学生就业形式分析PPT课件

1、1，分析学生就业情况，2，我们离开象牙塔的瞬间，3，我们都想找到理想的工作，4，但现实是5，招聘，拥挤的人才招聘市场，6，人山人海的招聘现场，7，7，8，1。就业现状，1.1严峻的经济状况2008年美国次贷危机引发的国际社会金融海啸导致金融机构连续破产，引起金融行业裁员风。金融危机渗入实体经济领域，会对整个经济增长产生巨大的负面影响。金融危机会直接影响行业就业，引发更大的就业冲击。9，经济增长率：2008年全球经济增长率将从2007年的5%下降到2.2%。发达国家经济将转为负增长。新兴经济和发展中国家的增长率下降到5%以下。1个百分点一百万。2008年国际金融危机给我国经济带来的困难日益暴露，

2、失业率：全国约4.9%，专家估计实际失业率已达到14%。2009年即将毕业的611万名学生就业情况面临严重挑战。10，世界各国的学生就业情况，1，日本：学生求职平均要找16家企业。2、加拿大：学生在实习中应抓住机会。巴西：学生们习惯于“第一次就业后选择职业”。4.俄罗斯：30学生应该换工作，在本专业以外就业。西班牙：学生们沉着地做“蓝领”。6、美国：学生们依靠密集的信息网找工作。11，1.2我国学生就业情况，我国大学毕业生就业现状：困难！中国社会科学院公布的2009年经济蓝皮书指出，到2008年底将有100万名学生无法就业，2009年将有611万名学生毕业，就业问题将变得严重。12、全国就业情

3、况2001-2008年高校毕业生数及就业情况，13，14，15，16、现阶段我国就业情况，他表示，在“125”期间，每年要在城市部署的劳动力为2500万韩元左右，比“11-5”期间多100万韩元。其中，高中毕业生每年接近700万人，中学、技术学校、中学、高中毕业后不升学的学生约700万人。剩下的是军队转业者、失业者、失业者登记等。尹蔚民表示，每年城市可以分配的劳动力约为1200万韩元，中国的就业市场仍然供过于求，就业情况严重。招聘难的现象是部分地区、部分行业、部分企业、主要是一线工人，特别是制造业、服务业一线工人发生的结构性矛盾。他分析说，在相当长的一段时间内，中国的人口红利期还不到。“125

4、”期间，每年要分配农村剩余劳动力800万韩元，农村目前约有1亿剩余劳动力要转移工作岗位。17，1，毕业生严重供过于求，2009年我国普通高校毕业生611万人，历年未就业学生150万人，共750多万人。“15”期间，我国新增长的劳动力数量将增至4650万人，此外，现有失业人数1750万人，预计每年城市就业人数将达到2400万人。按经济增长7%计算，每年新增长的工作岗位只有800万个。2 .严重的就业形势形成原因，18，2，结构矛盾，区域经济发展不平衡学生的能力与培养方向和社会需求之间存在明显的差异信息不对称，他说：“人不知道那个位置，位置不能成为那个人。”，19，3，就业竞争更加激烈，就业机关聘

5、用时，更加强调工作经验，下岗企业白领进入就业市场，毕业生就业非主流就业渠道竞争日趋激烈，部分学生开始被非主流就业渠道(如研究生考试、公务员考试、出国等)挤掉。应试的毕业生人数连日创新高。据统计，2009年国家公务员考试将于11月30日进行公共科目笔试。目前，参加考试的确认人员已达到77.5万人，他们将去竞争13566个工作岗位。20、职业学校毕业生的就业形势越来越好。近年来，大学毕业生的就业形势严重，据有关部门统计，全国大学生的平均就业率达不到70。(莎士比亚、就业者、就业者、就业者、就业者、就业者、就业者、就业者)相比，各种职业学校毕业生的就业状况越来越好。劳动保障部教育就业社提供的数据显示

6、，2002年全国技术学校毕业生平均就业率达到90%，许多重点技术学校毕业生就业率达到100%。“在技术学校工作。“学技术技术学校，招特工找技术学校”已经成为学生、学生家长、企业的共识。21、羡慕的技术学校就业形势，全国就业形势严峻，大学毕业生就业前景不容乐观，技术学校毕业生就业形势很好！全国平均90多岁的就业率足以引起大学毕业生和家长的羡慕。而且，在很多地区，技术教师的平均工资高于社会平均工资。当很多大学毕业生就业机关还没有着落的时候，很多技术学校毕业生已经开始做好工作，并且已经开始享受工资和福利。主要由经济地位决定社会地位的今天，谁用蔑视技术学校学生的眼神看？也有显示技术学校学生就业情况的指

7、标。就是技校招生人员。这与高校在入学令下根据学校运营能力决定招生人员不同。近年来，技术学校基本上根据未来学生的就业情况决定招生人数，学生家长也根据学校的就业期望大小将孩子送到技术学校。22、技术学校经历了艰难的发展过程，技术学校学生就业的好形势并不总是有的，几十年来技术教育经历了艰难曲折的发展过程。我国的职业教育在20世纪50年代建立和发展。从1978年到90年代初是技术教育事业发展的第一个黄金时期。当时技术学校的招生和毕业生分配与企业招聘联系在一起，国家根据当年的招生人数下达了招生指标，招生是招聘。23，职业技术学校的优点是什么？第一，国家经济建设和企业的发展，大大增加了企业对熟练青年工人的

