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文档简介

1、教学课件,数学 九年级下册 湘教版,第2章 圆 2.3 垂径定理(1),回顾导入,1、什么叫轴对称图形?,2、圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?,圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条直径(过圆心的直线)。,1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱的半径(精确到0.1m).,如图,AB是O的一条弦,作直径CD,使CDAB,垂足为E,你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么?,CD为O的直径CDAB,条件,结论,AE=BE,垂径定理: 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦对的

2、两条弧。,应用垂径定理的书写步骤, CD是直径,CDAB,AM=BM,是否符合垂径定理的条件,主要看两点:一是直径; 二是要与弦垂直。,注意几个基本图形:(1)、(2)、(3)、(4),在下列图形,符合垂径定理的条件吗?,例1 如图,已知在O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求O的半径。,解:连结OA,由勾股定理得:,圆心到弦的距离、半径、弦的一半构成直角 三角形,便将问题转化为直角三角形的问题。,18.7,R-7.2,R,解决“赵州桥”问题:,如图,OA=OC=R, OD=OC-CD=R-7.2 AB=18.7,AD2+OD2=OA2,即:18.72+(R-7.2)2=R2

3、,R27.9(m),答:赵州桥的主桥拱半径约为27.9m.,3、已知:如图所示,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两点。求证:AC=BD.,AE=BE,CE=DE,AE-CE=BE-DE,AC=BD,4、已知O的半径为13cm,该圆的弦ABCD,且AB=10cm,CD=24cm,求弦AB和弦CD之间的距离。,ABCD,在RtOCE中,OE=5cm,在RtOAF中,OF=12cm,EF=OF-OE=7cm,弦AB、CD在圆心两侧时,EF=OE+OF=17cm,1半径为4cm的O中,弦AB=4cm, 那么圆心O到弦AB的距离是 。,2O的直径为10cm,圆心O到弦AB的 距离为

4、3cm,则弦AB的长是 。,8cm,3半径为2cm的圆中,过半径中点且 垂直于这条半径的弦长是 。,4.弓形的弦长AB为24cm,弓形的高CD为8cm,则这弓形所在圆的半径为.,13cm,巩固练习,6、如图,AB是O的弦,P是AB上一点,若AB=10cm,PB=4cm,OP=5cm,则O的半径等于 cm。,7、已知,M是O内一点,已知过点M的 O最长的弦为10cm,最短的弦长为8cm, 则OM=_ cm.,7,3,5、如图,ACBO,AC=8cm,BA=5cm, 则O的半径为 ,AC的弦心距为 。,9、求证:同圆中,两平行弦所夹得弧相等。,8、在直径为650毫米的圆柱形油槽内装入一些油后,截面

5、如图所示。若油面宽AB600毫米,求油的最大深度。,课堂小结,请围绕以下两个方面小结本节课:,1、从知识上学习了什么?,垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦对的两条弧。,2、从方法上学习了什么?,(1)垂径定理是圆中一个重要的结论,叙述语言要准确,一条直线只要满足过圆心;垂直于弦;则可得 平分弦;平分弦所对的优弧;平分弦所对的劣弧。,(2) 垂径定理和勾股定理有机结合计算弦长、半径、弦心距等 问题的方法,构造直角三角形,(3)解决有关弦的问题时,经常 连结半径; 过圆心作一条与弦垂直的线段等辅助线,为应用垂径 定理创造条件。,第2章 圆 2.3 垂径定理(2),垂径定理,垂直于弦的直径平

6、分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。,回顾导入,探究一、AB是O的一条弦(非直径),且AM=BM,过点M作 直径CD.,你发现图中有哪些等量关系?说说你的想法和理由.,CDAB,由 CD是直径, AM=BM,A,B,D,C,(E),(不是直径),连接OA,OB,则OA=OB.,OAMOBM.,AMO= BMO.,CDAB,O关于直径CD对称,探究二:AB是O的一条弦,且AM=BM。且CDAB 于点M,CD与圆心有何位置关系?还有什么结论? 为什么?,CDAB于M, CD是直径, AM=BM,根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说。如果具备,(1)过圆心 (2)垂直于弦 (3)平分弦 (4

