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文档简介

1、创新中学郑孝胥彩虹，对垃圾食品说“否”，认知目标：1，了解垃圾食品，了解身心发展带来的危害，扩大自己的知识面。2、培养学生的实践能力、社会交往能力，收集信息、分析问题、总结问题的能力，大胆积极探索、实践，培养合作交流的学习习惯，促进学生个性的健康发展。能力目标：1，培养学生查找、收集、整理资料的能力。了解如何在多个渠道收集和整理数据。2、利用现代信息技术网络收集数据，正确合理地利用网络资源，使学生感受到网络强大的数据搜索功能。情感目标：1，通过对本县地区路边小吃摊的调查研究，引导学生对食物的兴趣。理解合理饮食的重要性，培养好的饮食习惯。，进入垃圾食品，1，什么是垃圾食品？仅提供一点垃圾食品，卡

2、路里，没有其他营养素的食物，或超过人体需要的补充过多成分的食物。冷冻甜点，饼干食品，火腿，罐头等。2，同学们谁知道世界上发表的“十大垃圾食品”是什么？这种垃圾食品的危险是什么？第一：油炸食品引起心血管疾病。含有致癌物质。破坏维生素。第二：腌制食品对高血压，肾脏有负担，引发鼻咽癌等。第三：加工含有致癌物质的肉类：亚硝酸盐；含有大量防腐剂。第四，饼干类、食物味道和色素过多，会大大破坏维生素。营养成分低。第五：含有磷酸、碳酸的碳酸饮料，体内含有大量的钙。党度太高。第六：方便食品，过量的盐；卡路里太高，营养价值很低。第七：破坏罐头食品、维生素，使蛋白质变性；卡路里太多，营养成分低。第八：梅子保鲜食品，

3、含致癌物质：亚硝酸盐，含防腐剂。第九：含有奶油的冷冻甜点食品很容易肥胖。党度太高会影响晚餐。第十：含有大量致癌物质的烧烤食品，引起蛋白质碳化变性。拒绝零食诱惑，“充满香气”的辣根产品，那我们一起了解一下怎么做吧？先看一下辣油的起源吧！精制油，辣味，辣味薄膜生产工艺，辣味香草原料之一，混合，加工，加工，制造，加工，等待机器加工，堆好的进一步加工的发霉半成品，成品，制造的成品主要销售给学生的垃圾果冻生产工艺，制作果冻的色素添加剂，保存，加工色素添加剂你还有什么理由不拒绝吗？垃圾食品健康拒绝从我开始，小组讨论：以本照片和资料为基础，如何保护我们免受这种食物的侵害？养成良好的饮食习惯，1，吃饭前洗手的习惯。生吃的水果要洗干净。即可从workspace页面中移除物件。不吃腐败变质的食物。4、不乱买街头小贩出售的不良食品、饮料。即可从workspace页面中移除物件。不喝矿泉水。另外，要特别注意少吃油炸食品。不要贪图膨化食品。不要贪图冷饮。不要把饮料用作开水。不要贪图巧克力。饭前饭后多喝水。如果购买贴有下一个标签的食物，并了解了很多关于垃圾食品的事情，你会有什么想法呢？写吧。课后作业：拒绝垃圾食品，请配合你们的设想！计算自己的营养状况，营养不良，18.5，正常，18.

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