六年级上册语文课件口语交际习作一人教版共51张PPT.ppt

1、，口语交际习作1，R 6年级上册，活动介绍，我们生活在这个有声有色的世界里，我们总是在观察自然美景，听自然的各种声音，观察和倾听的过程中不断思考。今天我们一起来说说自己对大自然的独特感觉吧。共感自然，想象，火海集体逃亡蚂蚁，一只木老虎粘在木胶上，其馀木老虎依次捕食；东北狼为了保全小狼的生命，宁愿暴露在猎人的枪口下。沙滩上的蛤蜊、工作的甲虫、不停的蝴蝶、旅行的蜗牛、蚂蚁移动、结蜘蛛、墙角的登山湖、石缝里的草、无边的沙漠、蓝天、辽阔的大海想象的翅膀、天马行空的神。活动主题，主题1:成为自然的一员，想象自己是自然的一员，然后清楚地看到、想象和感受。主题2:进入音响世界：讲述自己听到的各种奇妙的自然声

2、音。主题3:回顾暑假生活，主要是说自己暑假游览的风景名胜，参加的有意义的活动，或者可以帮助父母的事情。(David aser，Northern Exposure，家庭)谈论丰富多彩的暑假生活的收获。说写要求，学习本组正文的写法，并应用于自己的习作。包含风景的文章，选择独特的观点，注意放飞想象的翅膀。记住的文章，要注意顺序叙述事情的经过，表达自己的真心。叙述清晰，文章流畅，感情真实。口语交际，学生选择某方面的内容，按要求准备。表或分类，以便在组内进行通信。分组讨论，组内交流，示范推进，交流评价，推荐每组一名学生进行交流。2选择相同内容的同学合作向全班汇报。3平。向全班交换的同学进行补充、提问等对

3、话，告诉他们听后的感受。评价围绕以下问题展开：他的故事最吸引人的地方是哪里？哪一点最值得感谢，最值得学习？使用联想和想象力整合自己的感觉吗？有什么好的建议吗？在习作、口语交际课上，学生们对对话感兴趣，好像进入了神奇的大自然，融化了。同学们也有写的欲望，想写下自己独特的感觉。在这门课中，整理自己对自然的独特感情，选择其中之一，展开联想和想象，写下来，一定会成为好作品。孩子们，你们现在是神奇自然王国的一员。你们是可爱顽强的蚂蚁，孤独亲切的老蜘蛛，从地面到天空又是通往地面的小水滴。现在，拿起你的笔，写下你经历中最精彩的部分。选择材料命题，明确要求，一，选择主题，确定材料。“成为自然的一员，进入音响世

4、界，回顾暑假”三个主题之一，确定创作资料。1，我是树2，小树和鸟的对话3，雪的自述4，美丽的自然之声5，蟋蟀在唱歌6，郑智薰7，树叶的故事8，游泳9，暑假中的一个，2，大胆的构思，精巧的命题。写第一稿，修改，1。学生进行习作。2.学生们完成初稿，自我修改。3.在小组内徐璐阅读和修改。阅读欣赏审计，交流评论，1 .每个小组推荐一两个学生，分成三个主要类别，学生朗读，引导学生进行欣赏。2.学生交流审查。3.教师评论。正文带路，春雷和柳树聊天，说道。柳树，醒了。(莎士比亚，哈姆雷特)春雨沐浴在柳树上，洗净，小柳枝，温柔。柳树醒了，春风给柳树梳头，梳头，柳梢啊，绿色。春雨和柳树捉迷藏，躲起来，小柳絮，

5、飞走了。柳树和孩子们玩，孩子们玩，孩子们个子高，竹笋和沙子、沙子一起玩。(莎士比亚，“小王子”，“小王子”，“小王子”，“小王子”)。春雨姑娘在绿色草丛中演奏乐曲，低声唱着熟睡的竹笋。“竹笋，起来，春天来了！”“竹笋醒了。她揉揉眼睛，伸懒腰，看着四周依然漆黑，娇滴滴地说。谁在叫我？“咕噜！”！咕噜！张艺兴公公重重地敲了一下藏了很久的鼓。他用粗大的声音在叫竹笋。竹笋扭动着身体，继续向上钻。妈妈见了面，忙着给竹笋换一套衣服，一直唠叨个不停。“请不要感冒。”竹笋的新芽终于破土而出。她睁开眼睛看了看，啊，多么光明美好的世界啊！桃花红了脸，柳树抖动着绿色的长辫子，燕子在竹笋上叽叽喳喳地说个不停，我想快点

6、长大。“春雨姑娘爱抚着她，爱着她。太阳公公在照她，温暖着她。竹笋脱掉一件衣服，长成健壮的竹子。她站在小山上自豪地说：“我长大了！单击，我会变的，我会变的。太阳一晒，我就变成了蒸汽。上天的时候，我又变成了无数个很小的点，连在一起，悬浮在空中。(莎士比亚，哈姆雷特)有时我穿白色的衣服，有时穿黑色的衣服，早上和晚上我又把红色的长袍挂在身上。人们叫我云。我在空中漂浮，被冷风撞了，人们叫我“郑智薰”。有时我变成了一个小硬球，打起来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成了小花，下来了，人们叫我“雪”。平时我睡在池塘里，在小溪里散步，在河里跑步，在海里跳舞，唱歌，举行大会。有时我很温柔，有时我很粗暴。我做了

