风。胜负判定1.在评委的分数中，将1分，1分，1分，剩下的分数加平均值，给这个队打分在2，4支球队中，总得分高的球队获胜3.如果分数相同，评委团将另行投票决定胜负4

8、.在评委的分数中，将最高分、最低分、剩下的分数平均，给相应参加者打分。如果两位选手取得相同的分数，评委将分开投票，决定优秀辩论者和最佳辩论者的人选七、法官：五年级六年级八、设置相：1、最佳团队评价2、2名最佳讨论者；3名最佳风格选手。3.评审的6名最佳辩手将组成学校辩论队进行进一步的训练。附上辩论问题。五年级辩论问题：开卷可能有益，开卷未必有益。六年级辩论问题：培养文明的行为习惯，自律大于培养其他法律/文明的行为习惯，他的法律重于自律小学生讨论大会计划书2一、活动目的为了使我们学校未成年人的各种教育工作者、困扰家长的社会问题，许多未成年人在不断的谈论、论、辩论过程中通过学生辩论，将学生的各种问

9、题暴露在学生面前，让同学们正视自己的问题。二、比赛方法这次辩论赛由4、5、6年级各班两个代表队选出，每个队由四名辩论员和一名领队组成。辩论比赛分两个阶段进行，第一阶段是分组淘汰赛(20xx年4月29日完成)。第二阶段是决赛阶段(20xx年5月6日完成)。1、群组去底色阶段(3群组)全校共抽签6组，进行2-2对决，选拔最佳4组进行决赛。每场比赛，最佳辩论都评价了一名。2，决赛阶段(1)颁奖典礼：1名一等奖，1名二等奖，1名三等奖。(2)比赛时间为20xx学，从5月6日下午2点开始进行。(3)比赛相关事项要求在决赛当天进入3、4、5年决赛，并通知每班4名代表、1名领队教师、15名每台学生、每台全体

10、班主任参加观看。比赛地点设在活动室。三、活动目的为了使我们学校未成年人的各种教育工作者、困扰家长的社会问题，许多未成年人在不断的谈论、论、辩论过程中通过学生辩论，将学生的各种问题暴露在学生面前，让同学们正视自己的问题。四、比赛方法这次辩论赛由4、5、6年级各班两个代表队选出，每个队由四名辩论员和一名领队组成。辩论比赛分两个阶段进行，第一阶段是分组淘汰赛(20xx年4月29日完成)。第二阶段是决赛阶段(20xx年5月6日完成)。1、群组去底色阶段(3群组)全校共抽签6组，进行2-2对决，选拔最佳4组进行决赛。每场比赛，最佳辩论都评价了一名。2，决赛阶段(1)颁奖典礼：1名一等奖，1名二等奖，1名

11、三等奖。(2)比赛时间为20xx学，从5月6日下午2点开始进行。(3)比赛相关事项要求在决赛当天进入3、4、5年决赛，并通知每班4名代表、1名领队教师、15名每班学生、每台全体班主任参加观看。比赛地点设在活动室。辩论是指徐璐以一定的理由说明自己对事物或问题的看法，揭露对方的矛盾，最终得到共同的认识和意见。以下是小编整理的辩论比赛计划书。欢迎阅读！大学生辩论赛计划书1活动背景：在21世纪，清晰流畅的语言表达能力、人际沟通能力、敏捷的应变能力是当代大学生进入社会所需的重要技能。为了丰富校园文化生活，推进校园文化建设，提高大学生的综合素质，展示大学生社团文化风采，口才协会积极响应学校号召，积极响应联

12、合鼓励协会、营销协会、食品科学协会、证券协会活动目的：积极主办河南商专口才协会联合等兄弟社团、河南商特社团讨论大会，通过激烈而精彩的辩论比赛形式，重点提高当代大学生的语言表达能力、应变能力、人际沟通能力，重点培养当代大学生的进取精神、团队合作，广泛交往，促进各兄弟社团的相互交流，促进横向联盟，同时丰富校园文化生活。活动宗旨：专注于大学生活，关注社会问题，交流学习，追求进步，磨练口才，发展自我，展示社团的风采。活动对象：河南商专35个学生会一、活动流程：分为两个阶段。步骤1:肖战(11月7日)步骤2:恢复(11月12日)第二，活动场所及人员安排：具体活动场所由社团部门申请，现场人员由立谈协会主办

