初三汉语备考方案

1、2013年9年级汉语考试准备计划一年一度的期中考试即将到来，期中考试是九年义务教育的终端标记和成果展示，更是选拔性考试，竞争激烈。为了帮助学生梳理所学的知识，提高复习的质量和效率，并在高中入学考试中取得理想的成绩，现在我将把复习计划写如下。从开学到3月中旬，完成九年级下册的新内容，认真分析正文内容，把握教学重点，提高课堂效率，争取短时间的快速效果。从1、3月中旬到3月下旬，以1-6卷教科书为基础的复习是期中考试语言复习的开始，关键可以分为4个。(1)累积使用。高科太监门、西夏注释、课后单词、书后名作介绍和附录为基础，积累了好的单词、语法、修辞、标点、诗歌和名着。干练的练习试卷可以加强学生的餐具

2、。(2)校内文言文关口：规定编著目的的背诵、主要知识点的归纳(包括常用书面语、虚词、汤加、词类利用、古今异议语、多义词等)。第二次复习，从2、4月上旬到5月下旬，以知识点和考试点为主要内容，结合中考面对面进行系统的专题复习。复习要点：(1)积累和运用(墨书、语言应用问题的方法指导和训练)(2)综合学习。以每个单元的综合学习要求为基础，过学科融合生活，实际运用国语，综合运用国语。(3)文言文阅读主题述评以复习试卷为主。内容包括：课程内的文言文通加、古琴的异议语、鱼类利用、词语多元、虚词用法、特殊句子、文章重点短语翻译、课外简单文言文阅读训练、书的重点文言文知识综合，整理各地考试试卷中比较经典的文

3、言文阅读问题，提高学生解决问题的能力。(4)现代语言阅读主题(面对面的现代语言阅读训练部分可用)阅读叙述类文章，重点复习叙述类文章的阅读方法，一般的考试点。一般考试问题摘要，典型案例分析，加强模拟自测，特别复习试卷测试。阅读科学作品重点探讨说明文阅读方法、一般考试要点、一般考试问题摘要、典型案例分析、强化自我测试集成模拟、专题复习试卷测试。阅读议论论文重点复习议论论文阅读方法、一般考试点、一般考试题目摘要、典型叶诗文分析、加强模拟自测、专题复习试卷考试。(5)写作(多种风格的写作指导和训练)从3、5月下旬到初、初，以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主的第三次复习，努力精练，针对以前第二次复习的薄

4、弱环节，调查不足之处，予以补充。同时提高学生的答案速度和规范性。重点4，写作方面，作文已经占高中入学考试语文的一半，复习要同时进行基础、能力、应试，要重视学生的良好书写习惯、整洁习惯、认真审查问题习惯、快速议程习惯、快速构思习惯、城门一口气完成的快速写作等习惯。提倡采用作文纸，有利于校对评论，粘贴比较优秀的习作，供学生参考和学习，也很方便。通过作文的选题、选才立项、文体选择和要求、议程、开始结尾、语言润色，形成专题复习，融入整个复习过程。总之，在紧张有序的复习过程中，努力将中学三年级的语文成绩提高到新的水平。9年级(初中3年级)高中入学考试语言复习(计划)日程附件复习内容复习时间注释第一次复习

5、：教材关口，基础(3月16日33543月25日)七年级语文奖，下册8年级语言奖，第2卷3月16日3月18日九年级语文上册九年级语文下册3月18日3月25日第二次复习：专题讲座，提高能力。(3月26日6月7日)主题1: 4月19日5月5日语言表达的一致性，体面的3月26日3月28日确认病句，更正3月29日4月4日4月5日4月8日正确使用文章符号调查的运用和模仿文章4月8日4月11日告示于4月12日4月15日默写阅读文学常识和名着4月16日4月22日主题2:语文综合学习4月23日4月29日探究性主题训练4月23日33544月29日特辑3:阅读训练5月7日5月22日阅读章鱼文和欣赏时事4月30日5月

6、17日散文阅读5月18日5月20日读小说5月21日5月23日阅读说明5月24日5月27日阅读议论文5月28日5月30日主题4:写作训练5月31日6月7日命题写作5月31日6月1日反命题写作6月2日6月3日材料写作6月4日6月5日话题写作6月6日6月7日第3次温习：综合训练，遗漏，考试前的地图(6月8日33546月27日)测试前模拟6月8日6月17日考试方法地图6月186月20日考试前学生心理咨询6月25日2012年3月2日初中三年级汉语考试准备方案今年我负责中学三年级(5)班的汉语教育。这个班有优、中、差的学生参差不齐，差生多，中、优学生少，班上学生数也多，37人，管理起来更困难。因此，语文教

7、育的方向是管理好课堂纪律的前提，是优等生们不断超越自我，扩大学生文化水平，全面提高学生的文化素养。为今年的高中入学考试打下坚实的文化基础。那么，如何开展这几个月的汉语课堂教学，提高教学质量，确保近年来期中考试的胜利呢？根据中学三年级的准备方针，结合我教的班的实际情况，我的方法如下。第一，按期完成教学任务。根据年级计划，我们这学期完成了第15课。练习是第12课。我会尽快完成的。第二，全面复习，打好基础，接受和写很多汉语单词，造句。总之，基础知识要认真学习。1.以教材为本位，努力研究，彻底吃教材，利用教材。抓紧复习作文。4.在复习的同时，进行练习、考试，从修改中得到反馈，及时调整教育计划，根据适当性进行教学，并做目标性的补充。5、增加训练，巩固训练中的考试点知识，提高解决问题的能力。6、增加课堂练习量，对重点内容进行反复训练。扎实地学习中、下学生，使优秀学生不断提高。7、进行自我测试、月考、模拟考试等，锻炼学生在考试中解决问题的能力。8、增加阅读训练，锻炼阅读速度，解决各种思维问题的方法，训练思维，提高复习效率。第三，细化写作类型，加强训练。首先要求学生多看看书杂志，注意生活，积累写作素材。第二，要给学生多背优秀的作文。特别是期中考试满分作文要看多，多模仿，在模仿中创作。反复练习人气考试点作文作为写作训练的重点。此外，要时刻