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文档简介
1、课题3 制取氧气,1.初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。,3.知道什么是分解反应。,2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。,潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗?,一、实验室制取氧气,实验室制取氧气的常用方法: 1.加热高锰酸钾(KMnO4) 2.分解过氧化氢(H2O2)溶液 3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2) 的混合物,论讨,实验用高锰酸钾制氧气需要哪些仪器?,试 管,铁架台,洒精灯,导 管,集气瓶,水槽,7,【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢?,实验仪器的组装,8,安装顺序:,“先左后右
2、,由下而上”,9,1.制取装置(发生装置),高锰酸钾制取氧气,10,排水法 (氧气不易溶于水),向上排空气法 (氧气不与空气中的其他气体反应,且密度比空气大),2.收集装置,11,(1)用排水法收集:当集气瓶的一侧有气泡放出时,证明已收集满,(2)用向上排空气法收集:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满,4.放置方法,3.验满方法,正放在桌子上,并盖上玻璃片,12,实验步骤,1、,2、,3、,4、,5、,6、,7、,谐音助记忆:茶庄定点收利息,查装置的气密性,装入药品,固定在铁架上,点燃酒精灯,收集气体,将导管撤离水槽,熄灭酒精灯,13,实验2-5,14,(1)为什么要在试管口
3、放一团棉花?,答:为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,使导管堵塞。,棉花,(2)试管口为什么要略向下倾斜?,用试管加热固体时,使试管口略向下倾斜的目的:防止冷凝的水回流到热的试管底部,使试管炸裂。,实验注意事项,15,(4)实验结束时为什么要先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯?,先撤导管,后灭酒精灯的目的:防止水倒吸回热的试管,使试管炸裂。,(3)为什么导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集氧气?什么时候开始收集?,答:因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时,开始收集氧气。,16,(5)收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上?,答:因为氧气的密度比空气的密度大,倒放会使氧气从瓶口与玻
4、璃片的缝隙中跑掉。,O2,17,二、氧气的工业制法,空气,多次压缩,降温,液态空气,低温蒸发,氮气,液氧,N2,O2,分离液态空气法,小资料:, 物理变化,课题3 制取氧气 第二课时,(2)探究:过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气,步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧 化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?,步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,步骤三:反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,操作步骤,现象及分析,木条不能复燃,说明常温下过氧化氢 放出氧气少。,加入二氧化锰后, 木条复燃了,常温下过氧化氢溶液遇到 二
5、氧化锰时迅速产生氧气。,重新加入过氧化氢, 木条复燃了,二氧化锰仍然起作用 过氧化氢产生氧气。,二氧化锰能加快过氧化氢制取氧气的速率, 二氧化锰本身未见变化。,在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。,催化剂,“一变”:改变其他物质的化学反应速率(改变加快),“二不变”:本身的质量和化学性质都没有改变,【说明】此反应中,二氧化锰既不是反应物也不是生成物,只是一种催化剂,应算作一个反应条件,所以二氧化锰写在箭头的上方。,催化作用,催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。,(3)加热氯酸钾制取氧气,实验室制取氧气的反应原
6、理:,(2),(3),(1),温馨提示:化合反应与分解反应的特点可以表示如下:,化合反应:A + B AB,分解反应:AB A + B,分解反应,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。,【典例1】(2010佛山中考)如图是实验室加热高锰酸钾制 取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是( ) A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒 出,说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水倒流回试管底部,导致 试管炸裂 C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置 加热 D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,C,知识点一、实验室制取氧气,【典例2】关于催化剂
7、的下列说法正确的是( ) A.加入催化剂反应速率一定加快 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C.使用催化剂可以增加生成物的量 D.使用催化剂能改变化学反应速率,D,知识点二、催化剂和催化作用,【典例3】下列反应属于分解反应的是() A碳+氧气 二氧化碳 B酒精+氧气 水+二氧化碳 C氯酸钾 氯化钾+氧气 D硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜硫酸钠,知识点三、分解反应,C,1.实验室用过氧化氢制取氧气,若实验中忘记加入二氧化锰,其结果是( ) A.不产生氧气 B.产生氧气的速度慢 C.产生氧气的总量少 D.没有影响,B,2.下列反应属于分解反应的是_,(1)(3),3.(2010江西中考)下图是实验室制备、收集、验满、 验证氧气性质的操作,其中正确的是( ),A,4.(2010 盐城中考)根据下列装置图回答问题。 (1)写出图中标有小写字母的仪器的名称: a ,b 。 (2)若用氯酸钾制取氧气,则选用的发生装置是 (填字母序号)。用D装置收集氧气,停止加热时,必须先 ,后 。,长颈漏斗,集气瓶,熄灭酒精灯,A,将导气管移出水面,A,B,C,D,E,用高锰酸钾制
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