人教版小学语文五年级上册课内阅读及答案

1、第1段偷偷读：我走进商店的门，暗自高兴没人注意到。我踮起脚尖，钻过一个成年人的腋下。哦，我把我的短发弄乱了。没关系。我终于挤进去了。在一排排五颜六色的书里，我的眼睛急切地寻找，但我找不到那本书。从头开始，再看一遍。哦，天啊！它在这里，但不是昨天的地方。我迅速打开书，一页，两页。我像狼一样贪婪地阅读。我很开心，我害怕偷窃的味道！“它在这里”中的“它”表示_ _ _ _ _ _ _ _ 2。“我像一只狼，贪婪地阅读。”这句话把“_”比作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。4.为什么作者说：“我很快乐，我很害怕偷窃的味道！”？“它在这里”中的“它”指的是昨天读的那本书。2.“我像一只狼，贪婪地阅读。”这句话把“我”比作一只饿狼，生动地说明了我对知识和阅读的强烈渴望。3.破折号在课文中的作用是解释。4.为什么作者说：“我很快乐，我很害怕偷窃的味道！”读书时，我感受到了书籍带来的智慧和快乐，但我总是害怕被店员或老板训斥和哄着。这种在书的世界里的吸引和沉迷，以及在外面的世界里的担心和紧张，使快乐和恐惧紧密地交织在一起，形成一种复杂而无法形容的感觉，这就是偷窃的滋味。

3、苗苗和大树苗苗的对话：爷爷，我喜欢语文，但是我不擅长数学。季羡林：热爱语文固然好，但语文和数学都更好。21世纪的年轻人应该有文化和理性。因此，不管你喜不喜欢，你都必须学好数学。最近，清华大学举办了一个班，在这个班里，挑选了高才能的学生，并提出要培养中西结合、古今贯通的人才。在我看来，有这两个环节是不够的。我们还应该在艺术和科学之间增加一种联系。这是21世纪的年轻人。为下列句子中添加的单词选择正确的解释。人才：有才华的人；b表示仅在特定条件下，然后是什么；意思是强调所说的。这是21世纪的年轻人。所有的候选人都是非常有才华的学生。()2。写出下列单词的同义词。喜欢训练。季羡林爷爷要求21世纪的青年

4、要有_ _ _ _ _ _的才能。1.季羡林对儿童提出了什么样的背诵要求，为什么要提出？2.你能在课堂上读闲书而不是听老师讲课吗？我应该什么时候读那些闲书？为下列句子中添加的单词选择正确的解释。人才：有才华的人；b表示仅在特定条件下，然后是什么；意思是强调所说的。这是21世纪的年轻人。所有的候选人都是非常有才华的学生。(一)2 .写出下列单词的同义词。爱(爱)训练(培养)3。季羡林爷爷要求21世纪的青年成为中西、古今、文理三结合的人才。1.季羡林对儿童提出了什么样的背诵要求，为什么要提出？背诵两百首古诗和五十篇古书。既有嵇老自身的成长经历，又有对中国传统文化传承的关注，是对“古今之通”的诠释和

5、实现。2.你能在课堂上读闲书而不是听老师讲课吗？我应该什么时候读那些闲书？不，你应该在课余时间看。我的长寿后来，我不满足于只看普通的故事书，学校图书馆丰富的书籍像磁铁一样吸引着我。那些浩如烟海的小说在任何时候任何国家都让我如痴如醉，我把所有的业余时间都用来借书了。这时，我养成了记笔记的习惯：记住漂亮的单词和精彩的段落。记笔记锻炼了我的记忆力，增强了我的理解力。从课文中画一个带“”的比喻句。2.“古今中外浩如烟海的小说让我陶醉”这句话说明了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _后来，我不满足于只看普通的故事书，学校图书馆丰富的书籍像磁铁一样吸引着我。 2.“古今中外浩如烟海的小说让我如痴如醉”这句话表达了我对阅读的热爱，也表明我的阅读范围在扩大，深度在增加。3.我的习惯是做笔记。它的优点是锻炼我的记忆力，增强我的理解力。扩大书籍的使用，被称为人类文明的成长果实。书籍是整个世界的养料。3.人们都喜欢秋天。他们爱她，因为她有明亮的天空、淡淡的云彩和美丽的香气。梅花是中国最著名的花。在花旁边，通常是温暖的春天开花，但她是不同的。天气越冷，风越能欺骗雪，它就越美丽。她是最

