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文档简介

1、精品资料欢迎阅读 (推荐)20xx学年度第一学期学校工作计划-1 第一学期工作计划 . XX 学年度第一学期学校工作计划 指导思想: 继续贯彻落实虹口区中长期教育改革和发展规划以及 虹口区教育工作会议的精神,以学校三年办学规划为载体, 以构建“和谐校园”为目标,合理配置教育教学资源,深 化教育教学改革,营造学校文化,大力加强师资队伍建设, 实现学校的内涵发展。 主要工作: 1、结合学校三年规划,继续完善学校各项管理制度, 谋求学校新发展。 2、以科研引领各项工作,以师资队伍建设为核心,加 强教师校本培训。 3、加强师生道德建设,优化学生成长环境,内化学生 品德行为。 4、以“三个课堂” “教学

2、有效”为目标,精心组织教 研活动,加强质量监控。 5、加强爱校教育,以校园安全为第一己任。 具体措施: 一、锻造和谐团队,铸就师德师魂 目标是激发人的责任心的助推器,明确的目标是工作 的动力。本学期,学 . 校将通过“三动” ,即目标推动、领导带动、榜样促动, 激发教师的内驱动力。学校要把“师德”和“师能”建设 摆在队伍管理的首位,创设一个和衷共济的集体氛围。 1、加强领导班子建设 学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识 和榜样意识,进一步振奋精神,一心一意谋发展,使我们 的管理从“管治”型向“服务”型转变,以带动教师队伍 素质的提高。 本学期,学校领导班子将开展“榜样推动,创建好班

3、子”的活动,通过举行教育理论和管理理论的学习,结合 三年规划的实施,举行第一届领导班子管理论坛,通过每 周的班子例会,强化“服务意识”和“效率意识” ,努力构 建和谐、团结、创新的领导班子。 2、加强教师德育建设 学校继续定期组织全体教师培训学习,努力提高每个 教师的德育素质和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、 勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生,杜绝体罚和 变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。 切实确立“全员育人”的观念,明确每一个教师对学 生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班级集 体建设中的职责,让每个人意识到自己的育人任务,切实 承担自己的职责。 . 加大班主任建设的

4、力度,开好每月一次的班主任例会, 明确学习目标,不断充实学习内容,要求班主任多学习、 多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中。本学期,学 校将建立余一小学班主任管理档案 ,针对班主任工作有 突出成绩的老师,在档案中设立名师篇,将自己的班主任 工作经验、班级工作特色案例等内容进行展示,不断提升班 主任管理班级的主观能动性。 认真做学生的表率,全体教师每日自觉用虹口区东 余杭路第一小学教工每日自检自律 教师个人发展三年规 划来反思自己的教育教学行为,深化“在育人中成长” 师德建设研讨主题,在学生、家长、社会等层面树立教师 良好的职业形象。 二、加强校本培训,提高专业水平 在实施提高教师教育专业水平

5、的研究与实践中,深化 “专业发展年”工作,根据教师的学科特点和需求,针对 教学中出现的问题,学校要立足自培,将“个人自培”与 “学校自培”相结合。一是强调“学校自培” ,尽一切可能 为教师的发展和成功创造必要的条件。二是强调“个人自 培” ,立足岗位,在教学改革中完善自我,提高自我,发展 自我。 1、开设自培课程 . 学校立足岗位,立足自培,以内请行家的方式,遵循 自培课程的“五结合”原则,先后将开设今天怎样做班 主任 、 德育工作的机遇和挑战 、 探究型课程讲座 、 科研入门 、 二期课改下的课堂教学研究等课程。通 过一系列的课程培训,教师能将学到的教育教学方法运用 于教学实践。 2、重视教

6、师基本功培训 (1)通用基本功 本学期,我校将继续对教师进行三笔字、信息技术培 训,尝试对教师进行简笔画培训,使教师掌握扎实的基本 功为教学提供保障。学校将通过举行教师现场板书比赛、 朗读比赛等活动,促进教师基本功水平的提高。 (2)学科教学基本功 继续自主申报一堂校级公开教学,教学实践中积极践 行新的教学理念,把学习的权力交给学习主体学生, 让学生在学习(解决问题)的过程中拥有快乐,有所收获, 以形成新的教学效果关,全面提高教学效率,切实避免穿 新鞋,走老路,期末总评优秀公开课。 3、重视教研组建设。 加强教研组建设,是提高教学管理效率的一项有效措 施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基

