幼儿园人安全教育台风来了假案

1、幼儿园安全教育台风带来了假事件幼儿园中期安全教育台风来到了教授设计模板1最近福建沿海地区经常下暴雨，经常刮风下雨。很多孩子来公园后在讨论天气。“今天风很大。我家的窗户隆隆作响，睡觉的时候很害怕，“爸爸送我去学校的时候爸爸和裤子都湿了”等。通过幼儿的对话，我们发现天气已经在影响幼儿了。考虑到福建沿海地区台风出现的频率更高，孩子们为了更好地了解台风，了解如何应对台风，开设了这门课。1、知道台风及其危险性，知道台风的基本警报等级。学习台风发生时怎么办。3、可以用自己的方式淡然地表达自己对台风的看法。1，视频台风的由来，还有风声2、PPT对台风的各种图片3、绘制图形和颜色笔4、幼儿阶段发展和生活经验(

2、a)通过对话，孩子们对表达感情感兴趣，带来话题老师：小朋友，今天老师要给我们大家介绍一个孩子，这个孩子是淘气鬼，我们先一起听听他的声音吧。猜猜他是谁？这风是破坏性的。请看图片。发现了什么？1、教师播放PPT照片，让年幼的孩子仔细观察。老师：一天，台风宝宝问老师他来自哪里。老师也不知道的情况下，向杨医生求助，一起看杨医生怎么说吧？(b)组织幼儿观看录像(台风起源)(三)组织幼儿学习台风的五个预警水平及其危害播放PPT照片，让孩子们知道台风的5个警报等级。)，以获取详细信息老师：小朋友，台风也有大小差异，那你怎么区分呢？(播放PPT照片，通知幼儿台风的危害)教师摘要：台风过去的地区可能发生强风、暴

3、雨、建筑物破坏、倾覆、暴雨等灾害，造成洪涝灾害，还可能发生冰雹。(d)学习孩子们思考、讨论和交流。老师：遇到台风的时候你在哪里？心是什么感觉？那些小孩知道吗？台风来的时候怎么办？根据儿童的回答总结台风到来前后的自我保护方法教师摘要：1.发生台风的话，电视上会出现红色、橙色、2、充分准备水、手电筒、食品，门窗关好。尽量不要躲在房间的墙角里走来走去，和爸爸妈妈在一起。即使发生台风，也不要害怕，要想想如何保护自己，如何逃脱，自救(5)让孩子们用图片表现自己眼中的台风，展示作品台风是与我们密切相关的自然灾害，需要福建这个台风多发地区相关的安全教育活动。通过这门课，孩子们对台风的认识，对台风的基本警报水

4、平，对台风的危害和影响的理解，孩子们珍惜好的生活，保护自然生态，面对可怕的台风时冷静地思考，学习逃生，自救。1、在地球边缘添加其他气象灾害，指导孩子们探索其他气象灾害。具有卓越领导能力的幼儿用图标设计，展示作品。幼儿园中期安全教育台风来到了教授设计模板2设计意图：国庆节长假结束时，强烈台风“血带”袭击浙江，宁波富降雨，城市多处积水，洪涝灾害严重。其中，余姚遭受了最大的损失，整个城市交通瘫痪，单数形式电力中断。因此，教育厅下达了学校幼儿园紧急停课的通知。这是发生在幼儿周围的主要新闻。正如纲要所提到的，教育内容应该从幼儿熟悉的事物和现象出发。如何让孩子们在这次主要台风事件中更多地了解台风和台风对人

5、们工作生活的影响，以多种形式表达自己的看法，关心周围发生的事情，学习相关的管制方法，保护自己和他人，是这次活动的出发点。活动目标：1.请关注台风事件，详细了解台风及其危险性。2.早期掌握适当应对台风入侵的几种防疫方法。在情境模拟游戏中体验帮助别人的幸福。活动中的困难：要点：了解台风是什么，以及台风对人们生活的影响。困难：初步掌握一些防御方法。准备事件：1.准备知识体验：10月初回顾台风“血盆大口”，提前了解台风的危害性。材料准备：余姚损坏视频剪辑；图(反映人们对台风的措施)；一个自制麦克风；4台自制“皮艇”；几个洋娃娃活动流程：一、记者广播1.教师扮演“记者”，播放“余姚损害”视频，播放新闻。

6、你好，我是庄青年早报的记者小陈。您现在看到的是这次台风的“血盆大口”，受灾最严重的余姚市。这里雨大，水闸保险多，灾害严重。很多房子和汽车被困在水里，很多车连屋顶都看不见了。数万市民被洪水围困，旅行很困难。家里断水了，手机也不通，又饿又渴，急需紧急应急救援。2.问题：你看到了什么？发生了什么事？鼓励孩子以视频内容为中心，畅谈自己所看到和听到的事。设计思维：向幼儿展示受害视频，让他们直观地感受台风对人们生活的危害。从故事中引出主题，唤起对台风的认识。成语二、记者采访1.问题1:什么是台风？(1)随机采访几个年幼的孩子，自由回答。(2)摘要：台风是自然现象，对热带海洋产生强烈的热带气旋。问题2:台风