13、。三、讨论竞争讨论过程：第一，理论链接(本链接6分钟)正方一边发言时间3分钟反对方的一边发言时间为3分钟第二，交叉检查链接(此链接6分钟)相反的第二条边以正反方第一条边提问，回答时间每次不要超过3秒，每次提问不要超过2秒。正方2边向对方提问，回答时间每次3秒，每个问题不要超过2秒。从另一边开始提问，皮层文字回答不反问第三，反驳链接(此链接3分钟)正方形3边反驳对方的时间为1分3秒相反的3边是对正方形的反驳时间1分3秒四、攻击和防御链接(此链接3分钟)正反双方的事变每次不超过2秒，总时间3分钟，从另一方开始。五、评委提问(本链接2分钟)评委向正方(任意辩论者)提问回答时间1分钟评委向对方(任意辩

14、论者)提问回答时间1分钟六、自由讨论(本链接8分钟)从另一边开始，双方各有4分钟第七、总结陈述(本链接8分钟)正反双方四边做总结陈述，各四分钟。四、比赛要求讨论链接要求：提倡即兴陈述，持有观点明确，表达水平明确，语言自然流畅。交叉测试要求：这个环节，一边、二边之间的对话、提问、回答、审问摘要都必须是这两种，对方必须回答，其他辩论者不能替代或补充。提问要接近辩论问题，不能过分挑剔，答辩人不能反问，回答要面对问题，不要回答对与错。反驳链接要求：这个环节是各方对对方的观点、问题等进行反驳的过程，在这个过程中被驳倒的当事人不能发言，反驳要抓住要点，脱离辩论渡边杏进行。评委问题规则：这部分是评委向辩论者

15、提问的过程，提问者不能选择任何辩论者回答，不能改变辩论者，回答问题要答对要点，反问要渡边杏。自由讨论规则：(1)辩论发言必须在两队之间交替进行，每队需要4分钟。大学生辩论赛计划书2第一，活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生的综合素质，为学生营造健康进取的学习氛围，进一步提高学生的学习兴趣。广东药学院医药信息工程学院将于1月举行第6届新生杯讨论大会。二、活动主题：专注热点，追求真理，锻炼口才，发展自我三、活动目的：1。提高学生辩论水平，发掘和培养辩论人才。展示学生年轻美丽的风格。3.提高学生会团结委的组织力和凝聚力。四、活动时间：XX年1月五、组织者：广东药学院医药信息工程学院

16、六、主办单位：广东药学院医药信息工程学院学生会及辩论组7.辅助单位：医药信息工程学院辩论组。八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院一级学生Ix。活动类型：第一轮，第二轮比赛是积分制形式，即6支球队结束第一轮比赛后淘汰2支球队的形式。第二场比赛淘汰了2支球队，根据积分，季军，第三场，2支球队争夺了亚军。10、活动流程：1)9月25日发给新生一份班级登记表格(参加训练的人)2)9月28日收到票，通知申请人参加1月8日比赛前的训练。3)1月8日辩论队组织新生参加赛前训练。4)1月9日晚辩论队组织各班负责人，选拔辩论问题及赞成。5)1月15日，16日进行第一轮比赛，进行第二轮辩论。地点：a2-226小时：633603-8:3抽签班和班级之间的两场对决(3局，6队进入4队)6)1月22日进行第二场比赛，进行决赛辩论。地点：上午2-224小时：633603 - 8: 3抽签班和班级之间的两场对决(4队进入2队，以积分确定3队)7)1月29日进行决赛，并颁发奖品。地点：上午2-222小时：633603 - 8: 3在双打中获胜的两个班争夺冠军。十一，比赛过程1.立论正方一边概论(3分钟)，反面一边概论(3分钟)2.共变边2边选择