7、本单元, . 教研组工作必须上一个新台阶,必须做到教研活动的经常 化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可 行的教研工作计划,活动过程要具体体现全过程,有重点, 有专题,有资料记载。期末我们将组织教研组的教研专题 汇报会,展示各教研组教研活动的成果。 4、以网络为载体,基于教师自己的教学进行研究。 继续以周五为校本教研日,以校园网论坛、博客为教 研平台,围绕提高课堂教学效率和教学中的疑难问题,开 展问课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。教师要 及时把活动中的感受和收获记录到自己的博客网站。 5、实施“读书富脑工程” ,树立教师终身学习的意识。 坚持“四主”读书策略:学习内容以时事

8、、名著和新 课程为主与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主与 集体组织学习相结合;学习时间以业余为主与课内指导相 结合;考核展示以实践成效为主与检查交流读书笔记相结 合。 “读书富脑工程”努力使广大教师通过读书具有一种 博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而 温馨的情怀,一种追求完美的人生信念,不断增长生活智 慧,提升人生价值。 . 三、践行德育为先,添彩行规 1、立足常规德育,促进规范管理。 学校抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教 育。制定东余杭路第一小学德育管理制度及班主任工 作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持 每日常规检查。开学初,各班要利用班会课组

9、织学生认真 学习贯彻小学生日常行为规范守则 , 东余杭路第一小 学学生一日常规 ,集中进行行为规范系列教育,强化训练, 培养学生自我约束、自我管理能力。 本学期还要不断完善“五项奖”月检查评比细则,行 为规范评出金雨燕、银雨燕、铜雨燕奖;卫生分为 A、B、c 三个等级,并把每次的结果公布在每个教室的班级 名片“成长园”内。从而使规范的行为、良好的习惯在评 比中实现由他律到自律的内化,充分挖掘学生自我管理、 自我教育的潜能。 加强法制教育。学校德育室将继续邀请校外辅导员来 校辅导,进行普法教育,增强学生的法律意识、交通安全 意识。 开展好学生的心理健康教育,开展健康校园活动,做 好心理教育工作,

10、促进学生的心理健康成长。 2、强化德育工程,浸润雨燕文化 尝试开展“雨燕银行蓄美德”活动,利用校园广播、 . 宣传橱窗、班级黑板报以及实践活动基地等宣传阵地,通 过“雨燕之星”评选活动,表扬宣传身边先进教师、突出 学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、 文明习惯、遵纪守法等方面的教育,真正做到学校无小事, 事事教育人,学校无闲处,处处教育人。 组织学生参加社会实践活动和社会公益劳动等。每次 活动德育室进行统筹安排并进行“文明礼仪之星” 、 “环保 卫士之星” “安全活动之星”的评比,要让每一次活动都使 学生有所收获,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开 拓自己的视野,提升自己的人

11、文素质。德育室在认真组织 开展活动的同时,要及时做好资料的积累和梳理工作。并 及时把工作中出现的感人事迹、特色活动,上传到区教育 网、德育团队网或者有关报刊,并不断更新学校德育之窗 的建设,以展现我校师生的良好精神面貌。 3、有效开展分年级德育主题活动,使各年级德育内容 专题化、规范化 一年级:迈好学习第一步以“习惯养成教育”为 主题; 二年级:迈好成长第一步以“文明守纪教育”为 主题; 三年级:迈好人生第一步以“感恩责任教育”为 主题。 . 四年级:迈好健康第一步以“珍爱生命教育”为 主题; 五年级:迈好理想第一步以“爱国成才教育”为 主题; 结合半日快乐活动日,继续落实每月主题“节”教育。

12、 每次活动进行统筹安排并进行“文明礼仪之星” 、 “环保卫 士之星” “安全活动之星”的评比,要让每一次活动都使学 生有所收获,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓 自己的视野,提升自己的人文素质。德育室在认真组织开 展活动的同时,要及时做好资料的积累和梳理工作。并及 时把工作中出现的感人事迹、特色活动,上传到区教育网、 德育团队网或者有关报刊,并不断更新学校德育之窗的建 设,以展现我校师生的良好精神面貌。 4、定期组织队干部沙龙活动,争做班主任的好帮手, 大队部的得力干将 各个中队实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅 导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特 色的中队干部工作