7、的危险是什么？(1)鼓励孩子们积极思考，台风可以把各种事物的状态展现在身体上。(2)摘要：台风对我们人类的危害很大。风力会吹倒树木，刮电线，毁坏房子，引发洪水。问题3:台风来的时候我们能做什么？(1)请求和讨论幼儿同伴之间的自由交流。(2)随机采访几个年幼的孩子，鼓励他们大胆发言。(3)显示了人们对台风的应对措施的图片。指导孩子们看图说话。例如：飞机航班的时间表已经变更了。候诊室的门紧闭着；停车场进水，运作不正常，门口的车排了很长的队。人们选择了更安全、受台风影响更小的交通工具。为了防止植物被台风刮倒，郑源部门也注意到适当加固路边的树木等。(4)摘要：我们的生活也有防止台风的方法。阳台放的碟子

8、要搬到室内，紧闭门窗，刮台风的时候要尽量减少外出，台风来之前要储备食物、手电筒、水等。设计思维：以通过记者采访的这种形式巧妙地抛出与台风相关的一系列问题，培养幼儿的思维，鼓励幼儿的经验。还让孩子们在自主探索和同伴交流中进一步检测台风的危险性，并积累了如何抵抗台湾的新经验。可选照片隐含了童年的经验，帮助孩子们早期掌握应对台风的方法。成语三、追踪报道1.一方面有困难，就八方支援。余姚的水灾仍然影响着人们的工作生活。孩子们，你愿意帮助他们吗？2.幼儿分成4组，分别乘坐“皮艇”，救出困到指定地点的群众(玩具娃娃)。3.追踪报道：你好，我是庄尤斯塔斯乔波的记者。我现在庄街中心幼儿园为你报道现场。如你所见

9、，我们的大*班的孩子们已经组成了4个“对抗队”，准备乘坐“皮艇”，为了拯救不幸的邻居，奔向恒大第一线多路。为了给余姚加油，我们一起努力吧！设计思维：让孩子们投入到情况模拟中，团结起来，参加“防洪紧急救援”，体验帮助别人的喜悦。成语幼儿园中期安全教育台风来到教授设计模板3最近福建沿海地区经常下暴雨，经常刮风下雨。很多孩子来公园后在讨论天气。“今天风很大。我家的窗户隆隆作响，睡觉的时候很害怕，“爸爸送我去学校的时候爸爸和裤子都湿了”等。通过幼儿的对话，我们发现天气已经在影响幼儿了。考虑到福建沿海地区台风出现的频率更高，孩子们为了更好地了解台风，了解如何应对台风，开设了这门课。1.了解台风及其危险性

10、，知道台风的基本警报等级。2.学习发生台风的话该怎么办。3.可以用自己的方式淡淡地表达自己对台风的看法。1.视频台风的由来，还有风声台风的各种图片的PPT3.绘制图形和彩色铅笔4.幼儿阶段发展和生活经验(a)通过对话，孩子们对表达感情感兴趣，带来话题老师：小朋友，今天老师要给我们大家介绍一个孩子，这个孩子是淘气鬼，我们先一起听听他的声音吧。猜猜他是谁？这风是破坏性的。请看图片。发现了什么？1.教师播放PPT照片，让年幼的孩子仔细观察。老师：一天，台风宝宝问老师他来自哪里。老师也不知道的情况下，向杨医生求助，一起看杨医生怎么说吧？(b)组织幼儿观看录像(台风起源)(三)组织幼儿学习台风的五个预警

11、水平及其危害播放PPT照片，让孩子们知道台风的5个警报等级。)，以获取详细信息老师：小朋友，台风也有大小差异，那你怎么区分呢？(播放PPT照片，通知幼儿台风的危害)教师摘要：台风过去的地区可能发生强风、暴雨、建筑物破坏、倾覆、暴雨等灾害，造成洪涝灾害，还可能发生冰雹。(d)学习孩子们思考、讨论和交流。老师：遇到台风的时候你在哪里？心是什么感觉？那些小孩知道吗？台风来的时候怎么办？根据儿童的回答总结台风到来前后的自我保护方法教师摘要：1.发生台风的话，电视上会出现红色、橙色、2.充分准备水、手电筒、食品，门窗关好。3.尽量不要躲在房间的墙角里走来走去，和爸爸妈妈在一起。4.即使发生台风，也不要害怕，要想想如何保护自己，逃出去，自救(5)让孩子们用图片表现自己眼中的