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文档简介
1、土壤里有什么?,(青岛版)四年级科学下册课件,实验步骤: 1.把小土块放入水中,你看到了什么现象?说明土壤里有什么? 2.将土块搅动后静置一段时间,在等待过程中把部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧,能闻到什么气味?说明土壤里有什么? 3.观察静置后的水杯中的情况,水里有什么?,注意事项: 1.土块要轻放。 2.搅拌要彻底。 3.静置时间要长。观察时,杯子也应保持静置不动的状态。 4.始终要仔细观察,记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。,沉积物最上面一层是黏土,用小棍挑一点在手上涂抹,感到黏滑、细腻,其次是沙粒,越到底下颗粒越粗,漂浮在水面上的是植物残体。,寻找土壤中的生
2、命,枯枝落叶层,亚土层,岩石碎屑,有腐殖质的表土层,土壤中能发现许多不同种类的昆虫,植物的根穿过土壤并占有适当的位置,穴居动物,如老鼠在土壤中筑窝,蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫,蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生,花栗鼠在土壤洞内,寻找枯枝落叶层中的种子和果仁,植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源,蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤,使植物的根更容易伸展,使空气和水更容易进入土壤,细菌分解动物、植物残体,为什么说土壤是地球上最有价值的资源?,土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料;生物使土壤更丰富;生物的活动使水分和空气更容易进入土壤,更利于生物的生活和植物的生长。土壤和生物有密切关系,土壤为人类提供了衣、食、住、行的材料来源。
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