全国xx杯说课大赛电工电子类一等奖作品：《月球探索小车的制作及其原理》上课课件

1、实体制作项目教学月球探索小车,动力电路的制作及其基本原理,授课教师：李衡延,复习提问,项目认识：太阳能的使用,项目认识：月球探索小车,请细心观察小车运动的特点,项目实施：识图,元件认识：,1、太阳能电池板,4、NPN三极管,3、PNP三极管,2、电解电容,5、电动马达,6、电阻,7、发光LED,项目实施：质检,电阻测量： a机械调零。在使用之前，应该先调节指针定位螺丝使电流示数为零，避免不必要的误差。 b选择合适的倍率挡。万用表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/32/3间。 c

2、欧姆调零。测量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节“欧姆（电气）调零旋钮”，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足或仪表内部有问题。并且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。 d读数：表头的读数乘以倍率，就是所测电阻的电阻值。,发光LED测量： a指针接入可以较好地检查发光二极管的发光情况。 b用一根导线将其中一块的“+”接线柱与另一块表的“-”接线柱连接。余下的“-”笔接被测发光管的正极（P区），余下的“+”笔接被测发光管的负极（N区）。两块均置10挡。 c正常情况下，接通后就能正常发光。若亮度很低，甚至不发光，可将两块均拨至1若，d若仍很

3、暗，甚至不发光，则说明该发光二极管性能不良或损坏。应注意，不能一开始测量就将两块置于1，以免电流过大，损坏发光二极管。,三极管测量： 三颠倒，找基极；PN结，定管型；顺箭头，偏转大；测不准，动嘴巴。”,重要元件靠中放；电阻容感置外围； 主线支线要合适；横平竖直莫交叉。,项目实施：制作,口诀：,项目探究,项目实施：调试,知其然，知其所以然，你遇到了什么制作困难？,项目类比分析,分析过程：,项目分析：基本原理分析与总结,1）太阳能电池板给电解电容充电，电解电容两端的电压不断上升；,2）当电路电压达到LED二极管的导通电压（2V左右）时，LED二极管导通；,3）三极管9015的基极从导通的LED二极

4、管获得足够的导通电压，则三极管9015导通；,4）三极管9015导通后，又使三极管9014的基极获得足够的导通电压，则三极管9014导通；,5）三极管9014导通后，电机获得电流开始转动；,6）电机转动，消耗电解电容中存储的电能，电路电压下降；,充 电,充 电,充正极,充负极,7）当电路电压下降到低于LED二极管的导通电压时，LED二极管截止；,8）虽然三极管9015的基极失去了来自LED的导通电压，但是由于此时三极管9014已经导通，导通后的电流除了提供给电机转动之外，还通过电阻分流了一部分重新回到三极管9015的基极（形成一个循环），即三极管的基极还是有足够的导通电压；,9）当电机继续转动消耗电解电容的电能时，电路电压进一步下降，则即便三极管9014导通后回流给三极管9015基极的电压也无法保证三极管9015继续导通（循环被破坏），则两个三极管都截止，电机停止转动；,10）电解电容重新充电，继续重复上面的各环节。,项目评价,9,8,9,9,2.2K的电阻在电路中有什么作用？能够用一个22K电阻代替？,把马达电机放在9014的发射极上，马达能正常工作吗？,项目拓展（作业）,课堂小结,（1）本项目学会如何利用太阳能电池