13、作风。各中队要做好文明班级评比和 “雨燕之星”评选活动,积极推荐有特长、为校为班争光 的队员为“雨燕之星” ,成为全体队员的好榜样。 5、建立联系网络,健全家委会制度。 建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,健全家长 . 委员会工作制度和家长学校制度,继续做好家庭教育课题, 开办家教讲座,积极开展家庭教育指导,向家长介绍系统 的、科学的家庭教育方法,最大限度地争取家长对学校教 育的支持。 四、潜心教学研究,提高教学水平 1、创新学校课程,张扬学生个性 (1)自觉严格执行学校课程计划,决不擅自调课。 (2)学校教师利用暑假编写了校本课程,开学第四周, 教导处将组织有关力量进行校本课程归整活动,并

14、由老师 执教,进而修整完善。 (3)尝试半日快乐活动日课程。 2、加强常规管理,提高教学效率 学校将进行“教师教学卷宗”的研究和探索,力求体 现教师在教学工作中的思考和提高。教师在整个教学流程 中要努力实现三维目标的达成度。 (1)备课:以精心为核心,提倡备详案;仅有电子教 学稿的,还需备有手写稿。手写稿上要能看出对教学过程, 教学重点、难点的再思考。 (2)上课:教师上课前要有充足的准备并提前二分钟 进课堂,技艺类老师必须在课前到班级带学生进专用教室; 教师必须有案上课;上课时须以身示范,振作精神,严守 时间不拖堂,珍惜课堂 35 分钟,保质保量保时完成教学任 . 务。 (3)作业:教师科学

15、安排作业并重视作业批改,做到 快收、快批、快评,做到日日清、周周清、月月清。不准 布置无效的惩罚性作业。并及时积累分年级、分学科每日 练习设计资料。 (4)辅导:教师要加强提优补差工作,确保合格率, 提高优秀率。对于学困生应从情感入手,动之以情、晓之 以理、导之以行,多一点关爱、多一点激励、多一点交流。 切勿使补差工作流于形式,不求实效,事倍功半。 (5)听课:加强随堂听课的力度。本学期,我们各学 科由行政人员、组长组成学科听课组,加强对每个教师每 个学科的随堂听课,与教师一同加强对教材的钻研,切磋, 促进认真上好每一堂课,课后进行教学反思。 3、加强特殊学生管理 教导处为特殊学生(包括学困生

16、等)建立档案,听取 学困生心声,了解学困生的需求以及任课教师的教学辅导 方式及辅导效果。通过伙伴帮助、方法辅导、榜样学习、 奖项激励(按时完成作业奖、作业认真奖、上课认真奖、 成绩进步奖)等形式促进特殊生进步。 3、倡导竞争亮相,提升教学层次。 新的学期,新的挑战。师生们要努力在各级各类学科 评比中崭露头角以提升学校的办学层次。教导处将进一步 . 倡导竞争亮相之风气,将进一步提供竞争亮相之舞台。通 过争取区级开课、邀请片级观摩、开展校级评优等使一部 分教师得到锤炼,培养一批教坛新秀。对于区级的学生评 比活动,学校也将鼓励教师全力辅导,力争榜上有名。 五、强化各类保障,促进学校发展 1、增强后勤服务意识,树立后勤服务形象。 2、加强对食堂卫生、安全、教育收费等问题有高度的 负责精神。 3、勤于调查,做好教育资源的管理和使用。认真执行 财物购买、财产登记、公物损坏报修制度。 4、财务经费要精打细算,严格执行“一费制” 。严肃 财务制度、严格财务纪律,努力保障教师的福利待遇。 5、各工会小组要继续开展组室文化的评比活动、比智 慧、比干劲、比和谐,树立良好工会小组群体形象。 6、树立安全重于泰山意识,认真做好安全文明校园。 开展经常性的安全检查和监督,加大安全工作投入,发现 问题及时整改,消除安全隐患,确保师生安全。 7、以创建健康促进学校为目标,规范校

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