加强心理素质教育

1、加强心理素质教育让学生学会勇敢面对挫折。【内容摘要】为了使身心健康的人，教师的教育非常重要。在实施素质教育的过程中，加强学生的心理素质教育是必不可少的。因为成功的素质教育不是培养多少天才，而是为了社会培养有健全人格、优秀品质、坚强意志的人。面对挫折是每个人一辈子都要面对的考验。不仅是知识，孩子们还要学会如何迎接生活的挑战。加强中小学的心理素质教育，让孩子们学会勇敢地面对挫折是当务之急。关键词素质教育挫败了心理健康。在现实生活中，小学生图江死亡，服毒死亡等随时发生。每次听到这种事，我的心就好像打翻了吴美病。是什么使这个幼小生命的火熄灭了？很多媒体报道说，目前中小学生中心理问题或心理障碍的比例相当

2、高。我在担任班主任的过程中，也深刻地认识到很多学生的日常行为有多种异常表现。自私，惰性强，经常与老师冲突，容易吵架。而且，现在家庭和家长的条件中，有相当一部分不利于学生的心理健康成长，有些父母经常训斥孩子，让孩子害怕父母，缺乏感情交流。(莎士比亚，哈姆雷特)孩子遇到困难时得不到帮助，遇到挫折时得不到鼓励，使孩子感到“压抑感”、“委屈”。有些父母感情破裂，父母离婚，严重破坏了孩子的心。另外，一些教师忽视了学生的心理特征，在教育学生的时候用不适当的方法、体罚、心灵惩罚学生，严重损害了学生的自尊心，使很多学生有孤独和自卑的心理。有些后进生被老师讨厌，失去了进取心，自暴自弃。报纸报道哈尔滨市14岁的王

3、月镇期末考试不好，写了遗书后，从自己家6楼的阳台上跳下来自杀了。这件令人震惊的事情给社会、学校和家长敲响了警钟。学业成绩固然重要，但让孩子成为太重的心理负担渡边杏。上述事例发生的原因是多方面的，但一个重要原因是儿童的心理素质存在问题。江泽民说：“要锻炼强健的身体和良好的心理素质。没有一个民族的新一代、强壮的身体和良好的心理素质，这个民族就不能没有力量，就不能屹立在世界民族的森林里。”加强心理素质教育才能实现学生整体素质的提高，帮助学生预防或克服学习、生活、未来职业中面临的问题。中小学时代是为儿童学知识、长身体、心理素质的提高和完善奠定基础的重要时期。实施素质教育已经很多年了，但是一些旧观念仍然

4、深深扎根在人们的头脑中，很多家长和学校对孩子(学生)的评价仍然把分数(学习成绩)放在第一位。正如教育专家温降说的，“现在的中小学教育过于重视分数的现实还没有得到根本的变化。学生们在学校面对的只是枯燥的学习，感受不到生活的乐趣。在家里，进安镇亲情也被简单的管制代替了。这样，如果孩子的学习成绩与父母的期待大不相同，荣誉感就不能得到大家的认可和尊重，陷入孤独，甚至与父母和老师作对离家出走的情况也发生。(莎士比亚，哈姆雷特)我们的社会、家长和学校究竟给了孩子们什么？这值得我们认真反思。几年前，学习成绩比较好的高中生高考的时候正好生病了，她总是自己考试考得不好，想法太重，高考通知书还没有发出。她已经精神

5、完全崩溃，自杀了。暑假发了高考录取通知书，她被录取了。但是悲剧已经发生，无法挽回。2016年年八月19日，即将进入大学的山东林少女徐玉玉接到了以171开头的电话，电话的另一边声称是教育局，可以向徐玉玉支付奖学金。按照徐玉玉的要求，将9900韩元汇到对方账户后，才知道自己受骗了。那天晚上，徐玉玉在报案回家的途中心脏突然停止了跳动，医院急救无效，不幸去世。个人心理素质或素质是影响个人成长和个人价值实现的主要因素，因此很多事实提醒我们，要培养对一代人全面发展有用的人才，必须纠正心理素质教育的位置。(莎士比亚，温斯顿)。要想创造身心健康的人，教师的教育很重要。在实施素质教育的过程中，加强学生的心理素质教育是必不可少的。因为成功的素质教育不是培养多少天才，而是为了社会培养有健全人格、优秀品质、坚强意志的人。在孩子们的成长中，可以让他们经历一些痛苦，忍受一些挫折。也就是说，在精神上给孩子们注射“痛苦”疫苗，让他们从小就有痛苦的经历，从而加强他们抵抗痛苦的能力。面对挫折是每个人一辈子都要面对的考验。不仅是知识，孩子们还要学会如何迎接生活的挑战。加强中小学的心理素质教育，让孩子们学会勇敢地面对挫折是当务之急。参考资料1史温文。挫折教育的现状研究与对策d。南京师范大学，2013年。王碧霞。如何推进农村小学生心理健康教育j。考试周刊，2013，54:174-175。3大菌，吉恩