5藤野先生 (4)

1、藤野先生 鲁迅,一、读准下列划线字的注音。 驿站（ ） 教诲（ ） 系住（ ） 芦荟（ ） 瞥见（ ） 畸形（ ） 匿名（ ） 诘责（ ） 绯红（ ） 不逊（ ） 杳无消息（ ） 深恶痛疾（ ） 油光可鉴（ ）,y,hu,j,hu,pi,j,n,ji,yo,w,jin,fi,xn,绯红 油光可鉴 发髻 驿站 舜 芋梗 解剖 挟着 畸形 不逊 匿名 诘责 杳无音信 教诲 瞥见 抑扬顿挫 深恶痛疾,读一读，写一写,fi,jin,j,y,shn,y gng,pu,j,xn,n,ji,yo,hu,pi,y cu,w j,xi,鲁迅（18811936） 浙江绍兴人，原 名_，字_， 自第一篇小说_开始用

2、鲁 迅作笔名。,作品集有呐喊彷徨朝花夕拾野草坟等。 本文选自散文集_。,鲁迅生活的绍兴城的河埠,周树人,豫才,朝花夕拾,狂人日记,五、阅读课文提示及 注释，了解文章写作 年代及时代背景。,本文写于1926年，当时由于北洋军阀反动政府的迫害，鲁迅离开北京，到厦门大学任教。就是在这一时期，写下了回忆自己早年（19021906年）在日本留学生活的这篇文章。,鲁迅留学日本的经历,1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。 积极参加反清爱国活动，在自题小像诗中发 出“我以我血荐轩辕”的誓言。,1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医 从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。,1906年到东京开

3、始文学活动，翻译介绍外国文 学作品，并写出文化偏至论等一系列论文。,1908年从章太炎学说文解字，加入光复会。,1909年8月，从日本回国。,六、速读课文，思考: 1、在这篇回忆性散文中,作者写了早年在日本留学时期的生活。 1）在这段经历中,作者所写的事情都发生在哪些地方？ 2）请找出文中表明地点转换的语句。 3）重点写发生在哪里的事情？,表明地点转换的语句：,“东京也无非是这样”; “我就往仙台的医学专门学校去”; “我离开仙台之后”。,东京,仙台,国内,相识,相处,离别,与藤野先生的,2、思考：,依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序，全文共分_部分，怎样划分，并概括各部分内容。,

4、依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序，全文共分三部分： 一、（1-3段）见到藤野先生之前，在东京的所见所感，交代去仙台的原因； 二、（4-35段）写在仙台与藤野先生相识、相处和最后离别； 三、（36-38段）离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动。,课文结构,添改讲义 ,认真负责,纠正解剖图,严格要求 一丝不苟,关心解剖实习 ,热情真诚,了解女人裹脚 ,求实精神,一位很本分尽职的老师而已， 性格“伟大”？,4、课文主要记叙了与藤野先生相处的哪几件事? 表现藤野先生怎样的思想品格？,事件,品格,鲁迅到日本去的时候，日本的国力正逐渐强盛，独霸东亚的野心也日渐膨胀，又刚刚在甲午海战中歼灭了中国

5、的北洋水师，举国上下都弥漫着一股鄙视中国人的风气。因此，鲁迅便不可避免地受到种种歧视。他走在东京的大街上，常遭受少年的辱骂。,背景资料,“周君来的时候是中日战争（1894-1895）之后，又过了相当的年数，很可悲的是，当时日本人还骂中国人做猪头三。在有这恶骂风气的时候，所以同级生之中也有这样的一群，动不动就对周君加以白眼，另眼看待。 我少年的时候，曾承福井藩校出身的姓野坂的先生教过汉文，因此一方面尊重中国的先贤，同时总存着应该看重中国人的心情，这在周君就以为是特别亲切和难得了吧。如果周君因此而在小说里和友人之间把我当作恩师谈着，我要是早读到该有多好啊!既然他至死还想知道我的消息，倘早通了音信，

6、他本人也该多么喜欢啊! ” 藤野严九郎谨忆周树人君,文章通过以上四件事的描写，全面地表现了藤野先生正直无私、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。,小 结,通过典型事例来表现 人物的思想性格,“我”对藤野先生的感情: （1）感激、崇敬、怀念, 体现在: 装订收藏藤野先生改过的讲义 悬挂先生的照片时时督促“我” 决心多写文章把怀念之情化为斗争的勇气和力量。 （2）多年不通消息的愧疚,5、重点阅读36-38段，体会“我”对藤野先生怀有一种怎样的感情?又体现在怎样的行动上？,叙事线索： 叙事顺序：,作者与藤野先生的交往 （回忆藤野先生）,时间的推移、 地点的转换、 事件发生的先后顺序,清国留学生赏

7、樱花、学跳舞（1-2段） 写了从东京到仙台途经的日暮里和水户（4段） 写了仙台医专的职员对他的优待（5段） 写了匿名信事件和看电影事件（24-31段）,所见所闻： 赏樱花、学跳舞 “清国留学生”不学无术，思想腐朽麻木 所感： 失望、厌恶、愤懑,在东京,在 东 京,所见所闻,清国留学生的丑态,修辞：夸张、比喻、反语,所 感,失望、厌恶、愤懑,不学无术 腐朽麻木,爱 国,去 仙 台,去仙台 的路上,日暮里：,水户：,触发思乡之情,引发忧国之思,爱,国,虽然得到一些优待和关照，但面对日本人民善良的心地和友好的情谊，作者推断为“物以希为贵”， 这是一种弱国国民难于承受的内心的辛酸而产生的自嘲，这里反映

8、出他极强的民族自尊心。,在 仙 台,爱国,弃医从文的原因,匿名信事件 个人与祖国的尊严受到侵犯,看电影事件 思想受极大震动，民族自尊心受到严重挫伤,爱,国,(3)匿名信和看电影事件促使作者弃医从文, 这两件事的叙述侧重点有什么不同?,匿名信事件中作者有意揭示日本“爱国青年”的荒谬逻辑,表现在遭受屈辱后辛酸和愤懑的感情. 看电影事件反映作者难以抑制的激愤. 匿名信事件侧重写弱国国民受人歧视,从而激发作者立志使自己祖国富强的志向； 看电影事件侧重写中国国民的不觉悟，这是造成民族衰弱的重要原因之一。 正是这两件事促使作者弃医从文。,在东京,所见所闻：,清国留学生的丑态，不学无术 腐朽麻木,所 感：,失望、厌恶、愤懑,爱国主义情感,在仙台,去仙台,日暮里：,水 户：,触发思乡之情,引起忧国之思,在仙台：对于“优待”的辛酸、自嘲,匿名信事件：个人与祖国的尊严受到侵犯,看电影事件：思想受极大震动， 民族自尊心受到严重挫伤,在东京所见所闻-,失