物质的转化与推断(课堂PPT)

1、1,化学,专题二物质的转化与推断,2,专题解读,3,转化与推断题是初中化学试题中常见且十分重要的一类题型。该类题目考查知识面广、灵活多变、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。学生在解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，根据物质的特征性质，利用已知实验现象或相互转化关系进行判断推理，确定物质的名称或成分。,4,5,2. 解题的一般方法 (1)找准“题眼”：全题兼顾，找到题眼的突破口，并把题眼的关键信息标注在题中。 (2)“顺藤摸瓜”：根据找到的题眼为突破口，进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进行全面解答。 (3)自我验证：把推的

2、答案放回原题去进行检验，确定答案的正确性。,6,专题精讲,7,一、物质间的转化关系 1. 初中常见的三角关系,8,9,2. 五种不同类别的物质间的转化关系, ,10,11,3. 与酸碱有关的物质间转化关系,12,4. 与盐有关的物质间转化关系,13,5. 与铁有关的物质间转化关系,14,6. 与铜有关的物质间转化关系,15,7. 与氧气或氧元素有关的物质间转化关系,16,8. 与水有关的物质间转化关系,17,9. 含碳物质物质间转化关系,18,【例1】(2017河南) 甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是

3、( ) A. C、CO2、COB. H2O2、O2、H2O C. CuO、Cu、Cu(NO3)2 D. NaOH、NaCl、NaNO3,D,19,二、题眼分类突破 题眼一物质的特征颜色,20,21,题眼二元素或物质之最 1. 元素之最 (1)地壳中含量最多的非金属元素：氧；含量最多的金属元素：铝； (2)人体中含量最多的元素：氧；含量最多的金属元素：钙； (3)组成化合物种类最多的元素：碳。 2. 物质之最 (1)空气中含量最多的物质：氮气； (2)天然存在最硬的物质：金刚石； (3)最常见的溶剂、人体中含量最多、相对分子质量最小的氧化物：水；,22,(4)最理想的燃料、相对分子质量最小的单质

4、、最轻(密度最小)的气体：氢气； (5)人类最早使用的金属：铜； (6)日常生活中应用最广泛的金属：铁； (7)导电性最强、导热性最好的金属：银； (8)熔点最低的金属：汞；熔点最高的金属：钨； (9)最简单的有机物：甲烷(CH4)。,23,题眼三物质的用途 (1)可用作建筑材料的盐是大理石(主要成分是CaCO3)，碱是熟石灰Ca(OH)2； (2)常用于人工降雨(固体)、灭火、用于绿色植物光合作用：CO2； (3)改良酸性土壤的物质：熟石灰Ca(OH)2、草木灰(K2CO3)； (4)帮助人体消化的胃酸：盐酸(HCl)； (5)能供给呼吸、支持燃烧和用于炼钢的物质：O2； (6)常用于金属除

5、锈的物质：稀硫酸(H2SO4)、稀盐酸(HCl)； (7)配制波尔多液的物质：熟石灰Ca(OH)2、硫酸铜(CuSO4)；,24,(8)治疗胃酸过多的物质：氢氧化铝Al(OH)3、氢氧化镁Mg(OH)2、碳酸氢钠 (NaHCO3)； (9)可用作干燥剂的物质：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体； (10)检验二氧化碳气体的是：澄清石灰水； (11)常用的调味品、配制生理盐水：氯化钠(NaCl)； (12)厨房清洁剂的主要成分：NaOH； (13)焙制糕点、发酵粉的主要成分：碳酸氢钠(NaHCO3)； (14)常用作复合肥的盐是：KNO3。,25,26,27,28,29,题眼七物质的特征现象 (1)使

6、带火星木条复燃的气体是O2； (2)使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2(但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是氢氧化钡溶液)； (3)能使黑色的CuO变红(或红棕色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO，固体是C； (4)与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐或碳酸氢盐；,30,(5)与碱反应(研磨)有NH3产生的物质是铵盐(铵态氮肥)； (6)能使白色的无水硫酸铜粉末变蓝的气体是水蒸气； (7)常温下有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3。,31,题眼八物质的组成 若推断题中出现“两物质组成元素相同”的字眼时，可尝试用以下物质进行推导： (1)组成元素相同的气态物质：CO2和CO (2)组成

7、元素相同的液态物质：H2O2和H2O (3)组成元素相同的固态物质：Fe2O3和Fe3O4、FeCl2和FeCl3、FeSO4和Fe2(SO4)3。,32,【例2】(2017河南) A、B、C、D均含同一种元素，它们的转化关系如右图(部分物质和反应条件略去)。A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属元素质量分数为40%；C常作干燥剂；D属于碱。则A的一种用途是_；B的化学式为_；由C转化为D的化学方程式为_。,作建筑材料或补钙剂等,CaCl2或Ca(NO3)2等,CaOH2O= Ca(OH)2,33,【例3】(2013河南)如图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙

8、和丁是可溶性盐。反应和的化学方程式分别为_、_；试剂B是_(填化学式)溶液；反应的发生需要氧气和水，其化学方程式为_。,4Fe(OH)2O22H2O = 4Fe(OH)3,Fe2O36HCl = 2FeCl33H2O或Fe2O33H2SO4 = Fe2(SO4)33H2O等,NaOH或Ca(OH)2,34,方法指导：框图型推断题是中招化学特别钟情的一类题。这种题的解题方法是：一点击破，顺藤摸瓜。首先找突破口，挖掘明显条件和隐含条件得出结论；其次逐一击破；最后还要记得把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。要找到解题的“突破口”，学生必须熟练掌握物质的特征颜色、特征反应的条件及现象、常见

