专题十四 民族精神与先进文化.ppt

1、专题十四民族精神与先进文化，2011年第二次高考复习，专题综述，2，专题十四民族精神与先进文化，2011/05/12，本专题旨在增强对中国文化的认同感，深刻感受以爱国主义为核心的中华民族精神的独特力量；充分认识建设社会主义核心价值体系、树立社会主义荣辱观、发展中国特色社会主义文化的内容和意义。近三年新课程标准高考中这一课题的主要内容包括：中华民族精神的基本内涵和功能、加强社会主义精神文明建设、加强思想道德建设、在知识文化修养中培养思想道德素质等。在筹备2011年高考时，要注意结合抗震与航天精神、利用民族精神的作用、弘扬民族、培养民族精神的途径等来分析具体事件。依托文化建设方针，关注人民群众的文

2、化创造活动，把思想道德修养与科学文化修养有机结合起来，提高综合分析问题和解决问题的能力。2011年“512”地震后，党中央、国务院作出了果断决策，把全国的力量集中到八大党的资源上，致力于抗震救灾和恢复重建。灾区数千万干部群众擦干眼泪，顽强地从废墟中站起来，与援建者携手重建家园。北川、汶川和都江堰是“512”地震受灾最严重的地区。深入灾区的代表团感受到了灾区广大干部群众齐心协力、团结奋进的精神和灾区文化建设的努力。在今天的地震灾区，新面貌被旧面貌所取代。三县(市)“三基地一窗口”建设从零开始，从点到点，建立了以纪念馆、纪念地、展览馆为龙头，以村展厅为支点，以参观路线为纽带的宣传教育网络体系，向世

3、界展示了灾区文化重建的历史。今天走在北川、汶川和都江堰，“感恩奋进”和“自强不息”的精神更加令人耳目一新。灾区人民用自己的双手和行动丰富了灾区的精神文化内涵。汶川地震三周年，2011/05/12，专题14民族精神与先进文化，4，汶川地震三周年，2011/05/12，专题14民族精神与先进文化，5，(1)从文化生活的角度，地震灾区重建的奇迹如何见证中国伟大的民族精神？(2)如何根据灾区文化建设发展中国特色社会主义文化？提问环节，2011/05/12，专题十四民族精神与先进文化，6，测试中心环节，2011/05/12，专题十四民族精神与先进文化，7，知识建设，文化建设，中国文化，民族文化与中国文化

4、，中国文化的包容性，弘扬和培育民族精神，什么是(内涵)发展大众文化，加强管理，正确引导，弘扬主旋律，倡导多元化，发展大众文化， 提高辨别不同文化的眼光，发展中国特色社会主义文化，从根本上要求坚持先进文化的前进方向，以价值观引领社会主义核心价值体系建设，以加强精神文明建设为根本目标，以加强思想道德建设为中心环节，以群众为本。 本办法立足实际，积极开展文化创新，2011/05/12，专题十四民族精神与先进文化，8。考察中国少数民族对中国文化的贡献，答案C，C，D，能力测试，31，专题十四民族精神与先进文化，2011/05/12，1。(2010年纪这表明()中国文化是共性和个性的统一。中国文化具有折

5、衷主义的特征。民族文化之间的差异逐渐消失。中国文化历史悠久，博大精深。2011/05/12，2011/05/12。(江苏卷2010年第23期)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中宣部于2009年9月10日评选出新中国成立以来为新中国建设做出突出贡献的100位英雄、模范人物和感动中国的100位人士。我们之所以要开展群众性的爱国主义教育活动，是因为爱国主义是中华民族精神的核心，是思想道德建设的重点，是中国人民团结奋斗的旗帜，是公民追求的最高道德目标。能力测试，33，专题十四民族精神与先进文化，2011/05/12，3。(2010福建文献综述)福建省惠安县女装以其“花头巾、外套、银饰

6、”适应了当地劳动的需要，吸收了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，并在长期的发展过程中不断完善。这表明传统服饰文化对人们的物质生活和精神生活产生了影响。继承传统文化必须辩证地理解他们在生活中的作用。服饰文化使中国文化呈现出多民族文化的丰富色彩。坚持文化包容性是形成和保持文化特色的重要因素。能力测试，34，专题十四民族精神与先进文化，2011/05/12，4。(2010年山东文学评论)当前针对这一现象，在文化消费中，我们应该()提高我们的视力，区分不同的文化，选择新潮的文化价值取向，发展流行文化，提升我们自己的文化审美情趣，能力测试，35，专题，14民族精神和先进文化，2011/05/12，5。

7、(2010年安徽文学评论)中华人民共和国的伟大事业是对新中国成立60周年的献礼。这部电影一经播出，就引起了巨大的反响，深受人民的喜爱。这表明()大众文化是先进的社会主义文化，它反映了广大人民群众的利益和呼声。文化形态创新是实现文化繁荣的根本途径。弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力。中华民族历来有不屈不挠、团结奋斗、艰苦奋斗的光荣传统。不管灾难有多大，她都无法挺直腰板。1998年，数十万官兵和数百万人民与洪水搏斗至死，形成了抗洪的伟大精神。2003年，非典疫情蔓延，党和政府领导全国人民防控危机。2008年，冰雪“冻结”了半个中国，全国人民用爱心融化了冰雪。汶川和玉树的毁灭性地震将地球撕裂，全国人民携起手来，努力救灾，形成了“团结一致、团结一致、