氧气吸入疗法及并发症的处理ppt课件

1、,氧气吸入疗法及并发症的处理,1,学习交流PPT, , , ,概 念,通过供给病人氧气，提高其肺泡内氧分压，促进代谢，纠正缺氧状态，维持机体生命活动的一种治疗方 法。,2,学习交流PPT,一、吸 氧 适 应 症,1.呼吸系统疾患 ：如哮喘、支气管肺炎、气胸、肺气 肿、肺不张等，影响病人的肺活量者。 2.心功能不全：如心力衰竭等，可使肺部充血而导致呼吸困难。 3.各种中毒引起的呼吸困难 如一氧化碳、巴比妥类药物中毒等，使氧不能由毛细血管渗入 组织而产生缺氧。 4.昏迷病人 如脑血管意外或颅脑素损伤所致昏迷病人，使中枢受抑制而引起缺氧。 5.其他 如某些外科手术后病人，大出血休克病人，分娩产程过长

2、或胎心音异常等。,3,学习交流PPT,根据缺氧的临床表现及血气分析检查，来判断缺氧的程度。 缺 氧 的 程 度 血 气 分 析 程度 呼吸困难 发绀 神志 氧分压 二氧化碳分压 轻度 不明显 轻度 清楚 6.69.3 6.6 中度 明显 明显 正常或烦躁不安 4.66.6 9.3 重度 严重,三凹征明显 显著 昏迷或半昏迷 4.6以下 12.0,二、缺氧程度的判断,4,学习交流PPT,三 凹 征,锁骨上窝,肋间隙,肋间窝,胸骨上窝,5,学习交流PPT,三 凹 征,6,学习交流PPT,发 绀,是指血液中还原血红蛋白增多，使皮肤黏膜呈青紫色的现象。 广义发绀还包括由于血液中含有较多的异常血红蛋白增

3、多，而致皮肤黏膜出现青紫的现象。 发绀多在皮肤较薄、色素较少、毛细血管丰富的部位明显，如口唇、鼻尖、颊部、甲床等。,7,学习交流PPT,8,学习交流PPT,吸 氧 的 装 置,9,学习交流PPT,氧气筒,10,学习交流PPT,氧气表,11,学习交流PPT,装 表 法,第一步：吹 尘 第二步：装 表 第三步：接湿化瓶 第四步：检 查,12,学习交流PPT,装 表 法,13,学习交流PPT,氧气筒,吸氧操作：装流量表打开总开关开流量表试通关流量表接湿化瓶接氧气导管开流量表开关，根据病情调节流量鼻塞蘸蒸馏水试氧流量将鼻导管头塞入病人鼻腔，并将导管固定在病人头上向交代病人及家属“四防”记录用氧时间，流

4、量、签名 停氧操作：撤下病人鼻塞给氧管关流量表开关关闭总开关开流量表开关放余气关流量表开关下湿化瓶记录停氧时间，签名,14,学习交流PPT,三、吸氧法,（一）鼻导管法,1.单侧鼻导管法 将鼻导管通过病人一侧鼻孔插入达鼻咽部，以吸入氧气的方法。此法可节省氧气，但因刺激鼻腔粘膜，长时间应用，病人会感觉不适。 2.双侧鼻导管法 此法病人无不适，适用于长期吸氧的病人。,15,学习交流PPT,16,学习交流PPT,（二）鼻塞法,鼻塞法可避免鼻导管对粘膜的刺激，病人感觉舒适，使用方便，两侧鼻孔还可交替使用，适用于长期吸氧的病人。,17,学习交流PPT,18,学习交流PPT, , ,（三）面罩法, ,面罩法

5、会影响病人饮水、进食、谈话等活动，且翻身易移位，适用于张口呼吸及病情较重的病人。,19,学习交流PPT,20,学习交流PPT,21,学习交流PPT, , ,（四）头罩法,头罩法简便、无刺激，能根据病情调节氧浓度，长时间吸氧也不会发生氧中毒，透明的头罩便于观察病情，适用于患儿吸氧。, ,22,学习交流PPT,23,学习交流PPT,24,学习交流PPT,（六）氧气枕法,氧气枕法适用于家庭氧疗、抢救危重病人或转移病人途中。,25,学习交流PPT,（七）氧气管道化装置（中心供氧装置）,医院的氧气可集中由供应站供给，设管道通至各病区、门诊、急诊室等。供应站设有总开关进行管理，各用氧单位配有流量表，连接即

