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文档简介
1、整理和审查，1 .首先解决问题。请和这个问题一起讨论：分数的意义是什么。分数单位是什么意思？分数和除法有什么关系？1 4，2，4，0.5，1 2，2。对各种分数分级吗？请告诉我下一个分数各是什么。3 .要点、总分和分数的基本特征是什么？如何比较两个分数的大小？约，总分数是使用分数的基本特性。比较分数的大小，首先要看分子或分母是否相同。4。分数，小数如何互操作？先和同学们商量，然后把下面的小数成分数化成分数(不能保持为有限小数点的3位小数)。)，0.2，0.035，=2.4，0.24，0.125，=0.225，=0.15，0.533，练习，1。下面的说明对吗？(1)分数的分母越大，分数单位越小。
2、(2)分数比整数小。(3)假分数的分子小于分母。(4)如果b是a的2倍(A0)，则a，b的最大公共因子是a，最小公共倍数是b。(5)分子和分母的共同因子只有1的分数是最简单的分数。()()()()()()，2。你听过“冰山一角”这个词吗？冰山暴露在水面上只是一小部分，大部分隐藏在水面下。假设冰山的体积是1，000m3，暴露在水面的体积是1，00m3。冰山暴露在水面上的体积占总体积，水面下的体积占总体积。1 10，9 10，3。在下面的水平线上填上适当的分数。25厘米=_ _ _ _ _ _ _ _ m600g=_ _ _ _ _ kg 0.28dm=_ _ _ _ _ _ _ m2 750ml=，5 (1)班学生戴近视镜与5年级整体情况相比如何？五年级共有150人，戴隐形眼镜的有45人。我们班共有45人，戴隐形眼镜的有10人。与5年级的整体情况相比，5年级的学生戴隐形眼镜更好。5 .如果把两个班的学生分成几个组，两个班的每个组的数量相同，每个组的最多人数是多少？我们班来了48个人。2班来了54个人。48和54的最大公约数为6。每个：组最多6个。6 .每枝0.9元，2元3种，4元5种，哪个铅笔更便宜？ 2元3支铅笔很便宜。45=0.8(元)，7。*，9 40，15 20，8。李阿姨至少带了
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