8、需求。特别是中国加入WTO后，中国经济与世界经济的一体化进程大大加快。许多发达国家把国内制造业转移到我国，中国有望成为21世纪的世界制造中心。经济建设对技能人才的需求不断增长，但我国技能人才的数量无法满足需求。在这样的大背景下，有技术的年轻工人自然成为人才市场的紧俏商品。总的来说，在缺乏专业技能人才供应的大环境下，优秀技术学校毕业生的就业当然不成问题。24，二，技术学校根据市场需求办学，培养的学生可以满足企业生产的需求。20世纪90年代末以来，技职教育经理们认识到，学校要想生存和发展，就必须适应国际产业结构的调整和技术进步的要求，不断调整专业结构，改革课程设置，提高教育质量，培养市场所需的技术

9、工人。专业和课程调整是全方位的。第一，传统专业根据市场需求进行调整，但对高科技产业和现代服务业没有新的专业。建立现代科技和生产的企业。第二，继续加强课程改革、新技术、新技术、新设备、新材料教育。第三，坚持和发挥职业学校的特色，努力加强实习训练，特别是通过企业生产岗位上的学生培训，提高毕业生的动手能力和实战能力。通过这些改革，学生们扩大了视野，增加了知识，提高了实战能力，加强了实际生产经验，积累了很多书都学不到的工艺知识，受到了用人企业的普遍欢迎。，25，3，技术学校毕业生技术强，心态端正。与普通大学毕业生相比，技术学校毕业生具有明显的技术优势。大部分技术学校毕业生到达生产岗位后，只要短时间的工

10、作岗位训练就可以工作，对企业来说教育费用很低，对企业满意的是技术学校毕业生到生产岗位也尽最大努力。也就是说，生产岗位可以放心，工作岗位强，工作岗位稳定。(莎士比亚，温斯顿，自豪) (又一位大学毕业生，技术学校毕业生的适应性好，吃苦耐劳是最受欢迎的特点和优点。他们在学习过程中适应了油、铁和飞溅的焊接火焰。对机器轰鸣的生产工厂和冰冷的钢铁工件感到亲切，习惯穿工作服，掌握了用清洁剂洗脸上的油渍的方法。紧张的高强度实践训练不仅使他们掌握操作技术，还磨练了顽强的意志和勤奋刻苦精神。他们不怕脏，不怕累。这种品质正是生产企业最需要的。此外，技术教师具有观念新颖、进取精神的优点。根据能力立足社会发展自己的信念

11、，在他们心中已经初步形成，选择就业单位时，不计较单位的所有制性质，更重视收入、职业、发展前景。有头脑的学生甚至更关心现在不计较收入的工作是否能学到更多的能力。(约翰肯尼迪)，26，4，企业改变了雇佣观念。过去，一些企业在招聘新职员时盲目追求高水平的高学历。有了大学文凭，好像就有了企业的金字牌。相反，技术学校毕业生不屑一顾。近年来，很多企业改变了就业观念，一切从对企业有利的生产实际出发，尽可能的人才才能充分利用。(莎士比亚，温斯顿，工作) (过去企业曾将一些大学生毕业生分配到生产岗位，但大部分是“无用”，“君子不动口”，“君子不动手”，“为许多其他目的而”嫁人)。达到一天的目的后，企业会想办法遭

12、受不必要的损失。目前进入市场化的企业基本上可以根据企业的实际需要招聘新员工，不“浪费人才”，技术学校就业开始良性循环。27，技术教师就业前景将越来越广阔。随着我国加入WTO，越来越多的发达国家将制造基地转移到中国，预计我国将成为21世纪世界“制造中心”。但是技术人员的现状和这个很不相称。目前我国技术工人的比例很低。特别是高级劳动者的比率只有35，与发达国家35的高级劳动比率相比太低。我国要赶上发达国家的先进水平，主要依靠各级职业学校培养。预计在未来相当长的时间内，技术学校的高就业率和技术工人的低失业率将保持不变。全球优秀技术工人待遇高、就业稳定、失业率低的现实也证明了这一点。相关数据显示，法国博士学生的平均工资为25万法郎，技术工人的平均工资为30万法郎。德国的失业率约为10，技术人员失业率只有2。我国技术工人的就业情况和收入情况仍然达不到这个水平。随着经济和社会的发展，社会和企业对优秀技术工人的需求将越来越迫切，技术教师的就业前景也将越来越广阔！28、自我改善，不断进步，高速发展，不断创新时代，只有不断努力，自我改善，勇气，挑战，不断进步，才能取得真正的成功。李开福，29，不断提高个人素质，社会偏爱的毕业生的7种素质具有很高的思想政治素质和高尚的品德，具有很强的事业心和责任感，勤奋刻苦创业精神具有扎实的