6、可使用。,26,学习交流PPT,中心供氧装置,27,学习交流PPT,中心供氧,吸氧操作：关流量表打开中心管道上流量表开流量表试通关流量表接湿化瓶接氧气导管开流量表开关，根据病情调节流量鼻塞蘸蒸馏水试氧流量将鼻导管头塞入病人鼻腔，并将导管固定在病人头上向交代病人及家属“四防”记录用氧时间，流量、签名 停氧操作：撤下病人鼻塞给氧管关流量表开关下湿化瓶；卸氧气流量表，左手按压中心管道旋钮卸下流量表记录停氧时间，签名,28,学习交流PPT,（八）高 压 氧 舱,高压氧舱：各种缺氧症的治疗设备。舱体是一个密闭圆筒，通过管道及控制系统把纯氧或净化压缩空气输入。舱外医生通过观察窗和对讲器可与病人联系。大型氧

7、舱有1020个座位。 适用于以下疾病：煤气、硫化氢、沼气等有害气体中毒，脑血栓、脑出血、脑外伤、神经炎，脉管炎、糖尿病坏疽、难愈合的溃疡，胎儿发育不良、新生儿窒息，急性气栓症、减压病、高原病，突发性耳聋、美尼尔综合征、眩晕症。,29,学习交流PPT,30,学习交流PPT,31,学习交流PPT,注 意 事 项,1.严格遵守操作规程，注意用氧安全，做好“四防”，即防震，防火，放油，防热。 在搬运氧气筒时，避免倾倒，勿撞击，以防爆炸。 氧气应放阴凉处，在氧气筒的周围严禁烟火和放置易燃品，距火炉至少5M、暖气片1M。 氧气表及螺旋口上勿涂油，也不可用带油的手装卸，以免引起燃烧。,32,学习交流PPT,

8、2.使用氧时，应先调节氧流量，在插管应用，停氧时，应先拔管，在关氧气开关，中途改变氧流量时，应先将氧气管与吸氧管分开，调节好氧流量后再接上。以免因开错开关，使大量气体突然冲出呼吸道而损伤肺组织。,33,学习交流PPT,3.用氧过程中，应密切观察病人缺氧症状有无改善，定时测量脉搏、血压，观察其精神状态、皮肤颜色及温度、呼吸方式等；还可测定动脉血气分析判断疗效，以便选择适当的用氧浓度。 4.氧气筒内氧气不可用尽，压力表指针降0.5MPa时，即不可在用，以防灰尘进入，再次充气时发生爆炸。,34,学习交流PPT,5.持续鼻导管给氧的病人，鼻导管应每日更换2次以上，鼻塞给氧应每日更换，面罩给氧应48小时

9、更换一次。 6.对已用空和未用的氧气筒，应分别挂“空”或“满”的标志，以便及时调换氧气筒，以免急用时因错搬氧气筒而影响抢救速度。,35,学习交流PPT,氧气吸入浓度,掌握吸氧浓度对纠正缺氧起重要的作用。 （1）如氧浓度低于25%，则和空气中氧含量（占20.93%）相似，无治疗价值。 （2）如氧浓度高于60%，持续时间超过24小时，则会发生氧中毒，表现为恶心.烦恼不安.面色苍白.干咳.胸痛.进行性呼吸困难等。 （3）对缺氧和二氧化碳滞留同时并存者，应给予低流量.低浓度持续吸氧。,36,学习交流PPT,氧流量与氧浓度的换算,吸氧浓度（%）=21+4氧流量（L/min）,37,学习交流PPT,氧气吸

