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文档简介

1、盘古开天辟地,作者袁珂,自从盘古开天地 三皇五帝到于今,讲述神话故事,比一比,看谁讲得生动。,A天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪 B首生盘古,垂死化身。气成风云,声为雷霆,左眼为日,右眼为月,四肢五体为四极五岳,血液为江河,筋脉为地理,肌肤为田土,发髭为星辰,皮毛为草木,齿骨为金石,精髓为珠玉,汗流为雨泽,身为诸虫,因风所感,化为黎甿。绎史卷一引五运历年记,学生精读课文,训练联想和想象能力。,1.阅读课文1

2、9节,对照材料A,思考讨论:课文19节与原材料比较,内容上在哪些地方作了增加,有何作用。,A天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪,2.研读第10节,思考:(1)盘古全身都有些什么?(2)自然界中有哪些事物?,增加的内容:,作用:,第3节增加了“呼呼地睡着觉”的动作描写。,第45节增加了盘古醒来的感受 :“闷得怪心慌”、“觉得这种状况非常可恼,心里一生气” ;动作:“抓”、“挥”;工具:“大板斧” 。,第6节增加

3、了盘古在天地间的作用。,第8 9节增加了盘古身长的推测及他在天地间吃力的工作情景,以及天地形成,盘古累得倒下。,写得有血有肉,有声有色,形象具体。,联想、想象和夸张,气 声音 眼睛 手足和身躯 血液 筋脉 肌肉 头发 汗毛 牙齿、骨头、骨髓 汗,风和云 雷霆 太阳、月亮 四极和名山 江河 道路 田土 星星 花草树木 金属、石头、宝玉 清露和甘霖,表现了盘古开天辟地的献身精神,抓住相似特征想象和夸张,身上的东西,大自然的事物,作者改写古代神话在必要的地方增添细节的根据是什么?,根据原来材料并加以联想、想象和夸张,改写神话的主要方法:,1.综合性 2.条理性 3.形象性,想象的丰富性,语言的生动性,人物形象的描写和刻画,课堂练习,1.河滩上的鹅卵石说,我本来是高山顶峰的一块巨石,后来 2.水对桌子说,没有我就没有你,要求:展开合理的联想和想象,补充下边的叙述。,课外作业,阅读下面两则神话,选择你喜欢的一则,发挥联想和想象,进行改写。,1. 俗说天地开辟,未有人民,女娲抟(tun)黄土作人。剧务,力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆(gng) 人也。太平御览卷七十八引风俗通 2.天河之东有织女,天帝之女也。年年机杼劳役,织成云锦天衣,容貌不暇整。天帝怜其独处,许嫁

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