语文作文辅导：让你的语言文采飞扬

1、,让 你 的 语 言 文 采 飞 扬,教学目标： 1、通过精彩语段感悟语言的文采之美。 2、创造语言的文采之美。,“我们班的孩子纯朴得像山间的百合花，会让你看到一种清水出芙蓉，天然去雕饰的美。”,“我们班的学生很可爱。”,具体可感,鲜明生动,富有情韵,佳 作 共 赏,1、 她三十岁左右，高身段，戴着墨镜，耳朵上戴着两只金色的大耳环，穿着彩色长裙，怪好看的。（杨朔埃及灯）,请修改句中红色的字,使句子更灵动。,她三十岁左右，高身段，戴着墨镜，耳朵上晃着两只金色的大耳环，飘着彩色长裙，怪好看的。,例2： 雨后，松针上有水珠，小草上有水珠，荷叶上有水珠。,雨后，松针上穿着串串的水珠；小草上掬着水珠；荷

2、叶上盛着水珠，微风习来，它们还在滴溜溜的转呢。,亮 点 揭 秘,第一招：锤炼词语展活力,老师一串清晰的脚印 在了弯弯的小路上。 试卷漫天 ，书本遍地 ，老师后面 ，时间勿乱 。 他把一个钱向乞丐投下，钱 地滚到乞丐脚边。 看到我们很快整理好了床铺，班主任的脸色终于“ ”了。,才艺比拼,板书,飞,堆,催,挥,叮叮当当,多云转晴,秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。 春天从地里悄悄地冒了出来，化成草叶和芽苗。,佳句欣赏,第二招：巧用修辞添魅力,亮 点 揭 秘,示例前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。,前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这

3、些小丘很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。 （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）,根据下列句子的格式、修辞和语境，填入合适的语句： 悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过， ， ；你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落， 望云卷云舒。,雪来压过,霜来欺过,才艺展示,我来试一试,1.A.她长得很瘦。 2. A .天黑了。,B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高粱。 B.白日害羞地偎进山的怀抱。,我来试一试运用排比的修辞手法写出学生生活中遇到的困难,我曾被突如其来的考场失意打击的失魂落魄，我曾被接二连三的

4、批评震慑的魂不守舍，我也曾因皆大欢喜的成功变得骄傲自满。,我向往悠闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求祥和。（修改前 ）,我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和。我向往“采菊东篱下”的那种悠闲；我喜欢“濯清涟而不妖”的那般清纯；我心仪“人迹板桥霜” 的那片静谧；我追寻“低头弄莲子” 的那般祥和。（修改后）,佳作欣赏,活用诗文名句，创造妙语佳句，使语言具有诗意美（善引诗词厚底蕴。古典诗词，对文章创作有着非凡的效用。善写文章的人，常直接或间接地引用古典诗词来表情达意，使文章词采华美，文蕴十足，达到四两拨千斤的效果。）,第三招 活用诗文增文彩,亮 点 揭 秘,我也试一试,原文：感谢小草教给我坚

5、强，感谢落花教给我奉献 。,改文：“野火烧不尽，春风吹又生”，感谢小草教给我坚强；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感谢落花教给我奉献。,幸福是 幸福是 幸福是 幸福是 幸福是,“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿,“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”意外惊喜；,“安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜”的理想；,“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的付出。,“离中考还有10天。”我的心里咯噔一下紧了，也不知道这一天上了多久的课，只以为老师全部串通好了。“英语老师”（ “ ” ）刚走，“语文老师”（“ ”）又来了，刚对“语文老师”（“ ”）挥

6、手送别，“数学老师”（“ ”）随风而至。初三：痛并快乐着,ABC,范仲淹,范仲淹,弦切角,佳作欣赏,. 第 四招、 幽默诙谐增情趣 幽默风趣的文章让人百看不厌，我们在作文中适时幽他一默，定能使文章呈现亮丽的风采。一是自我调侃，二是活用词语，三是巧妙嫁接，四是善于改编。,亮 点 揭 秘,学以致用，展我生花妙笔。,用200字左右的片段描写自习课老师到来之前教室的情景。,例： 自习课，班主任没来。嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，百家争鸣。男低音，女高音此起彼伏，港台明星被侃得云天雾地。想学习的感叹道：“说声、笑声、读书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关心。” 同桌的他，眼珠转了几圈，没有发现“敌情”。从

7、书包掏出一本书，包上语文书皮，压在物理书下，用手捂住边缘，眼晴又迅速地扫了一周，又叮嘱了我一句“帮我看着点儿”，就开始“两耳不闻班里事，一心只攻课外书”。 过了一会儿，窗下的“哨兵”忽然发出了“特级警报”：“鬼子进村了，同学们快隐蔽！”一阵桌椅的碰撞声之后，一切都像静止了似的。这里的黎明静悄悄。,小结：,使作文语言靓起来的方法 ： 1.锤炼词语展活力 2.巧用修辞添魅力 3.活用诗文增文彩 4.幽默风趣出生气,命题作文：,这也是一种美,关键词一：这 “这”，指示代词，比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切，最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容如失败、挫

8、折、平凡、缺憾等等。 关键词二：也 本题写作的内容有很大的自由，关键是如何在行文中巧妙的点题也。 “也”，表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。,审题,这也是一种美 说谎一直是人们看作一种不道德的行为习惯。提起它，人们深恶痛绝，咬牙切齿。但是最近我发现，说谎有时也是一种美。 有一个故事，讲的是一位年轻的母亲，她喜欢吃鱼头汤。于是有一天，她煮了一盘鱼头汤，放在桌子上等她的女儿回来吃饭。女儿放学一回家，看见桌上那盘香喷喷的鱼头汤，就不管三七二十一，拿起

9、筷子直往嘴里夹。等她吃饱了，喝足了，才发现妈妈的存在。她抬起头来问妈妈：“您怎么不吃呀？”妈妈笑着说：“我不喜欢吃。” 这个故事虽然普通，但很感人，它歌颂了伟大的母爱。 我的妈妈也和这位年轻的母亲一样，对我疼爱有加。记得有一次，我和妈妈去爷爷家玩。一路上，天气炎热，疲劳和干渴折磨的我心衰力竭。这时我多么想有口水喝呀。可是，这前不着村，后不着店的，哪来的水呢？当我们走到一个村子，遇到一家小店时，妈妈二话不说，立即走进小店里，给我买了一瓶矿泉水。我如同沙漠中久逢甘霖，又像黑夜中遇见灯火，高兴得不得了。,我不管三七二十一，接过瓶子就拧开盖子，脖子一仰“咕噜咕噜”地一口气地喝了大半瓶。等我喝饱了，也喝足了时，才突然想起妈妈的存在。我连忙把水递给她，说：“妈，你也喝一口吧！”可妈妈却说：“我不渴，你喝吧。”我信以为真，又仰起脖子，把最后剩下的那一点水给喝了个精光。 事后，我才知道，妈妈其实也很渴，但她为了让我多喝一口，就有意我面前制造了这样一个善意的谎言。它让我看清了人性的另一