10、入疗法的类型,低流量氧疗 指吸氧流量4L/min 高流量氧疗 指吸氧流量4L/min 常压吸氧 指在1个大气压下吸氧 高压吸氧 指在高压氧舱中吸氧，吸氧压力为1.23.0个大气压 低浓度吸氧 吸氧浓度50,38,学习交流PPT,氧气吸入疗法操作并发症及处理,一、无 效 吸 氧发生原因：1.中心供氧或氧气瓶气压低，吸氧装置连接不紧密。2.吸氧管扭曲、堵塞、脱落。3.吸氧流量未达病情要求。4.气道内分泌物过多未及时吸出，导致氧气不能进入呼吸道。 5.气管切开病人采用鼻导管（鼻塞）吸氧，氧气管从套管溢出，未能有效进入气管及肺。,39,学习交流PPT,临床表现：,病人自感空气不足、呼吸费力、胸闷、烦躁

11、、不能平卧、呼吸急促、缺氧症状无改善、氧分压下降、口唇及指（趾）甲床紫绀、鼻翼煽动等。呼吸频率、节律、深浅度均发生改变,40,学习交流PPT,预防及处理：,1.检查氧气装置、供氧压力、管道连接是否漏气 。 2.检查吸氧管的通畅性，吸氧管要妥善固定。 3.遵医嘱或根据病人的病情调节吸氧流量 。 4.保持气道通畅，及时清除呼吸道分泌物 。 5.严密观察缺氧症状、定时监测病人的血氧饱和度。 6.查找原因采取相应的处理措施，恢复有效的氧气供给。,41,学习交流PPT,二、气道黏膜干燥,发生原因： 1.湿化液不足，氧气湿化不充分 。 2.吸氧流量过大氧浓度60%。,42,学习交流PPT,临床表现：,刺激

12、性咳嗽、无痰或痰液黏稠、不易咳出、部分病人有鼻衄或痰中带血。,43,学习交流PPT,预防与处理：,1.及时补充氧气湿化瓶内的湿化液。 2.根据缺氧情况调节氧流量：轻度缺氧12L/min， 中度缺氧24 L/min，重度缺氧46 L/min，小儿12 L/min 。 3.气道黏膜干燥者，给予超声雾化吸入，超声雾化器可随时调节雾量的大小，并能对药液温和加热。,44,学习交流PPT,发生原因： 1.慢性缺氧病人高浓度给氧。 2.吸氧过程中，病人或家属擅自加大氧气流量 。 临床表现： 神志模糊，嗜睡，脸色潮红，呼吸浅、慢、弱，皮肤湿润，情绪不稳，行为异常。,三、二氧化碳麻醉,45,学习交流PPT,预防

13、及处理： 1.对缺氧并二氧化碳潴留者，应低流量、低浓度持续给氧为宜。 2.对慢性呼衰病人采用限制性给氧氧浓度24%-33%，氧流量控制 在1-3l/min 。 3.加强对病情观察将慢性呼衰病人用氧情况列为床旁交班内容 。 说明低流量吸氧的特点和重要性，避免病人和家属擅自调大吸氧流量。 4.血气分析动态监测下调整用氧浓度。 5.氧流量的调整、加强呼吸道管理促进二氧化碳排出。 经过上述处理无效者应建立人工气道进行人工通气,46,学习交流PPT,发生原因： 1.鼻导管插入过深易误入食道。 2.全麻术后气体排出不畅进入消化道。 临床表现： 缺氧症状加重。病人烦躁、腹胀明显，腹壁张力大。呼吸急促表浅，胸

14、式呼吸减弱口唇青紫，脉搏细速。,四、腹 胀,47,学习交流PPT,预防及处理： 1.正确掌握鼻导管的使用方法，插管不宜过深必须准确测量长度。 2.用鼻塞吸氧法、鼻前庭或面罩吸氧法能有效地避免并发症的发生。 3.如发生急性腹胀，及时进行胃肠减压肛管排气。,48,学习交流PPT,发生原因： 1.吸氧装置污染吸氧管道、氧气湿化瓶、湿化瓶内湿化液等容易 发生细菌生长。 2.插管动作粗暴导致鼻腔黏膜破损鼻腔黏膜破损易发生感染。 临床表现: 病人出现局部或全身感染症状。 畏寒、发热、咳嗽、咳痰、败血症。,五、感 染,49,学习交流PPT,预防及处理: 1.每日更换吸氧管、氧气湿化瓶及湿化瓶内湿化液，湿化瓶

