2015年第五章复习（二氧化碳的制法）.ppt

1、第3讲 二氧化碳的制法,2015年中考第一轮复习,第五章 燃料,知识网络,工业制法：,二氧化碳的制法,实验室制法：,实验原理：,实验装置：,实验步骤：,检验方法：,收集方法：,验满方法：,实验室制取气体的一般思路：,（2）反应原理：_,（1）药品选择：_,考点1二氧化碳的制取,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,1、实验室制法：,块状石灰石（或大理石）和稀盐酸,（3）实验装置：,发生装置 收集装置,考点1二氧化碳的制取,（5）验满方法：,（6）检验方法：,将无色无味的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，则为二氧化碳。,实验步骤：,连接仪器,检查气密性,先加大理石,后加稀盐酸,收集气

2、体,注意事项：,考点1二氧化碳的制取,1、长颈漏斗要伸到液面以下形成液封。,2、伸入容器内的导管刚刚露出胶塞即可。,3、集气瓶内的到导管应伸到集气瓶的底部。,4、加入容器内的稀盐酸不能超过容积的三分之一。,考点1二氧化碳的制取,2、工业制法：,高温煅烧石灰石,1、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正。,长颈漏斗没有 插入液面下,出气导管太长， 伸入了液面下,没有用向上排 空气法收集,练一练,2、尝试分析:能否用一个破碎的试管,内放大理石,置于盐酸溶液中,分析能否控制反应的开始或结束?,练一练,3、如图所示装置是干燥的，且位置固定，若由a口进气，则下列各组中的每种气体都可

3、用此装置收集的是（ ）,A、CO2 CH4,B、H2 CH4,C、H2 O2,D、CO2 O2,a,练一练,D,考点2实验室制取气体的一般思路,第三，需要研究如何验证所制得的气体就是欲制气体,第一，需要研究实验室制法的原理,即使用什么药品（来源、价格如何）？在什么条件下，通过什么反应来制取这种气体（反应速率怎样？是否易于控制？）,根据反应物的状态及反应条件等来选择发生装置,第二，需要研究实验室制取这种气体应采用怎样的实验装置,根据气体的密度及溶解性等来选择收集装置,科学广东教育版,类型1二氧化碳的制取,考点示例,例1 常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生，而将大

4、理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推论正确的是（ ）,A、物质间是否发生反应，只和反应条件有关 B、反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C、块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D、硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解,B,科学广东教育版,类型2实验室制取气体的思路,考点示例,例2 用下列四套实验装置制取CO2气体，由于装置错误导致可能收集不到CO2的是（ ）,A,B,C,D,C,科学广东教育版,类型3实验室制取二氧化碳的探究,例3请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。(1)选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：,考点示例,（2）选择装置。

5、通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是：,不选择第组药品的原因是_。,科学广东教育版,反应速率快，不易控制和收集气体,CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2,(或反应物状态和反应条件与用过氧化氢制取氧气相同),固体和液体反应，不需要加热,（1）从制取和收集的角度分析，一般选择第组药品，该组药品发生反应的化学方程式为:,科学广东教育版,(3)制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。 验满方法是： _ (4)气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由。,将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭,不正确。其他气体也可能使石蕊溶液变红(或应该用,澄清的石灰水检验二氧化碳),科学广东教育版,图33,科学广东教育版,(1)仪器a的名称是_；装置A中发生的化学方程式为_，装置C中观察到的现象是_。 (2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。 (3)实验室用装置E