人体工程学作业.ppt

1、a,1,人体工程学作业说明,a,2,平时作业1尺度测量,1、测量若干常用人体数据； 2、测量若干家具及建筑构件尺寸； 3、分组完成，每组2人； 4、单独完成数据测量报告。,a,3,作业,作业题目： 人体尺度数据测绘 训练目的： 熟悉人体尺度的相关数据； 掌握自己的主要身体尺寸； 树立根据人体尺度感知空间的设计观念。 ； 测量内容： 人体数据：自己的身高、肩高、视高、举手高； 一乍长、一脚长、一步长、双臂展开长 家具：绘图桌面高、绘图椅面高、一般课桌椅高、阅览室桌椅高、电脑桌椅高 食堂餐桌椅高，桌椅间距（舒适的与不舒适的） 四人餐桌长宽、桌椅高，四人圆餐桌直径，十人餐桌直径 单人沙发长宽、转角沙

2、发长宽 单人床长宽、双人床长宽,a,4,作业,建筑构件： 窗台、暖气、单扇门、双扇门、电梯门、建筑入口大门等的宽度、高度 楼梯踏板、踢板尺寸，栏杆高度 室外台阶尺寸 卫生间洁具尺寸，水池高度、宽度 其他： 单人（双人、三人）走道的舒适宽度、搬运物体时的需要宽度 一般机动车的长宽尺寸、停车场相邻两辆车之间的距离尺寸 阶梯教室座椅间距，电影院座椅间距（均值） 作业要求： 墨线绘图； 以图象表达为主，附以简单文字说明。 图纸规格：297X 420 （A3）绘图纸1-2张,a,5,作业,a,6,作业,a,7,作业,a,8,平时作业2调研报告,题目： 基于人体工程学基础原理,对室内外空间中的人体工程学现

3、象进行考察。 要求： 1、拍照片，PS数据，将测量数据整理归纳为表格，分析其优缺点，并说明如何改进，提出人体工程学方面的建议 ； 2、 ppt页码须达20张以上，图片至少15张，文字至少500字； 3、下周一要上讲台讲解交流； 4、交电子稿，需刻盘保存。 5、根据选题大小两类选作其一： 小类别：如某种家具的调查 大类别：如某类空间的调查,a,9,作业,PPT内容详见模板,a,10,期末作业,作业题目：,3-4人宿舍设计,a,11,期末作业,作业目的： 初步了解设计的方法步骤。熟悉人体活动的基本尺寸以及它们和建筑空间、装修、家具等的关系。初步接触室内设计所涉及的问题空间、功能、色彩、光照、门窗布

4、置、家具陈设等。训练对空间的利用和美化。,a,12,期末作业,作业要求： 1.本房间为某大学学生宿舍，供3-4人（根据宿舍面积确定）居住。 房间长、宽尺寸由学生根据自己实际居住宿舍为准。层高设为3.9-4.2M（根据面宽确定） ，门窗大小与位置不得更改。设计独特新颖，造型时尚大方，符合年轻人的审美需求。具备功能，构造，设计一体的组合家具。 2.宿舍内应包括学习、睡眠、储物、交流等空间。各个空间大小尺寸与形状、关系是设计重点。 3.组合内容包括床、书桌、椅子，衣柜必须项目，其他项目可自行增加。 4：要求画出三视图和效果图， 5：纸张要求A2图纸大小。 6：设计说明300字,a,13,期末作业,作业成果： 1、A2图纸1-2张 平面图1-2个1：50； 立面图2个1：50； 分析图若干； 效果图若干； 设计说明300字。 2、1.5-2mm厚的卡纸或PVC板完成模型，模型比例：1：20（选作可加分）,a,14,期末作业,工作流程： 1：提交一草方案 2：二草定稿 3：画正稿 4：讲评拍照,a,15,作业,A3图纸,a,16,问卷调查（加分项）,a,17,a,18,作业,模型（加分项）,a,19,a,20,a,21,作业,a,22,作业,a,23,作业,a,24,作业,a,25