7、有个性、最有灵魂、最有骨气的人！几千年来，我们中华民族有许多正直的人。不管他们经历了多少艰难困苦，不管他们遭受了什么样的欺凌，他们总是不屈不挠，不肯低头。它们就像梅花。一个中国人，不管什么样的情况，总是有梅花性格的！联系课文，理解下列单词。一般情况下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _休息：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。她与众不同。她越冷，风就越能欺骗雪。她越是精力充沛，越是娇弱。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。告诉我为什么我爷爷喜欢梅花。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _抄写一些关于梅花的诗句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。一般来说：大多数；大都。力量：坚强不屈的正直。折叠：向他人屈服。2.模仿例句，用点状词造句。她与众不同。她越冷，风就越能欺骗雪。她越是精力充沛，越是娇弱。他越穷，就越饿。他学习越努力，他学习就越努力。这种人才有性格，有灵魂，有骨气！3.告诉我为什么我爷爷喜欢梅花。因为梅花最有个性

9、、最有灵魂、最有骨气，它是中国名人的象征，所以我爷爷非常喜欢梅花。抄一些关于梅花的诗句：剑锋来自削尖，梅花香来自严寒。遥远的知识不是雪，而是淡淡的芬芳。12，第16段梅花灵魂“是的，迎儿，你应该好好保存它(cn chn)！这梅花是中国最有名的花。除了花，通常是温暖的春天开花。她与众不同，天气越冷，风越欺雪，花儿开得越有活力，越娇嫩。她是最有个性、最有灵魂、最有骨气的人！几千年来，我们中华民族有许多正直的人。他们忍受了许多苦难和被欺负，他们总是不屈不挠，拒绝低头。它们就像梅花。一个中国人，_ _不管什么样的情况，有梅花总是好的！”用你喜欢的符号添加一些错误的发音。2.在句子的横线中填入相关的单词

10、，选择其中一个自由写句子。3.祖父通过梅花表达他的感情。他对梅花的赞美有三层含义。用“_”画表达梅花灵魂的句子。5.读完这篇文章，你会想到什么？6.选择句子的意思，并在括号中画出 。(1)她是最有性格、灵魂和骨气的人！赞美梅花不怕冷，生命力强。梅花比其他花先开，给大自然增添了美丽。()丙、这句话赞美了梅花开放芬芳、不怕风雪的特点，并照顾到了以下几点，从而赞美了中华民族优秀儿女的民族精神，那就是无惧暴力、不屈不挠的精神。()、14、(2)一个中国人，不管什么样的情况，总是有梅花的性格！祖父希望每个中国人都有梅花坚强不屈的天性。爷爷希望“我”像梅花一样为风雪而骄傲，不怕困难。这句话是我爷爷用梅花比

11、喻对“我”的告诫：我希望“我”不要忘记我在任何环境下都是中国人，我要做一个有骨气的正直的中国人。()8。“完整性”在本文中是指_ _ _ _ _ _ _ _。9.梅花性格的人是什么样的人？10.这篇文章赞扬了_ _，表达了我祖父的愿望。第一层：简单地赞美梅花。第二层：祖父通过赞美梅花来表达他对祖国的感情。第三层：祖父想让迎儿了解梅花的本质。5.读完这篇文章，你会想到什么？祖父珍爱梅花，赞美梅花，但实际上他是在表达他的爱国主义。(或者结合梅花的性格。6.选择句子的意思，并在括号中画出 。(1)她是最有性格、灵魂和骨气的人！c .这句话赞美了梅花开放芬芳、不怕风雪的特点，并照顾到了以下几点，从而赞

12、美了中华民族优秀儿女不畏强暴、不屈不挠的民族精神。()、16、(2)一个中国人，不管什么样的情况，总是有梅花的性格！这句话是我爷爷用梅花比喻对“我”的告诫：我希望“我”不要忘记我在任何环境下都是中国人，我要做一个有骨气的正直的中国人。()8。在文中，“正直”意味着拒绝低头，忠诚和不屈。9.梅花性格的人是什么样的人？他们忍受了多少磨难和欺凌，始终是不屈不挠的精神，拒绝低头，低头。10.这段话赞美了梅花，表达了我爷爷对祖国的向往。我爷爷的梅花魂家里有很多古董，我偶尔会摆弄一下，老人也不太在乎。只是在书房里，他很珍惜木梅的照片，他的家人不能碰它。当我五岁的时候，当我回到我的书房玩的时候，我不小心在上