7、)平分弦所对的优弧 (5)平分弦所对的劣弧,上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论,找到本质:,1、判断正误:,(1)平分弦的直径,平分这条弦所对的弧。,(2)平分弦的直线,必定过圆心。,(3)一条直线平分弦(这条弦不是直径), 那么这条直线垂直这条弦。,(4)弦的垂直平分线一定是圆的直径。,(5)平分弧的直线,平分这条弧所对的弦。,(6)弦垂直于直径,这条直径就被弦平分。,2.已知A、B、C是O上三点,且AB=AC,圆心O到BC的距离为 3厘米,圆的半径为5厘米,求AB长。,3.如图,已知圆O的直径AB与弦CD相交于G,AECD于E,BFCD于F,且圆O的半径为10,CD=16

8、,求AE-BF的长。,OD=3 OB=5,BD=4,AD=8,解:连结OC,过点O作OMCD于M, 则CM=MDCD=16,CM=8, 在RtOMC中,因OC=10OM=6,AECD,BFCD,OMCD,AEOMBF,AE-BF=2OM=12,4 . 如图,某地有一圆弧形拱桥,桥下水面宽为7.2米,拱顶高出水面2.4米。现有一艘宽3米、船舱顶部为长方形并高出水面2米的货船要经过这里,此货船能顺利通过这座拱桥吗?,如图,将问题转化为数学问题。,AB=7.2,CD=2.4,由垂径定理:AD=3.6,HN=1.5,设圆弧的半径OA为r,OD=r-2.4,在RtOAD中,由勾股定理,得: r3.9(m

9、), DH=OH-OD=3.6-1.5=2.12,此货船能顺利通过这座拱桥.,1、判断: (1)垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的 两条弧. ( ) (2)平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所 对的另一条弧. ( ) (3)经过弦的中点的直径一定垂直于弦. ( ) (4)圆的两条弦所夹的弧相等,则这两条弦平行. (5)弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧. ( ),2.已知:如图,O 中,弦ABCD,ABCD, 直径MNAB,垂足为E,交弦CD于点F. 图中相等的线段有 : . 图中相等的劣弧有: . .,AE=EB,CF=FD,3、如图,点P是半径为5cm的O内一点,且OP=3c

10、m, 则过P点的弦中, (1)最长的弦= cm (2)最短的弦= cm (3)弦的长度为整数的共有( ) A、2条 B、3条 C、4条 D、5条,C,4、如图,O的直径为10,弦AB=8, P为AB上的一个动点,那么OP长 的取值范围是 。,3cmOP5cm,5、如图,点A、B是O上两点,AB=8, 点P是O上的动点(P与A、B不重合), 连接AP、BP,过点O分别作OEAP于E, OFBP于F,EF= 。,4,10,8,6、已知O的半径为5cm,弦AB的长为8cm,求此弦的中点到这条弦所对的弧的中点的距离。,8、如图,CD为圆O的直径,弦AB交 CD于E, CEB=30,DE=9, CE=3

11、,求弦AB的长。,DE=2cm,8cm,APC=COF=60,由条件:DC=12,OC=6,OE=OC-EC=3, CEB=30= FEO OF=1.5,9.如图,圆O与矩形ABCD交 于E、F、G、H,EF=10, HG=6,AH=4,求BE的长.,10、如图,在O中,AB为O的弦, C、D是直线AB上两点,且ACBD求证:OCD为等腰三角形。,11、已知:AB是O直径,CD是弦,AECD,BFCD,求证:ECDF,BE=2,作OECD,AE=BE,ACBD,CE=BE,OCEODE.,OC=OD,作OMCD,AECD,BFCD,AEOMBF,OA=OB,EM=MF,CM=MD,EC=DF,1、垂径定理及推论:对于一个圆和一条直线来说,如果具备,(1)过圆心 (

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