7、很多好事，灌溉田地，启动机器，帮助人们工作。我也做了很多坏事，淹没农作物，破坏房子，给人们带来灾难。人们用各种方法约束我，使我只做好事，不做坏事。小家伙，猜猜我是什么？春雨的色彩春雨，春雨的姑娘像松子似的轻轻落在地上，沙地，沙地上，一群鸟儿在争论有趣的问题。春雨到底是什么颜色？燕子说：“春雨是绿色的。你看，春雨落在草地上，草就绿了。春雨落在柳树上，柳枝也变绿了。麻雀说：“不，春雨是红色的。看，春雨洒落在桃树上，桃花红，春雨落在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。林莺说。不，不，春雨是黄色的。你看，春雨落在油菜田，油菜花黄色。春雨落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了，春雨听了大家的争论，变得更加开心了。风沙，风沙

8、，观赏萝卜习作，秋天来了。阳光温暖宁静，秋风温暖。天空像复盖地球的蓝宝石一样被擦得很亮。我，树叶，全身感到说不出的舒服，轻轻扭动身体，偶尔与同事接触。秋风想在大地上织一床棉被。所以我跳着优美的舞蹈，掉到了地上。突然，一只蚂蚁爬了过来，对我说。“叶姐姐，我想到湖边漂流，你能带我去吗？”我欣然同意了。树叶的故事，所以我烧了小蚂蚁，秋风吹向湖面。随着秋风的到来，我们在水面上微波漂浮，蚂蚁们渴望在水面上漂流好几天的愿望终于实现了。(莎士比亚，哈姆雷特)小蚂蚁微微闭上眼睛，看到惬意的样子，我心里很高兴，我不能打扰小蚂蚁。只是默默地燃烧着小蚂蚁，在湖面上漂流，漂到了岸边。湖边很低，一个小男孩牵着妈妈的手呆

9、在岸边。“妈妈，这树叶真漂亮。喂，树叶上还有一只小蚂蚁趴着呢！，蚂蚁为了感谢我，叫我一起到地下玩。在地上，我交了很多新朋友，有凤仙花的种子，有蒲公英的小雨伞，天渐渐冷了，我尽力给朋友们温暖和帮助。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，朋友)有一天，我的身体变成了无形的养分，润湿了地面的秋风，轻柔地吹着，树叶翩翩起舞，他是我以前的伙伴。David aser，Northern Exposure(大卫亚设)，另一个感人的故事开始了。1美丽的自然声音，自然的声音很奇妙。如果仔细倾听，一定会有新的发现。David aser，Northern Exposure(美国电视剧)在寂静的夏

10、夜里，池塘里的青蛙像大阵容中的乐队一样吵闹地玩耍。(莎士比亚，哈姆雷特，沉默寡言)不知是哪个顽皮的孩子，向池塘里扔石头时，“咚”的声音戛然而止。池塘边的柳树上，一只大鸟惊恐地从叶丛中飞出，叫声划破了夜空。就像武侠小说中剑客的长鸣一样，那样抓住了人的心。(大卫亚设，北境)，风，树叶和庄稼沙沙的声音从远处传来。好像在下大雨。那雨声从远处传来。哦。美丽的夏夜，你带给我们的是自然的声音。用心去感受吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙。那潺潺的溪水欢快地歌唱着。小女孩银铃般的笑声在深谷中回响，高天大雁的叫声像诉说香水的装饰。自然的声音很奇妙。仔细倾听，所有的声音都带有奇妙的幻想色彩。(莎士比亚，哈姆

11、雷特)这个美丽的夏夜，青蛙的呱呱叫声像雷声一样在草地上滚动。好像单调地敲打着无数面鼓。(莎士比亚，哈姆雷特)蟋蟀的叫声像美丽美丽的小夜曲，像一把电吉他，是一首与青蛙的歌声纠缠在一起、低声混合的乐曲。(莎士比亚，歌曲)突然下起了阵雨。那洪亮的声音响彻云霄。谁惹你张艺兴公公生气了？要这样大声咆哮。幸运的是，这响亮而可怕的声音不久就停止了。2美丽的自然之声，下面是美丽的音乐。无数纷飞的雨丝变成了无数奇妙的手指。在小溪里的岩石上在树叶上演奏，就像给青蛙和蟋蟀伴奏一样。雨悄悄地停了，谁扔了石头，发出“咚”的声音。一切戛然而止。周围很安静，只有流水欢快地唱歌。(莎士比亚，沉默名言)，池塘边的榕树上，一只可

12、爱的百灵鸟打破了这一切。那歌声像音乐盒，一打开就响起最活跃的歌声。风好像被百灵鸟感动了。呼呼，吹遍了竹林、农作物和大自然的所有植物。哦，美丽的夏夜，你给我们带来了音乐会，史无前例的音乐会。感受自然之美，用心倾听自然之声！暑假之一，这次暑假，父母带我去天津外婆家玩。我一下车，表哥就跑来找我，说家里的母猪生了小猪。我听说了，不用说有多高兴。晚饭后，我跑到后院的猪圈去了。我趴在圈门上数小猪，来！老母猪生了12只猪宝宝、4只黑猪、7只白猪和一只小猪。我打开圈门，抱着小猪，抚摸它，真舒服。坏！我的行动唤醒了老母猪。他瞪着他圆圆的大眼睛，想这样说。快放下我的孩子，否则别怪我对你不客气。我见过面，但得意洋洋地说. 看什么，你这样做能让我怎么办？你不让我抱，我安心地抱，看你能把我怎么样。“我越说越得意，最后把小猪从猪圈里抱了起来。老母猪见面了，更火了。用尽全身力气拱圆门。我见过面，但得意洋洋地说。“拱门也没用，老实呆在里面吧。”话音还没落，只听到“啪