多功能瓶的使用(课堂PPT)

1、1,多功能瓶的使用,2,热身,医院给病人输氧气，需要将氧气加湿，氧气应从哪边进入？哪个导管接入病人的鼻孔？,3,一、洗气瓶,1.氧气从导管进入，从导管流出。 2. 除去空气中的二氧化碳从导管进入，从导管流出。,a,b,a,b,4,练习1：,可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 A长颈漏斗下端口产生气泡 B瓶中液面明显上升 C长颈漏斗内有液面上升 D注射器内有液体,答案：A,5,练习2：,人吸入空气，排出CO2等气体。为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了右图所示的实验装置。 A、B中均放入足量的澄清石

2、灰水后进行实验。 请回答下列问题： （1）请分别说出A、B、C瓶所起的作用 A _； B _； C _。 （2）利用此装置还可以检验人呼出气体和 吸入气体中的二氧化碳含量的高低，依据的 实验现象是_。,吸收CO2，防止干扰呼出气体中CO2的检验,检验呼出气体中含有CO2,防止澄清石灰水吸入口中,A、B瓶中石灰水的浑浊程度不同,6,复习,这个装置可以收集什么气体？ 对所收集的气体有什么要求？,7,氧气密度大的红色水（滴有红墨水）空气密度小的无色酒精,模拟氧气将空气排出,8,氧气密度大的红色水（滴有红墨水）空气密度小的无色酒精,模拟氧气将空气排出,9,VS,10,可以用来收集氧气吗？,11,1.

3、收集密度比空气大的气体,氧气从导管进入，从导管流出空气。,a,b,氧气从导管进入，从导管流出空气。,a,b,12,二、贮气瓶,收集密度比空气大的气体 收集密度比空气小的气体,13,复习,这个装置可以收集什么气体？ 对所收集的气体有什么要求？,14,2. 收集密度空气小的气体,氢气从导管进入，从导管流出空气。,b,a,氢气从导管进入，从导管流出空气。,b,a,15,二、贮气瓶,收集密度比空气大的气体：向上排空气法 收集密度比空气小的气体：向下排空气法 排水法收集气体,16,3. 排水法收集气体,氧气从导管进入，从导管流出水。,b,a,氢气从导管进入，从导管流出水。,b,a,17,3. 排水法收集

4、气体,氧气从导管进入，从导管流出水。,b,a,氢气从导管进入，从导管流出水。,b,a,18,练习3:,某化学兴趣小组对蜡烛燃烧进行了如下探究： （1）向焰心斜向插入一支细玻璃管（如图1所示），发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是 。 （2）该小组同学用图2所示装置检验蜡烛燃烧后的气体，在A处烧杯中放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中反应的化学方程式为_，蜡烛燃烧的气体被吸入B中的原因是 。,19,练习4：,2007年北京市中考题变形 研究：由一氧化碳和二氧化碳组成的废气 小资料：一氧化碳难溶于水且不与水发生反应；一氧化碳不与澄清石灰水反应。一

5、氧化碳俗称煤气，并且有毒性。 该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是_（填序号，瓶内为澄清石灰水）。,A,B,C,20,废气 ,废气 ,废气 ,集气瓶和烧杯通过双孔胶塞和导管连接；集气瓶内装满水。,短进长出,长进短出,长进长出,洗气（但不充 分）；贮气,洗气,洗气 贮气,21,NaOH溶液吸收CO2，导气管长进,目的：除去 CO2，收集CO,选择装置,NaOH溶液吸收CO2,目的：除去 CO2，收集CO,收集CO：密度接近空气、难溶于水但有毒，导气管长出,选择装置,思维过程1,思维过程2,思维过程3,选择装置,22,A B C