九年级化学下册第九单元课题2教学课.ppt

1、课题2 溶解度,九年级化学（下册）第九单元,回顾：溶液的形成,1、不同物质在同一种溶剂中的 溶解性( )。,2、同种物质在不同溶剂中的溶解性( )。,知道：溶解性的大小与溶质和溶剂的性质有关。,不同,不同,回顾,探究1:可溶物在一定量的水中能否无限溶解?,可溶物：氯化钠、硝酸钾,溶剂：水,定量：20ml,设计实验1,全部溶解,部分溶解剩余少量固体,剩余少量的固体继续溶解,实验2,固体溶解,固体溶解,固体有剩余,归纳,在一定量的溶剂里，溶解溶质的量是有限的。,为什么要强调一定量的溶剂？ 在上述实验中，要把未溶解的氯化钠溶解有什么方法？,饱和溶液和不饱和溶液的定义,学以致用,某温度下向硝酸钾饱和溶

2、液中加入一定量的硝酸钾固体，溶液中的硝酸钾质量会 A 变大 B 变小 C 不变 D 不好确定,一定温度，一定量的溶剂里，溶液在何种状态下所含溶质的质量最大？,想一想？,饱和,怎样判断溶液是否饱和？,一定温度下，某溶质的饱和溶液加入其他溶质能溶解吗？,想一想？,设计实验：往装有少量NaCl饱和溶液的试管中加入1-2小粒KMnO4,（1）在一定温度，一定量的溶剂中,（2）当温度一定，溶剂量一定时，某溶液的饱和状态表示该溶质质量的最大值,（3）某种溶质的饱和溶液也可能是另一种溶质的不饱和溶液,理解饱和溶液的概念时要注意：,练一练：指出下列各题是否有误，并加以改正 (1).不能再溶解某种溶质的溶液叫饱

3、和溶液； (2).装有饱和溶液的瓶底，一定有这种溶质的固体；,在一定温度.一定量的溶剂中,不能.,不一定,有可能刚好达到饱和.,探究2 饱和与不饱和溶液的转化,有固体析出,固体溶解,固体溶解,不饱和,不饱和,饱和,饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？,饱和溶液,不饱和溶液,增加溶剂,升高温度,增加溶质,降低温度,蒸发溶剂,在20时，要使接近饱和的石灰水变为饱和的石灰水，应采用的措施是_ A升高温度至刚好有晶体析出 B加冰至刚好有晶体析出 C加水 D加氢氧化钙至不再溶解,实验探究,1、饱和与不饱和溶液之间的转化 注：Ca(OH)2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低； 最可靠的方法是： 加溶质、蒸

4、发溶剂,小结,学以致用,1、要将一杯接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液，下列方法不正确的是： A加KNO3 B蒸发水分 C倒出一部分溶液 D放进冰箱,学以致用,2、为使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是 A增大压强 B升高温度 C加入溶质 D恒温蒸发溶剂,一定温度下，某物质的饱和溶液一定是 A 很稀的溶液 B 很浓的溶液 C 可以继续溶解该物质的溶液 D 不能继续溶解该物质的溶液,实验探究,2、浓、稀溶液与饱和不饱和溶液 之间的关系 饱和溶液不一定是浓溶液； 不饱和溶液不一定是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液； 在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓；,小结,

5、探究3：如何定量地比较物质的溶解能力？,这样行吗？,应该在同一温度下,食盐,红糖,应该用相同量的溶剂,这样行吗？,应该达到饱和状态,这样行吗？,这样行吗？,温度一定,达到饱和状态,溶剂质量一定,结论一：温度不同，不能比较它们的溶解性大小。,结论二：溶剂的量不同，不能比较它们的溶解性大小。,结论三：溶液没有达到饱和状态，不能比较它们的溶解性大小。,启发：,标准：100克溶剂中,状态：饱和状态,单位：克,分 析,条件：在一定温度下,1、阅读36页：固体溶解度,想一想：下列说法正确吗？ A.20时，20g硝酸钾溶在100g水里，所以20时硝酸钾的溶解度是20g B.20时，把20g硝酸钾溶在水里制成

6、饱和溶液，所以20时硝酸钾的溶解度是20g C.把31.6g硝酸钾溶在100g水里，形成饱和溶液，所以20时硝酸钾的溶解度是31.6g D.20时，把31.6g硝酸钾溶在100g水里，形成饱和溶液，所以20时硝酸钾的溶解度是31.6g,小 结,20时，硝酸钾的溶解度是31.6g”的含义是什么？,20时，把40克硝酸钾放到100克水中，是否所有硝酸钾都溶解？所得溶液的质量是_,20时，100g水最多能溶解31.6克硝酸钾,2、溶解性,注：上表只适用于固体物质,2、溶解度与溶解性的关系,易溶,可溶,微溶,难(不)溶,练习： 1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？ 2、20时碳酸钙的溶解度

7、是0.0013g，所以碳酸钙是_溶物质。 3、20时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ） A.易溶 物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质,难,10g,1g,1g,0.01g,A,易溶,可溶,微溶,难(不)溶,动动手：绘出下列物质的溶解度曲线,小结：不同温度下物质溶解度表示的方法,硝酸钾,70,列表法,曲线法,1、列表法、曲线法 各有什么优点？,2、利用溶解度曲线，比较氯化钠与硝酸钾在同一温度时溶解度的大小。,3、己知氯化钠的溶 解度大于硝酸钾的 溶解度，请推测此 时的温度范围？,溶解度（克）,温度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,

8、60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钠,硼酸,固体溶解度曲线,1：同种物质在不同温度下的溶解度不同。,2：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。,3：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。,找一找度各物质的溶解度,50,10,20,30,40,0,60,70,808,90,100,50,10,20,30,40,80,60,70,8 0,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠

