(上课版)对联.ppt

1、胸怀壮志迎高三，奋进不息创辉煌。,题海无涯，埋头做，没日没夜； 书山有路，昂首拼，有喜有悲。,春风得意迎高考，秋实饱满题金榜。,乘风破浪济沧海，携手并肩跃龙门。,拼搏创造价值，努力成就未来！,心怀天地心渐宽 意在山水意自闲,励志对联,特殊的仿句,对联与高考,二十世纪三十年代初，在清华入学考试的国文试卷中就已出现。,胡适之,祖冲之,要求：按照对联的格式，答出下联。 上联: 孙行者 下联:,、春联：春节时张贴在门上的对联。如：天增岁月人增寿春满乾坤福满门 横批:普天同庆、楹联：用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多缕刻于木版悬挂在柱上。如毛泽东故居一副对联：泽雨润花红赤县东风梳柳绿韶关、装饰联：多悬挂

2、在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上。如晋江市草庵一副对联：万石峰中月色泉声千古趣 八方池里天光云影四时春、喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居、寿诞等。如齐白石贺毛泽东对联：海为龙世界云是鹤家乡、挽联：哀悼死者的对联。如：人间未遂青云志天上先成白玉楼,对联的种类：,、内容相关。上下联内容要相关，相反相成或相辅相成，或山水景物，或军事战争，或商贾贸易，或求学应考，或怀古咏史等。如陶瓷店的一副对联：产品百态千姿，包罗古今万象； 瓷城花团锦簇，久享中外盛名。,对联的基本要求,、字数相等。字数不论多少，上下联字数要相等，这是最基本的要求。如鞋店的一副对联：由此登堂入室，任君步月凌云。

3、,、结构相同。结构主要指语法结构。结构相同，如主谓、动宾、偏正等，上联下联应相对。如治学的一副对联：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,、词类相对。这比较复杂。词类应包括词性，如名词、动词、形容词、副词等相对；包括词所指的事物，如时间方位类、自然景物类、知识学习类、车马交通类等相对；还包括虚实相对。如汽车公司的一副对联：飞穿平原芳草绿，高低不平汽车路； 奔驰山野落花红，左右圆熟驾驶员。,、节奏相应。主要指停顿。上联是由几个音节组成下联必须相同。如人才交流中心的一副对 联： 报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳，招 南北东西杰才，绘我神州特色； 赏心国事，舒心家事，事事关情 ，集古今中外精粹，写吾盛世新篇

4、。,例：白居易忆江南中的三四句，即是一副工整和谐的对联： 日出/江花/红/胜火（仄平平平平仄仄） 春来/江水/绿/如蓝（平平平仄仄平平） 上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。 对联平仄口诀： “平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论，二四六分明”。如“榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。”,对联的平仄,上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。 例如： 窗含西岭千秋雪 平仄平仄 门泊东吴万里船 仄平仄平 上联中的“窗”和下联中的“

5、门”是平对平，“西”与“东”是仄对仄。 对联平仄口诀： “平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论，二四六分明”。,对联的平仄,形式多样，现介绍其中的正对、反对、串对三种。 1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关。 例： 福如东海两个黄鹂鸣翠柳春蚕到死丝方尽 寿比南山一行白鹭上青天蜡炬成灰泪始干,对联的对法,2.反对：顾名思义，反对即上下两联意思相反。 例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 铺张浪费可耻 勤俭节约光荣,3.流水对（串对）：一般的对联，上联和下联是平行的两句话，各自意思完整。但也有一种对仗的上联和下联之间往往一气呵成，分别独立来读没有意义，至少是意义不全。这种对联称为流水对。如：,

6、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣） 一着不慎 ，满盘皆输 为有牺牲多壮志 ，敢教日月换新天,对联的写作方法 （1）对联拟写的方法一：联想法 A、相似联想 如：春晖盈大地 瑞气满乾坤。 B、相反联想 如：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 C、相关联想 一代园丁乐九州桃李香,（2）对联拟写的方法二：拆合法 是一种对对联的最好用的方法。即把给你的上联按基本节奏拆成若干个词组，分别作对，最后再把分别对出的词语组合成一句。 例如： “扫千年旧习”，就可拆为 “扫千年旧习”三段。,扫,除、革、去、树、立、兴,千年,万载、百岁、一代、四季、三秋,旧习,新风、恶俗、歪风,姚明展

7、身手，称雄美国。,杜丽夺首金，扬威雅典；,刘翔创佳绩，声震全球。,忆往昔沧桑岁月,看今朝锦绣江山,惜今朝青春年华,实战演练,学问藏今古，,才识贯中西 。,春晖盈大地，,夏雷震长空。,冬去山清水秀，,春来柳绿花红。,夕阳无限好，,晚霞分外明。,绵绵春雨润万物,皑皑白雪兆丰年。,（3）对联拟写的方法三：化用法 就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。 1、诗文化用法。 例如：惠风知心长有意，好雨润物细无声。 2、典故化用法。 例如： 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 （蒲松龄落第自勉 ）,(4)对联拟写的方法四：集句法 集句成联是一种

8、特殊的创作手法，也就是从古今文人的诗词歌赋中分别选取几个有关联的句子，按照对联中对仗、平仄等要求组成联句。 例如： 1、采菊东篱下, （陶渊明饮酒） 种桑长江边。（陶渊明拟古 其九） 2、劝君更尽一杯酒，（王维渭城曲） 与尔同销万古愁。（李白将进酒）,1、 两岸青山相对出（李白望天门山） （李煜虞美人） 2、 （柳永雨霖铃） 无言独上西楼 （李煜相见欢） 3、举杯邀明月（李白月下独酌） （苏轼水调歌头）,一江春水向东流,执手相看泪眼,把酒问青天,上下联字数相等，断句一致,对联的基本要求 ：,上下联相同位置用字不能重复,词性相当 种类相当,结构（格式）相似,围绕同一主题,仄起平收（对联平仄口诀：