15、每日消毒。 2.湿化瓶内液体为灭菌处理的冷开水、蒸馏水。 3.每日口腔护理二次。 4.插管动作易轻柔，以保护鼻腔黏膜的完整性，避免发生破损。 5.如有感染者，去除引起感染的原因，应用抗生素抗感染治疗。,50,学习交流PPT,发生原因： 1.鼻导管过粗或质地差，插鼻导管动作过猛或反复操作。 2.部分患者鼻中隔畸形，而操作者按常规方法插管，使鼻黏膜损伤，引起鼻衄。 3.长时间吸氧者，鼻导管与鼻咽部分泌物粘连、干涸，在更换鼻导管时，鼻咽部的黏膜被外力扯破导致出血。 4.长时间较高浓度吸氧，且湿化不足，导致鼻黏膜过度干燥、破裂 临床表现： 黏膜干燥、出血，血液自鼻腔流出。,六、鼻 衄,51,学习交流P

16、PT,预防及处理： 1.正确掌握插管技术，插管时动作轻柔。 2.鼻中隔畸形切勿强行插管，必要时改用鼻塞法吸氧或面罩法吸氧 。 3.吸氧管选择质地柔软、粗细合适的吸氧管 。 4.长时间吸氧者注意保持室内湿度。 5.拔除鼻导管前，发现有结痂物应松脱后再拔管。 6.发生鼻衄，及时报告医生处理。 7.对鼻衄出血量多及时处理。,52,学习交流PPT,发生原因： 在没有调节氧流量的情况下，直接与鼻导管连接进行吸氧，导致大量高压、高流量氧气在短时间内冲入肺组织所致。 临床表现： 呛咳、咳嗽、严重者产生气胸。 预防及处理： 1.在调节氧流量后，供氧管方可与鼻导管连接给病人使用。 2.原面罩吸氧病人在改用鼻导管

17、吸氧时，要及时将氧流量减低。,七、肺组织损伤,53,学习交流PPT,发生原因： 1.并发急性肺水肿时，使用20%-30%酒精进行氧气湿化，对酒精过敏。 2.吸氧管材料或胶布过敏。 临床表现： 1.呼吸困难加重病人球结膜充血，皮肤瘙痒 ，鼻腔肿胀、疼痛。 2.贴胶布的皮肤发红、水泡、皮肤溃烂。,八、过敏反应,54,学习交流PPT,处理与预防： 1.详细询问病人过敏史包括药物、用物 。 2.酒精过敏者，湿化液禁用酒精。 3.发生过敏反应，及时去除过敏源，给予抗过敏及对症治疗。,55,学习交流PPT,发生原因： 1.吸氧装置连接不紧密。室内使用明火如进行艾灸、拔火罐等操作 。 2.衣物摩擦易产生静电

18、，导致火灾。 临床表现： 根据烧伤严重程度，分为不同的临床表现红、肿、热、痛，感觉过敏、水泡。,九、烧 伤,56,学习交流PPT,预防及处理： 1.注意安全用氧，严禁烟火。 2.吸氧时要妥善固定吸氧装置，防止氧气外漏。 3.吸氧时要着棉质外衣。勿穿着用腈纶材料做的枕巾和衣服，摩擦产生静电火花而引起火灾。 4.发生火灾，要保持冷静，及时关闭氧气来源。 5.如病人烧伤，按烧伤处理。,57,学习交流PPT,发生原因： 仅见于新生儿，以早产儿多见。是一种增殖性视网膜病变，其特征为视网膜新生血管形成、纤维增殖以及由此产生的牵引性视网膜脱离，最终导致视力严重受损甚至失明，新生儿，尤其是早产低体重儿，长时间高浓度氧气吸入会引起此并发症。 临床表现： 视网膜血管收缩，视网膜纤维化