9、,氯化铵,氯化钾,氯化钠,硼酸,100,硼酸,硝酸 铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,、横坐标60，纵坐标110 的交点表示什么意义？,练习：,A.,.,2.比较硝酸钠与硝酸钾的溶解度大小,在680C时，NaNO3与KNO3的溶解度相等,温度大于680C时， KNO3的溶解度大于NaNO3,温度小于680C时，NaNO3的溶解度大于KNO3,60,70,808

10、,50,10,20,100,硼酸,硝酸铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,68,134g,小于,B.,氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸,4、查出氯化钠和 硝酸钾在25 和 85 的溶解度， 然后算出在温度 升高60 后，各自 溶解度的增大值？,5、完成书本37页第 4题：从溶解度曲 线中，你能得到那 些信息？,6、配制的食盐水中 还有食盐没有溶解， 你采取何种方法使

11、 食盐再溶解？说出 你这样做的理由。,7、把等质量的85 的硝酸钾饱和溶液和 的氯化钠饱和溶液 分别降温至25 ， 出现什么现象？,溶解度（克）,温度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钠,硼酸,（4）、固体溶解度曲线及意义,点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。,交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。,曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。,.a,

12、.b,氢氧化钙（熟石灰）的溶解度曲线图,巩固练习,1、如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图， (1)、A物质的溶解度 曲线表明A物质_ (2)、M点表示在_C时，A和B和溶解度_,在_A物质的溶解度大 于B物质的溶解度。在_A物质的溶解度小于B物质的溶解度。,2：如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答： （1）：M点的含义是_ ( 2 )：当温度为t1C,三种物质溶解度由小到大依次为_,当为tC时，溶解度最大 的是_.,溶解度曲线的应用,结晶：冷却热饱和 溶液时，硝酸钾晶 体从溶液中析出,有规则的几何外形,硝酸钾晶体,阅读书本35页，学会归纳,结晶是从（）中析出（）的过程。,饱和溶

13、液,晶体,溶解度（克）,温度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸钾,氯化钠,固体溶解度曲线,从溶解度曲线分析结晶情况,1、降温结晶 （又叫冷却热饱和溶液法）,2、蒸发溶剂法,适用于溶解度随温度变化较小的物质如:NaCl,适用于溶解度随温度变化较大的物质如:KNO3,溶解度（克）,温度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190

14、,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸钾,氯化钠,硝酸钾固体中含有少量氯化钠，如何提纯硝酸钾？,混合物,适量水,加热,KNO3热饱和溶液,降温,结晶,过滤,滤纸上：KNO3固体,滤液中： 大部分NaCl 少量KNO3,硝酸钾固体中含有少量氯化钠，如何提纯硝酸钾？,降温结晶法提纯硝酸钾 （又叫冷却热饱和溶液法）,0.10,0.20,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,温度/,熟石灰的溶解度曲线：,3、升温结晶,给熟石灰的饱和溶液升高温度会有什么现象？ 为什么？,变浑浊，因为熟石灰的溶解度随温度升高而减小，升温后会有熟石灰固

15、体析出,想一想 1、硝酸钾溶液析出晶体的母液，当温度不变时是_溶液（饱和或不饱和）,2、多数物质热的饱和溶液降温后， 就会有_析出，对溶解度受 温度影响变化大的固体物质，欲获 得晶体一般就采用_的方法。,若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，地球将增高150米,粗盐的主要成分：不溶性泥沙、氯化钠,2.上图是A.B.C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题： （1）从B溶液中得到晶体宜采用的方法是 （2）分离B与C混合物采用的方法是 （3）除去A中混有的少量B的方法是,主板书,蒸发,溶解，过滤，蒸发结晶,配制热饱和溶液，降温结晶，过滤,温度,溶解度,A,B,C,0.01克,8克,（2004宜昌）氯化

16、钠和碳酸钠晶体的溶解度（030）如下表所示：,（1）从溶解度表中，我获取的信息有： ， 。 （2）要分离氯化钠和碳酸钠晶体的混合物，我设计的实验操作步骤是 。,温度,物质,NaCl的溶解度随温度变化较小,碳酸钠的溶解度随温度 变化较大,联想与启示,把食盐水放在敞口容器里，让水分慢慢蒸发，溶液首先达到_，继续蒸发就会有_析出。对溶解度受温度影响变化不大的固体物质，一般就采用_ _的方法得到固体。,练一练,练习题 1、20时，A的溶解度是_ 2、90ABC的溶解度大小顺序是_ 3、随着温度的升高，溶解度下降的物质是_ 4、P点表示的意义是_,P,5、把温度从80降低到20，有溶液变为不饱和的是_有

17、晶体析出的是_，溶液质量减少的是_,6、把温度从80降低到20,等质量的AB饱和溶液析出晶体的质量比较多的是_,小结,1、大多数固体物质溶 解度随温度升高而增大,2、少数固体物质溶解度 受温度影响不大,3、极少数固体物质溶解 度随温度升高反而减小,想一想,1、目前市场上销售的汽水饮料大多数是 碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来， 这说明气体在水中的溶解度与有关。 2、喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气 体的溶解度还与有关。,想一想,3、用什么方法可以确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？,（1）概念：在压强为KPa,一定温度时溶解在体积水里达到饱和状态时的气体体积。,想一想：,0时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？,在0，氧气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0. 049体积氧气,气体溶解度一般随压强增大而增大， 压强减小而减小。,气体溶解度一般随温度升高而减小， 温度降低而增大。,（2）、影响气体溶解度的因素：,1.固体溶解度与气体溶解度的概念表示有何不同之处？为何不同？ 2. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ ）A. 升温增压； B. 升温减压 C. 降温增压； D. 降温减压。,C,3.下列几种物质硝酸钾熟石