生态系统的能量流动 一轮复习课件_第1页
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文档简介

1、,生态系统的能量流动 知识小结,本节归纳,能量流动的定义：_ _ _ _ 能量的流动过程（各营养级能量的一来二/三/四去）及相关计算 能量流动的特点 研究能量流动的意义P96/p413,黄本 p367：5.下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图单位J/(cm2a)，据图分析，有关说法正确的是() A.该生态系统第二营养级同化的能量是80 B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% D.该生态系统第一营养级同化的能量至少为500,重要词句,能量流动、食物关系-营养结构、营养级、同化量-摄入量、能量传递效率-能量利用率、多级利用 流经生

2、态系统的总能量为生产者所固定的太阳能 能量流动的特点是单向流动逐级递减 任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能 研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效利用；还可以帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,食物链、食物网分析题型归纳,种间关系：捕食、竞争 生物富集现象（富营养化？） 数量变化：短期、长期*生物防治 （1）基本思路：食物 种群数量 天敌 （2）分析原则： 生产者相对稳定 最高营养级的种群数量相对稳定 分析时以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序时，应从高营养级依次到低营养级

3、。,黄本 p367：2.如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是 该图表示一个生物群落图中C种群获得的能量占A种群能量的10%20%E和F存在着地理隔离和生殖隔离若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度有可能逐渐增大 A.有一种说法错误 B.有两种说法错误 C.有三种说法错误 D.以上说法都错误,假设由于某种原因大鱼全部死亡，磷虾的数量如何变化？,大鱼虎鲸须鲸磷虾,4.能量流动的计算,4-1能量传递效率的计算： 明确定义：营养级、同化量（区分同化量和摄食/入量） 注意用百分比表示值 注意同化量的两个来源：上一营养级、有机物输入（如饲料等） 数据推算依据：某一营养级的能量输入=输出（一来二去/三去/四去）,4.能量流动的计算,4-2能量（生物量）消耗量的计算： 计算依据：能量传递效率（最值、实际传递效率） 消耗量最值计算需考虑： 能量传递效率 食物链长短 某营养级生物被多条食物链的生物所消耗，则其消耗值为多条食物链各消耗值之和,本节教学思路,概念：能量流动 学生画图： 输入：强调方式、总能量 传递：强调生物之间能量的传递方式 要点二分析

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