13、面留下了一个脏手印，我的祖父立刻把他的脸拉了下来。我有生以来第一次听到他骂我母亲：“孩子应该受到管教。这无辜的梅花被玷污了吗？”训练结束后，用安全刀片轻轻刮去污渍，然后用细丝慢慢擦去。当我看到我善良的祖父发脾气时，我既害怕又惊讶：一幅梅子画有什么好稀罕的？这个片段主要写的是“我”弄脏了木梅的画，还有我爷爷的表情、语言和动作。请用标出我祖父的表情，用画出他祖父的语言，用 画出他祖父修理这幅画的声明。你从这些单词中学到了什么？我意识到：3在课文中，“用安全刀片轻轻刮去污渍，然后用细丝慢慢擦掉。”如果将句子改为“用安全刀片刮去污渍，并用细丝绸擦掉。”意思变了吗？这两个句子有什么区别？4.梅花灵魂围绕

14、梅花写了什么？表达什么样的思想和感情？我意识到我的祖父非常珍惜墨梅图。文章中写道：“用安全刀片轻轻刮去污渍，然后用细丝慢慢擦去。”如果将句子改为“用安全刀片刮去污渍，并用细丝绸擦掉。”意思变了吗？这两个句子有什么区别？不同的是，原句更具体地描述了祖父擦拭梅花画的细致模样，凸显了祖父对梅花画的珍惜。4.梅花灵魂围绕梅花写了什么？表达什么样的思想和感情？表达了祖父热爱祖国、思念家乡的思想感情。对我来说，和桂花握手是一件大事。因此，我总是缠着妈妈问：“妈妈，你为什么不摇摇香薰的薇姿呢？”“但是当我妈妈看到天空布满了云时，她知道会有台风，所以她提前叫大家去摇桂花。现在，我有一个可乐，并帮助成人举行桂花

15、树和摇它努力。摇啊摇，桂花一朵接一朵地落下，我们的头上满是桂花。我喊道，“啊！像雨一样，它是如此的芬芳！“桂花打落后，把小枝和小叶拣出来，晒几天太阳，放在铁盒里，用茶叶泡茶，过年做蛋糕。”一年到头，整个村子都沉浸在桂花的香味中。21，1。本段选自_ _ _ _ _。2.找出下列单词的反义词。大(早)(短)(音乐)(香水)(前)(3)。第一段主要说了什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。桂花有什么用？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。”“甜雨”的意思是：7.“dip”是什么意思？这篇文章选自桂花雨。2.找出下列单词的反义词。大(小)早(晚)短(长)音乐(苦)香(臭)前(后)3。第一段主要说了什么？我和妈妈摇桂花。4.桂花有什么用？它可以加入到茶中泡茶，也可以在春节期间用来做蛋糕。5.用“”在桂花像雨一样落下的句子下面画线。摇啊摇，桂花一朵接一朵地落下，我们的头上满是桂花。我喊道，“啊！像雨一样，它是如此的芬芳！“6。”“香雨”是指：(桂花一朵接一朵地落下来。)7。“dip”是什么意思？“蘸”

17、这个词生动地说明了桂花的浓郁香气。许多人见过大象，他们都说大象是非常大的动物。事实上，有比大象大得多的动物，那就是鲸鱼。目前，已知最大的鲸鱼重约16万公斤，最小的鲸鱼也重2000公斤。在中国发现了一条重近4万公斤的鲸鱼，它大约有17米长。一只舌头有十几只大猪那么重。如果它张开嘴，人们站在它的嘴里，举起他们的手，仍然不能触摸它的上颚，四个人围坐在桌子旁边，用它的嘴看书，这是非常宽敞的。24，1。使用“/”对这个自然段进行分层。2.为了使解释更通俗易懂，作者采用了()和()等解释方法。3.作者将鲸鱼和大象相比较来解释()；将我国捕获的鲸鱼舌头与()进行比较，可以看出鲸鱼的()。4.写出下列句子中使

18、用的解释方法。(1)最大的鲸重约160，000公斤，最小的鲸也重2，000公斤。(2)在中国发现了一条重达40，000公斤的鲸鱼，它大约有17米长，一条舌头和十几只大猪一样重。(3)当一个人站在嘴里时，当他举手时，他不能触摸他的上颚。5.判断下列句子是否正确。键入 表示正确，键入 表示错误。(1)鲸鱼像鱼，所以它们属于鱼。最大的动物不是大象，而是鲸鱼。(3)鲸有两种类型：齿鲸和虎鲸。(4)须鲸主要吃大鱼和海洋动物。扩展应用我现在知道的鲸鱼是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，25，1、1-2句是第一层，3-5句是第二层。2.为了使解释更通俗易懂，作者采用了(列数)、(比较)和(举例)的解释方法。3.作者将鲸鱼和大象进行比较，以表明鲸鱼是巨