9、 平对仄，仄对平， 平仄要分清；一三五不论，二四六分明。）,（1）对联拟写的方法一：联想法,对联的基本方法 ：,（2）对联拟写的方法二：拆合法,（3）对联拟写的方法三：化用法,( 4 )对联拟写的方法四：集句法,牛刀小试,练 习,蚕吐丝 辞旧岁 画饼充饥 行千里路 福如东海阔 家中世界小,蜂酿蜜,迎新年,望梅止渴,读万卷书,寿比南山高,网上天地宽,修改对联：,近看西北，造三间临水轩斋,1.上联：遥望东南，建几处依山亭榭； 下联：近看西北角，造起三间 面临绿水之轩斋。,下联改为：,补充对联：,（1）填写缺字联： 活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精， 。,精益求精,（）根据课文内容，将对偶句

10、补充完整。 欧阳修。 岳阳楼上范仲淹作文寄情 。,醉翁亭中,与民同乐,练习： 有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。,呐喊,练习：下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用诗歌悯农中的有关诗句，将上联补充完整。 上联： ，弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。,盘中餐粒粒皆辛苦,练习：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外

11、白云，何处是唐宫汉阙？ 下联（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。,答题步骤： 1、调整外部顺序：相应位置的句子字数相同，意思相关小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。 2、调整内部顺序：顶真格树边红雨，动宾结构莺唤起一庭佳丽，仄起平收此间有舜日尧天。,下联调整为： 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。,练习：运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。 难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民 对联： 对联：,生为国家

12、，死为人民，耿耿忠心昭日月； 功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。 青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。,（2012四川卷）补写下列有关节日的两幅对联。注意：内容与节日有关可以不考虑平仄。（5分） （1）端午:上联：赛龙舟不忘楚风余韵, . （2）中秋:下联： ,明月千里寄相思.,【解析】对联的基本要求是形式相同，内容相对。形式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项，内容相对，包括正对与反对两类。同时必须注意，对联的对句最后一个字只能是平声(阴平、阳平)。 答案示例：闻粽香尚思屈子忠魂 清风一缕拂丹桂,（2012湖北卷）请用对偶句描述下面红楼梦中宝黛初会的情景字数不超过30字。4分 黛玉

13、一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”,【答案】娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥 痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹,挑战名家,海到天边天作岸,山登绝顶我为峰,天若有情天亦老,月如无恨月常圆,2、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授； 下联内容（已被打乱）：八阵名成，两

14、川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。 下联调整为：,十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。,练习：请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。 池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼,宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙； 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。,相关考点：对联、文学常识、语言连贯。 答题步骤： 1、判断对联写的是谁。把对联的短语与陆游生平及 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等诗句相对照，可知写的是陆

15、游。 2、根据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点，加以组合。,题型示例1：在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。,一、情境式,凯歌高奏龙腾雅典； 捷报频传狮醒东方。,析：这种题型给考生提供一个特定的情境，结合“得体”这一考点要求拟写对联。考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求，而且还要符合命题者所提供的特定情境。,对联考查的常见题型：,题型示例2：用对联形式为下列新闻拟一则标题。 新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在

16、码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。 奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。 到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。,二、概括式,析：这种题型的特点是把拟写对联和压缩语段的考点结合

17、起来。做这种对联题，首先要求把主要信息筛选出来并加以概括，然后用对联形式加以组织。,参考答案： 香港欢送金牌选手； 澳门喜迎体坛精英。,题型示例3：请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。,三、话题式,析：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这种话题式题型只给考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显才情，见灵气。,参考答案： 勤学识遍天下字；读尽人间书。,立志海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。,3、下面这副对联是前燕京大学的艺术史导师张伯驹为陈毅写的挽联，下联的结构和语序被打乱，请调整： 上联：仗剑从云作干城，忠心

18、不易，军声在淮北，遗爱在江南，万庶尽衔哀，回望大好河山，永离赤县。 下联：无愧于平生，挥戈抗日接尊俎，有功于天下，应含笑九泉，伫看重新世界，红旗遍树，豪气犹存。,下联：挥戈抗日接尊俎，豪气犹存，无愧于平生，有功于天下，九泉应含笑，伫看重新世界，红旗遍树。,五、诗文对句,这种题型的设题模式是，将某一诗文名句作为上联，要求考生从指定的诗文篇目中找出一个既意蕴相通又对仗工整的句子来作对。它具有考查考生的修辞能力和名句名篇识记的双重考查效能。,例： 杨振宁曾赞国文课本中一副酒馆的楹联为“绝对”，其上联为王维渭城曲中的“劝君更尽一杯酒”。请从李白的将进酒中遴选出一句作为下联。,参考示例：与尔同销万古愁,

19、将进酒 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马、千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！,1、 下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(2004年高考全国卷) 第一题 扫千年旧习 _祖国江山好 _ 树一代新风 大地气象新 第二题 冬去春来千条杨柳迎新风 _ (民安国泰万里河山映日红) 2、 下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。 第一题 春晖盈大地 _科学能致富 _ （瑞气满乾坤；温情洒人间；喜气入家门） 勤劳可兴家；教育可兴邦；勤劳可聚财） 第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺 _ (老平安少平安老少平安；老健康少健康老少健康；老吉祥少吉祥老少吉祥；出平安入平安出入平安),考试名题举例,3、请为图书馆的对联