9、物质的用途以及元素或物质之最等。,35,专题综合训练,36,1. (2017濮阳二模)下列转化，不能通过一步反应实现的是() A. CO CO2 B. Fe2O3 Fe2(SO4)3 C. CaCO3 Ca(OH)2 D. H2SO4 HCl,C,37,2. (2017泰安)下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是( ) A. B. C. D. ,A,38,3. (2016河南)X、Y、Z有如图所示的转化关系(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，则符合要求的X、Y、Z依次为() A. Cu、CuO、Cu(OH)2 B. C、CO、H2CO3 C. CaO、Ca(OH)

10、2、CaCO3 D. H2O2、H2、H2O,C,39,4. (2017连云港)如图中甲戊是初中化学教材中常见物质。甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分。(图“”表示相连的物质间可发生反应，“”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去。)下列说法中不正确的是() A. 乙溶液能使紫色石蕊溶液变红 B. 丙溶液能与戊反应生成丁 C. 甲戊只能通过置换反应实现 D. 不能由甲通过一步反应生成丁,C,40,5. (2017丽水)“寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可

11、发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：,41,(1)二氧化碳应放在_处(填序号)； (2)将氢氧化钠溶液滴到中，产生的实验现象是_； (3)第二层内的两物质间能相互转化，请写出其中的一个化学方程式_。,蓝色絮状沉淀,CO22NaOH = Na2CO3H2O,或Na2CO3Ca(OH)2 =2NaOHCaCO3或Na2CO3Ba(OH)2 = 2NaOHBaCO3，合理即可,42,6. (2017北京)如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。,43,(1)认

12、识阶梯甲 阶梯上的5种物质中，属于氧化物的是_，俗称纯碱的是_。 攀登过程中，H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为_。 (2)搭建阶梯乙 请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质，写在图中相应的台阶上，能领取奖杯。,CO2,Na2CO3,Na2CO3H2SO4 = Na2SO4H2OCO2,从高到低：NaOH、HCl、Fe、O2,44,(3)共享物质、重塑阶梯 阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯，则这两种物质是_(任写一组即可)。,H2SO4和HCl(或Fe和Mg),45,7. (2017洛阳八校联考)某同学用铁、硫酸、氢

13、氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏(如图)，游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应，其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应生成的气体是光合作用的原料之一。(提示：碳酸钡不溶于水),46,(1)C物质的化学式是_； (2)A与E反应的化学方程式 _； (3)按游戏规则，下列替代D物质的是_(填序号)。 氧化铁银氯化钡氢氧化钾,CuSO4,H2SO4Na2CO3 = Na2SO4CO2H2O,47,8. (2015河南)A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如图(部分物质和反应条件己略去)。则化学方程式：为_；为_。A在生产或生活中的一种用途是_

14、。,CO2Ca(OH)2 = CaCO3H2O,Fe2O36HCl = 2FeCl33H2O,改良酸性土壤(或作建筑材料等),48,9. (2017河南模拟)已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中B是氧化物，它们之间转化关系和反应条件如图所示： (1)若A、C组成元素相同，B为黑色固体，D为我国年产量最高的金属，则A与B反应的化学方程式为_； (2)若A是一种碱，D是一种白色难溶性固体，则A的化学式为_；DB的化学方程式为 _。,Ca(OH)2,49,10. (2017信阳一模)A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。 (1)若A、B组

15、成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为_。,H2O2,50,(2)若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则BC的化学方程式为_。 (3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是_溶液。,NaNO3,51,(2017平顶山第三次调研)初中化学常见物质甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，部分物质和反应条件已略去。 (1)若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则乙的化学式为_。,CO2,52,(2)若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是_(用“甲”、“乙”

16、、“丙”表示)。 (3)若反应皆为复分解反应，甲、乙、丙含相同的金属元素，甲是常见的碱，可与硫酸铜配制成具有杀菌作用的波尔多液，乙为白色难溶物，写出甲生成丙的化学方程式为_。,甲丙乙,Ca(OH)22HCl = CaCl22H2O,或Ca(OH)2MgCl2 = Mg(OH)2CaCl2等,53,12. (2014河南)A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)。,54,(1)若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为_，由C转化为A的化学方程式为_。 (2)若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。则B的一种用途是_；由D

17、转化为C的化学方程式为_。,Cu(OH)2,CuSO4Fe=FeSO4Cu,改良酸性土壤(或作建筑材料),CaCl2Na2CO3= CaCO32NaCl,55,13. (2017齐齐哈尔)已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，在一定条件下它们之间的关系如图(部分物质及反应条件已略去)。其中B、C是组成元素相同的气体，D是目前世界年产最高的金属，A是黑色固体，请回答： (1)写出下列物质的化学式：A_，B_。,CO2,C,56,(2)C在工业上常用来冶炼D，写出其反应的化学方程式_，在这个反应中，_发生了氧化反应。,CO,57,14. (2017山西)在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理和判断。AE是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是提取量最高的金属。它们之间的关系如图所示，“”表示相连的物质能发生反应，“”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。,58,请回答下列问题： (1)D的化学式是_(写一个)，D和E反应的现象是_，反应发生的原因是_。 (2)B的化学式是_(写一个)，A和B反应的化学方程式为_(写一个)。,HCl,铁表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色,铁排在金属活动性顺序中氢之前,NaOH,2NaOHCO2 = Na2CO3H2O,59,15. (2017哈尔滨)A