鲁教版六年级上册第四章平面图形及其位置关系第4节角的比较课件参考二.ppt_第1页
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1、角的比较,下图是一个公园的示意图。,角的另一种定义：,角可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。,判断题,一条直线成平角,如何比较两个角的大小呢？,度量法,叠合法,把 AEC移动，使它的顶点E移到和 BOD的顶点O重合,一边EC和DO重合，另一边OB和AE落在OD的同旁。,（1）如果AE与OB重合，那么AEC就等于 BOD，记作AEC= BOD,（2）如果AE落在BOD的内部，那么AEC小于 BOD，记作AEC BOD,（3）如果AE落在BOD的外部，那么AEC大于 BOD，记作AEC BOD,(1)比较AOB，AOC,AOD, AOE的大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角。,（2）写

2、出AOB 、AOC、 BOC、 AOE中某些角之间的两个等量关系。,随堂练习,（1）见课本133页第一题,（2）如图，AOC和BOD都是直角。估测COB的度数； 若DOC=28，说出AOB的度数。,做一做,（1）借助三角尺估测图4-17中AOB, BOD,COD, AOD的度数。(见课本95页）,（2）在一张纸上画出一个角并剪下，将这个角对折，使其两边重合，折痕与角两边所成的两个角的大小有什么关系？,从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线,练习,（2）如图，AD是BAC的平分线，找出图中相等的角。(见课本134页）,（1）画一个角，并设法画出这个角的平分线。

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